國慶詩歌朗誦精選(九篇)
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第1篇：國慶詩歌朗誦范文
在您的胸懷中生存了五千年，
骨子里便有了不變的中華魂。
祖國，我們，
在您的肩上成長(zhǎng)了五千年，
性情中刻下了不變的“勤奮”。
當(dāng)新世紀(jì)的鐘聲敲響，
全世界的目光都集中在您的身上。
我們的雙肩將托負(fù)起您明天的希望；
我們的雙手將創(chuàng)造出您未來的輝煌。
祖國，我們定將令您
永遠(yuǎn)屹立在 ——世界的東方！
國旗
升起來了，升起來了，升到萬眾矚目的高度。
雖然沒有驚濤駭浪，但有一種排山倒海的氣勢(shì)在起伏，有一種雷霆萬鈞的力量在激蕩。
升起來了，萬物在這個(gè)高度里陶醉！
多么鮮紅的高度，尊嚴(yán)從這里獨(dú)領(lǐng)神州，太陽就在燦爛里陪伴……
多么有力的凝聚，自信從五角星的光芒中笑傲風(fēng)景，萬物就在激情中生長(zhǎng)，自信愈發(fā)堅(jiān)強(qiáng)起來……
多么豪邁的情懷，期待從這種浪漫中孕育美好，龍的傳人在佇立守望，期待愈發(fā)堅(jiān)韌起來……
升起來了，升起來了，升起世人驚嘆的目光。
這鮮艷的五星紅旗喲，獵獵飄揚(yáng)著半個(gè)世紀(jì)的輝煌，展示著神州風(fēng)采！
面對(duì)國旗，山，站起來；水，本稿件版權(quán)屬于517878秘書網(wǎng)活起來；天，闊起來！
第2篇：國慶詩歌朗誦范文
在您的胸懷中生存了五千年，
骨子里便有了不變的中華魂。
祖國，我們，
在您的肩上成長(zhǎng)了五千年，
性情中刻下了不變的“勤奮”。
當(dāng)新世紀(jì)的鐘聲敲響，
全世界的目光都集中在您的身上。
我們的雙肩將托負(fù)起您明天的希望；
我們的雙手將創(chuàng)造出您未來的輝煌。
祖國，我們定將令您
永遠(yuǎn)屹立在 —— 世界的東方！
國旗
升起來了，升起來了，升到萬眾矚目的高度。
雖然沒有驚濤駭浪，但有一種排山倒海的氣勢(shì)在起伏，有一種雷霆萬鈞的力量在激蕩。
升起來了，萬物在這個(gè)高度里陶醉！
多么鮮紅的高度，尊嚴(yán)從這里獨(dú)領(lǐng)神州，太陽就在燦爛里陪伴……
多么有力的凝聚，自信從五角星的光芒中笑傲風(fēng)景，萬物就在激情中生長(zhǎng)，自信愈發(fā)堅(jiān)強(qiáng)起來……
多么豪邁的情懷，期待從這種浪漫中孕育美好，龍的傳人在佇立守望，期待愈發(fā)堅(jiān)韌起來……
升起來了，升起來了，升起世人驚嘆的目光。
這鮮艷的五星紅旗喲，獵獵飄揚(yáng)著半個(gè)世紀(jì)的輝煌，展示著神州風(fēng)采！
面對(duì)國旗，山，站起來；水，活起來；天，闊起來！
第3篇：國慶詩歌朗誦范文
A.各位評(píng)委老師同學(xué)們AB.大家下午好
B.首先介紹一下到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)
A.感謝平委老師從百忙之中抽出時(shí)間來參加我們的青春愛國詩歌朗誦大賽讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位老師的到來B.中國改革的音符編織成時(shí)代的樂章正在960萬平方公里的國土上回響宏大的交想曲沖擊著板結(jié)的土地震撼這每個(gè)中國人的心年輕的朋友們我們不是歷史的寵兒?jiǎn)?我們不是時(shí)代的轎子嗎?我們不是中華一代熱血青年嗎?那么當(dāng)莊嚴(yán)的五星紅旗在華夏之幫飄揚(yáng)了55春秋的時(shí)候?yàn)榱顺及爿x煌的未來讓我們做高山的攀登者去飽纜險(xiǎn)峰的雄姿吧!讓我們做浪尖上的弄潮者去領(lǐng)略大海的氣魄吧!讓我們做時(shí)代樂章的彈奏者隨著輕春的節(jié)拍去奏響那時(shí)代的最強(qiáng)音發(fā)出我們年輕的聲音把!
A.是啊!攀爬過歲月的脊梁,滄桑印證著我們求所的腳步,半個(gè)多世紀(jì)的風(fēng)雨,55載的崢嶸,光榮著子孫們心中的夢(mèng)想,東方瑰麗的大地上,聳立起一個(gè)不朽的國度,于是世人對(duì)著太陽升起的地方聆聽黃河古老的歌唱,穿越那五千年悠悠歲月和55載繽紛花季,.在億萬炎黃子孫心中凝結(jié)成一個(gè)主題:做一個(gè)奮發(fā)向上的愛國者.
B.我們?cè)诒荣惽跋日f一下評(píng)論標(biāo)準(zhǔn):
參賽選手的表情:2分動(dòng)作:1分語氣、語調(diào):2分內(nèi)容:3分
朗誦內(nèi)容與北京音樂搭配程度:2分共10分
A.現(xiàn)在讓我們滿懷最真摯的情感用我們最優(yōu)美的語言,為我們偉大的祖國母親獻(xiàn)上最美的祝福…….
B.下面請(qǐng)1號(hào)選手吳新娜朗誦<lt;祖國頌>gt;
A.我們的祖國多么美好,多么偉大啊!通過吳新娜同學(xué)的朗誦,讓我對(duì)祖國又有了更新更大的了解,讓我不由地想為祖國唱支歌.
B.請(qǐng)2號(hào)選手吳螢朗誦<lt;祖國我為您唱支歌>gt;
A.奔騰的歷史長(zhǎng)河河呼嘯著,涌近了五星紅旗高高飄揚(yáng)的年代,用勁了文明古國凱歌高奏的年代,涌進(jìn)了華夏后裔大有作為的年代!
B.五千年光輝燦爛的文化近百年屈辱痛苦的,血與火無情的洗禮經(jīng)過幾代人前仆后繼的奮斗,終于誕生出這奮飛的年代
A.祖國如此偉大,我怎能不愛它!
B.請(qǐng)3號(hào)選手候婷婷朗誦<lt;祖國,我愛您>gt;
A.請(qǐng)4號(hào)選手周冷朗誦<lt;我愛你,中國>gt;
B.我們這樣愛著我們偉大的祖國,不論風(fēng)吹雨打,不論你居住那里我們都要做一個(gè)地地道道的中國人.
A.下面有請(qǐng)5號(hào)選手隗苗苗.郭丹朗誦的<lt;我是一個(gè)地地道道的中國人>gt;
A.就是在這樣的年代,有那么一群人,他們身上凝聚著先烈的壯志,前輩的智慧,民族的氣魄,他們年華似錦,光榮的擔(dān)負(fù)著不可推卸的歷史重任,是誰能驕傲的成為歷史的寵兒?
B.是我們著跨越世紀(jì)的青年啊!無論怎樣我們這些寵兒們心中都有我們偉大的祖國.
A.請(qǐng)7號(hào)選手劉培朗誦<lt;心屬祖國>gt;
A.一切都是那么值得驕傲自豪值得回味,可是時(shí)光不允許我們沉淀在五光十色的幻想中,人人心中都有一個(gè)夢(mèng)想,朋友們今天我對(duì)你們說,不論面前有什么困難,我們蚪要努力實(shí)現(xiàn)我們心中的那個(gè)夢(mèng)想.
B.下面請(qǐng)8號(hào)選手蘆艷賓朗誦<lt;Ihaveadream>gt;(我有一個(gè)夢(mèng)想)
B.哎~!剛才說到夢(mèng)想了你的夢(mèng)想是什么嗎啊～！
A.我的夢(mèng)想是在2008北京奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)上為中國舉旗
B.你說到這里我想到了我最想實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想就是2008年北京奧運(yùn)會(huì)的一枚金牌這可能是我最想實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想
A.請(qǐng)9號(hào)選手馬圓圓同學(xué)的朗誦<lt;北京奧運(yùn)我的夢(mèng)想>gt;
A.我問你一個(gè)問題吧！
B.你說吧！
A.你會(huì)怎么看待2008年的奧運(yùn)會(huì)?。?/p>
B.我會(huì)盡我最大的努力支持奧運(yùn)會(huì)讓它成為一個(gè)來永恒的奧運(yùn)會(huì).
A.請(qǐng)欣賞10號(hào)選手強(qiáng)瑋朗誦<lt;支持希望永恒>gt;
B.下面請(qǐng)欣賞11號(hào)選手朗誦的<lt;豐碑的傳說>gt;
A.請(qǐng)欣賞劉麗娜．梁紅玉．趙麗麗．馮雪．程月朗誦的<lt;頌歌>gt;
A.氧氣理想風(fēng)帆駛向未來彼岸，請(qǐng)13號(hào)選手益姍姍朗誦<lt;駛向彼岸>gt;
B.人世成功，申奧成功，無時(shí)不在顯示著今日中國的強(qiáng)大，三峽制水，神州五號(hào)飛船成功發(fā)射，無時(shí)不在顯示中國人民的智慧．
A.讓我們警鐘長(zhǎng)鳴，無忘國恥．全世界中華兒女團(tuán)結(jié)起來與時(shí)俱進(jìn)，繼往開來，沿著建設(shè)中國特色社會(huì)主義事業(yè)的道路上奮勇前進(jìn)
B.請(qǐng)欣賞14號(hào)選手李楠的<lt;勿忘歷史展望未來>gt;
第4篇：國慶詩歌朗誦范文
1、組織一堂慶國慶的主題班會(huì)
要求各班班主任在活動(dòng)時(shí)間內(nèi)上好一堂關(guān)于慶國慶的主題教育課，各班級(jí)發(fā)言人數(shù)達(dá)到班級(jí)人數(shù)的三分之一。大大的激勵(lì)了學(xué)生的愛國情懷。
2．五彩畫筆畫祖國
學(xué)生通過水墨畫、水彩筆畫等多種表現(xiàn)方式，畫出祖國巨大變化，畫出人們的幸福生活，感受祖國的偉大。
3．唱響紅歌頌祖國
9月29日晚，我校全體師生帶著金秋的喜悅，唱響了高亢奮進(jìn)的頌歌，用誠摯的熱情為祖國送上了深情的祝福。本次歌詠比賽得到團(tuán)市委、社區(qū)、兄弟學(xué)校等方面的大力支持。學(xué)校師生共同參與，教師一首《四渡赤水》贏得滿場(chǎng)喝彩。全校24個(gè)班級(jí)合唱了24首紅歌，唱紅了校園，唱出了對(duì)祖國的祝福。晚會(huì)在《歌唱祖國》的歌聲中結(jié)束。這次晚會(huì)激發(fā)了我校學(xué)生的愛國熱情和集體精神，也激發(fā)了學(xué)生積極參與集體活動(dòng)的熱情，達(dá)到了育人的目的，再次證明了晚會(huì)的成功。
4．自制版報(bào)贊祖國
在9月21日下午由政教處組織評(píng)比各班黑板報(bào)。學(xué)生利用板報(bào)抒發(fā)了對(duì)祖國的熱愛。
第5篇：國慶詩歌朗誦范文
值此建國67周年，與祖國同成長(zhǎng)的中國少年先鋒隊(duì)將迎來了它的67周歲生日。在這個(gè)喜慶的日子里，為了隆重慶祝祖國67歲的生日、勝利80周年和少年先鋒隊(duì)建隊(duì)日，引導(dǎo)隊(duì)員繼承和弘揚(yáng)少先隊(duì)的光榮傳統(tǒng)，增強(qiáng)少先隊(duì)員的光榮感和自豪感，xx小學(xué)于9月30日下午開展了xx小學(xué)“2016年慶國慶大隊(duì)活動(dòng)暨建隊(duì)日活動(dòng)”。
活動(dòng)中，甘校長(zhǎng)為全體少先隊(duì)員致節(jié)日祝詞并對(duì)少先隊(duì)工作提出了具體的要求。同時(shí)勉勵(lì)少先隊(duì)員們要有一顆團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的心，用團(tuán)結(jié)互助去搭建友愛，用勤奮好學(xué)去拼搏學(xué)業(yè)！充分調(diào)動(dòng)少先隊(duì)組織的積極性和創(chuàng)造性，使我校少先隊(duì)工作和學(xué)校德育工作邁上了一個(gè)新臺(tái)階。
在火紅的隊(duì)旗和國話茬下，一年級(jí)39名同學(xué)光榮的加入了中國少先隊(duì)。他們?cè)陉?duì)旗下莊嚴(yán)宣誓，右手高高舉過頭頂，表達(dá)著對(duì)祖國和紅領(lǐng)巾的熱愛和尊敬。
輔導(dǎo)員老師對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了隊(duì)史的宣講，回顧建隊(duì)67年的光輝歷程，讓少先隊(duì)員了解中國少年先鋒隊(duì)的光榮歷史。同時(shí)，學(xué)校以此為契機(jī)精心安排策劃了“慶國慶”詩詞朗誦活動(dòng)。
通過詩歌朗誦會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了愛國主義教育和民族精神的教育；讓學(xué)生通過詩歌的朗誦來贊揚(yáng)祖國偉大、壯麗、富強(qiáng)的面貌，喜迎祖國建國67周年；提高了學(xué)生對(duì)民族文化的認(rèn)識(shí)；繼承和發(fā)揚(yáng)了詩歌文化，加深了學(xué)生對(duì)祖國的情感，培養(yǎng)了學(xué)生從小樹立為祖國的強(qiáng)盛而努力奮斗的民族精神，學(xué)做國家的新主人。?
第6篇：國慶詩歌朗誦范文
金秋送爽，萬里河山披錦繡；丹桂飄香,一輪明月寄深情。在我國的兩大傳統(tǒng)節(jié)日即將來臨之際，以迎中秋、慶國慶為契機(jī)，以發(fā)揚(yáng)中國詩歌文化為初衷舉辦一次中秋詩會(huì)。“明月幾時(shí)有，把酒問青天。”每年中秋，“暮云收盡溢清寒，銀漢無聲轉(zhuǎn)玉盤。”“十輪霜影轉(zhuǎn)庭梧，此夕羈人獨(dú)向隅。”“目窮淮海滿如銀，萬道虹光育蚌珍。”總會(huì)讓廣大旅人思緒萬分，明月千里寄相思?？梢?ldquo;舉杯邀明月，對(duì)影成三人。”亦可望月懷遠(yuǎn)，聊寄相思。
中秋詩會(huì)，歡迎您的參與，歡迎您的關(guān)注。中秋詩會(huì)，我們等你來……
【活動(dòng)意義】
（1）大三同學(xué)將面臨考研與就業(yè)的壓力，本次活動(dòng)可以緩解他們的壓力。在大學(xué)。像詩歌講座這樣弘揚(yáng)中國文化的活動(dòng)也不多，我們提供的這次機(jī)會(huì)也很寶貴。他們可以通過詩會(huì)詩人對(duì)詩歌的講解更好的了解中國文化。像這樣的機(jī)會(huì)在他們參加工作時(shí)就不多了。
（2）大二年級(jí)的同學(xué)需要通過這次平臺(tái)充分展示自我，繼承和發(fā)揚(yáng)我國的詩歌文化。
（3）大一新生剛?cè)胄?，新鮮感很強(qiáng)，新生在軍訓(xùn)將要結(jié)束期間就舉辦這次詩會(huì)活動(dòng)既能展示自我并向他們展示高年級(jí)學(xué)長(zhǎng)的風(fēng)采，又能通過活動(dòng)消除陌生感。營造健康、開放、多姿的校園文化藝術(shù)氛圍和良好的育人環(huán)境，讓他們體會(huì)中國詩歌乃至中國文化的魅力。
一、活動(dòng)目的：為了進(jìn)一步活躍校園氣氛，豐富大學(xué)生的校園文化生活，展示當(dāng)代大學(xué)生的青春風(fēng)采，弘揚(yáng)中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)詩歌文化的認(rèn)識(shí)與理解，培養(yǎng)和提高當(dāng)代大學(xué)生的文化素養(yǎng)，營造大學(xué)校園的詩歌文化氛圍。
二、主辦單位：世界漢詩協(xié)會(huì)河南省分會(huì)
協(xié)辦單位：河南中醫(yī)學(xué)院校大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
策劃、承辦單位：河南中醫(yī)學(xué)院中國傳統(tǒng)文化愛好者協(xié)會(huì)
河南中醫(yī)學(xué)院青鳥文學(xué)社
三、參賽人員：在校的大學(xué)生均可參加
四、活動(dòng)時(shí)間：9月6號(hào)——9月22日
五、活動(dòng)主題
主題一：飛揚(yáng)青春，詩意生活
主題二：明月千里寄相思，思家思國思社稷
六、活動(dòng)流程：
（一）詩歌征集
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1． 活動(dòng)前期策劃，安排人員分工。
2． 制作宣傳頁和海報(bào)，做好各方面宣傳工作。海報(bào)(五張：新公寓兩張、進(jìn)修樓一張、餐廳一張、教學(xué)樓一張)
3． 準(zhǔn)備比賽所需各項(xiàng)物品。
活動(dòng)流程：
1．9月10號(hào)----9月19日收集各班參賽作品并分類。
2．安排評(píng)委評(píng)定優(yōu)秀詩歌。
3．統(tǒng)計(jì)獲獎(jiǎng)作品，并公布結(jié)果（頒獎(jiǎng)典禮將在詩歌講座環(huán)節(jié)進(jìn)行）。
4. 獲獎(jiǎng)作品將有幸收錄在由中國傳統(tǒng)文化愛好者協(xié)會(huì)編排的第一期內(nèi)部雜志中供本校大學(xué)生參閱 。
活動(dòng)要求：
1以活動(dòng)主題為主，兩個(gè)主題任選其一，或者自定主題，進(jìn)行創(chuàng)作，必須原創(chuàng)。
2征稿要求：題材字?jǐn)?shù)不限：詩、詞、歌、賦、聯(lián)及近體詩均可參賽
截稿日期：xx年9月19日晚七點(diǎn)
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)一名 二等獎(jiǎng)二名 三等獎(jiǎng)三名
評(píng)委：世界漢詩協(xié)會(huì)河南分會(huì)詩人 本校資深教師
投稿方式：參賽人員將作品交與各班宣傳委員，再由宣傳委員轉(zhuǎn)交以下人員
于紅 李
（二）詩歌朗誦
一、詩歌朗誦流程
1朗誦詩歌內(nèi)容式：（1）原創(chuàng)詩詞朗誦。
（2）自選詩詞朗誦。
2普通話朗誦，作品形式自由創(chuàng)新，主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上。
3比賽日期： 9月16號(hào)晚7點(diǎn)初賽第一場(chǎng)，9月17號(hào)晚七點(diǎn)初賽第二場(chǎng)，地點(diǎn)一教教室
9月20號(hào)晚七點(diǎn)決賽
4報(bào)名方式：報(bào)名時(shí)間9月10號(hào)至9月15號(hào)
報(bào)名方式：大二學(xué)生、大三學(xué)生直接報(bào)于各班宣傳委員處并由宣傳委員報(bào)于比賽報(bào)名負(fù)責(zé)人處，大一新生可直接在校園內(nèi)設(shè)立的報(bào)名點(diǎn)報(bào)名。
負(fù)責(zé)報(bào)名人員：王雪潔：09中英，15036190398
陳 超：09藥學(xué)，15188552767
5獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名
6特別注意：
1）各工作人員積極利用多種形式做好宣傳工作，保證宣傳工作的到位。
2）著重做好大一新生的宣傳工作，充分調(diào)動(dòng)大一新生參加活動(dòng)的熱忱與興趣
a、以宿舍為單位，我工作人員可以上門宣傳此次活動(dòng)，使其了解此次活動(dòng)的目的意義，從而參加此次活動(dòng)
b、借助于各宿舍學(xué)導(dǎo)，可以讓其幫忙宣傳
3）中國傳統(tǒng)文化愛好者協(xié)會(huì)在校園內(nèi)進(jìn)行漢服展示，以達(dá)到宣傳目的
（三）詩歌講座暨中秋詩會(huì)閉幕式
在活動(dòng)后期我們將舉行中秋詩會(huì)閉幕式,由世界漢詩協(xié)會(huì)河南分會(huì)詩人在本校進(jìn)行講座，并公布詩歌征集環(huán)節(jié)中的獲獎(jiǎng)名單，頒發(fā)詩歌征集和詩歌朗誦獎(jiǎng)品。
具體細(xì)節(jié)安排如下：
1申請(qǐng)教室，通過多種方式進(jìn)行活動(dòng)宣傳，如海報(bào)、宣傳頁、展板等
2在閉幕式開始前工作人員提前到場(chǎng)組織同學(xué)入場(chǎng)，并維持會(huì)場(chǎng)秩序
3閉幕式開始嘉賓致辭
4名師講座：我們將邀請(qǐng)世界漢詩協(xié)會(huì)河南分會(huì)的詩人給同學(xué)們進(jìn)行一個(gè)有關(guān)是個(gè)鑒賞與創(chuàng)作的講座，并對(duì)詩歌征集環(huán)節(jié)的優(yōu)秀的詩歌作品給與現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)，鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)作，寫出自己的風(fēng)格。
5互動(dòng)環(huán)節(jié)：為給同學(xué)們提供一個(gè)與詩人以及名家交流以及學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我們?cè)O(shè)置了互動(dòng)環(huán)節(jié)，在會(huì)上鼓勵(lì)同學(xué)們暢所欲言，能夠在與老師的交流中提高自己。
6抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)：在觀眾入場(chǎng)時(shí)發(fā)給他們每人一張帶編號(hào)的紙。在詩會(huì)結(jié)束時(shí)由主持人在抽獎(jiǎng)箱里抽取號(hào)碼、抽取的號(hào)碼與他們?nèi)雸?chǎng)時(shí)獲得編碼相同的將獲取由xx提供的獎(jiǎng)品一份。（獎(jiǎng)品一共4份）
7頒獎(jiǎng)典禮：將邀請(qǐng)到場(chǎng)的詩人和老師給獲獎(jiǎng)的創(chuàng)作及朗誦的選手頒獎(jiǎng)。
8合影留念：閉幕式結(jié)束時(shí)將邀請(qǐng)著名詩人及領(lǐng)導(dǎo)老師與參賽學(xué)生們合影留念。
七、活動(dòng)準(zhǔn)備及分工：
1活動(dòng)前期策劃，策劃書主要由中國傳統(tǒng)文化愛好者協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)初期策劃撰寫，清晰活動(dòng)思路，完善活動(dòng)方針，并由校大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)，青鳥文學(xué)社修改完善。 2工作安排分工，活動(dòng)前期宣傳，做好充分的宣傳工作
3贊助事宜
4準(zhǔn)備好一切可能到突發(fā)事宜的應(yīng)對(duì)措施：如現(xiàn)場(chǎng)音響，話筒，舞臺(tái)，燈光等。
5 工作人員：
（1）主持人：xx、xx（一男一女）
（2）簽到組兩人（負(fù)責(zé)參賽人員的簽到工作并把簽到順序報(bào)與主持人）
（3）禮儀四人（負(fù)責(zé)參賽人員、觀眾以及到會(huì)老師的座位安排以及指引工作并且負(fù)責(zé)給老師倒水）
第7篇：國慶詩歌朗誦范文
迎來了十月一日的國慶節(jié)。今年是祖國母親61歲的生日，歷經(jīng)了一個(gè)月緊張的工作與學(xué)習(xí)。一個(gè)令全國人民矚目的節(jié)日，更是每一個(gè)中國人引以為榮的節(jié)日。為了慶祝這個(gè)盛大的節(jié)日，校將舉行詩歌朗誦比賽，此我先預(yù)祝比賽能取得圓滿的成功。為了歡度這個(gè)美好的節(jié)日，經(jīng)國務(wù)院安排，按上級(jí)文件精神，校放假8天，具體時(shí)間為10月1日—10月8日。10月9日全體返校上課。
同學(xué)們一定非常高興，聽到這個(gè)消息。也許已在心中構(gòu)思假日活動(dòng)了為了讓你這個(gè)假日過得充實(shí)而有意義，此向同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議，希望同學(xué)們能接受并自覺遵守。
但天氣還是比較炎熱，1中秋節(jié)將至。同學(xué)們不得私自或結(jié)伴到河邊、塘邊玩?；蛴斡?，要遠(yuǎn)離不安全場(chǎng)所，不參加沒有安全保障的活動(dòng)。
防止在使用家電的觸電事故，2同學(xué)們家要特別注意用火、用電、用氣的安全。防止使用液化氣時(shí)的泄露事故。要牢記火警、盜警和傷病急救電話，發(fā)生意外事故時(shí)能獲取緊急救助。
必須由家長(zhǎng)帶領(lǐng)，3國慶假期如外出旅游或外活動(dòng)時(shí)。選擇正規(guī)部門的交通工具，不乘坐“三無”車輛，特別是嚴(yán)禁搭乘無證駕駛或超速駕駛的摩托車，時(shí)刻注意交通安全。十一長(zhǎng)假期間交通肯定是非常擁擠的因此更有必要提醒我同學(xué)們國慶假期中注意交通安全，此提倡同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：不在馬路中間行走，要走馬路兩旁人行道；過馬路不得翻越欄桿和隔離墩，要走人行橫道線，還要注意來往車輛；十字路口，要做到紅燈停、綠燈行；騎車不帶人、不在公路上騎飛車，乘車時(shí)不將頭手伸向窗外、乘車須抓緊扶手、車上擁擠時(shí)注意保管好隨身物品、車停穩(wěn)后再下車。
街上游人較多，4國慶期間。尤其是有文藝演出活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們要注意遠(yuǎn)離人員密集的場(chǎng)所，避免擁擠和踩踏事件的發(fā)生。
不吃變質(zhì)食品，5國慶假期要注意飲食和飲用水衛(wèi)生。防止病從口入。尤其最近甲型h1n1傳染病比較嚴(yán)重，要多注意自己的衛(wèi)生。
一定要提高警惕，6國慶假期如父母外出不在家時(shí)。防止壞人詐騙獨(dú)自在家的同學(xué)。
第8篇：國慶詩歌朗誦范文
開學(xué)之初，組織兩屆強(qiáng)化部以“xx”為主題的聯(lián)誼活動(dòng)，我班部分積極報(bào)名參加，在晚會(huì)中有十分精彩的表現(xiàn)，為晚會(huì)的完美落幕做出了巨大貢獻(xiàn)。如：搏擊操、印巴熱舞、歌曲串燒等節(jié)目。
班級(jí)迎國慶主題班會(huì)：
1、前期準(zhǔn)備：班委召開會(huì)議，討論班會(huì)形式，節(jié)目?jī)?nèi)容及時(shí)間地點(diǎn)，分配任務(wù)；
2、前期宣傳，張貼海報(bào)及地標(biāo)；
3、食堂門口，為宣傳班級(jí)活動(dòng)發(fā)動(dòng)全體學(xué)生為班會(huì)簽名，擴(kuò)大影響范圍
4、拍攝班級(jí)每位同學(xué)及老師的祝福短片，進(jìn)行ppt及視頻的制作
5、活動(dòng)內(nèi)容：以班會(huì)形式表現(xiàn)了本班同學(xué)對(duì)祖國六十周年，院慶十周年的祝福。
6、班會(huì)主要有詩歌朗誦、金曲串燒、大合唱等，展現(xiàn)了36班同學(xué)團(tuán)結(jié)向上的精神，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。
院運(yùn)會(huì)：
在院運(yùn)會(huì)中，強(qiáng)化部在開幕式表演中獲得第一名，我班多數(shù)同學(xué)有參與，犧牲自己課余時(shí)間為班級(jí)爭(zhēng)光。比賽總分位列第二，我班王爭(zhēng)揚(yáng)、趙進(jìn)等同學(xué)在比賽中有突出表現(xiàn)，尤其是趙進(jìn)同學(xué)，獲得很好名次的同時(shí)更代表學(xué)院參加校運(yùn)會(huì)。
校運(yùn)會(huì)：
秋游：
珍珠泉一日游，美麗的珍珠泉，快樂的我們，一起走過飛揚(yáng)的青春歲月。
講座：
兩次文登考研，一次強(qiáng)化論壇，四六級(jí)考試講座
籃球賽：
部分同學(xué)代表強(qiáng)化部參加院級(jí)籃球比賽，取得較為理想的成績(jī)。
觀看科技展：
敬老院志愿
愿服務(wù)活動(dòng)：
話劇比賽：12月22日
我班眾多同學(xué)參加，在院里脫穎而出代表院參加學(xué)校比賽，獲得三等獎(jiǎng)。
第9篇：國慶詩歌朗誦范文
——為寧東教育系統(tǒng)"慶國慶"詩歌朗誦創(chuàng)作詞
放歌寧東
1、
如一朵盛開在冰山上的雪蓮
寧東教育的曾經(jīng)從此都是傳說
思緒縈繞著，把馨香回味
積聚所有的柔情
將圣潔的品質(zhì)流傳至今
聽，放歌寧東
是誰曾為寧東的教育貢獻(xiàn)青春？
2、
如一輪獨(dú)立中天的明朗秋月
寧東教育的過去從此變成故事
目光虛對(duì)著，把清輝釋放
相聚所有的友情
將迷蒙的夜路照亮前程
看，放歌寧東
是誰曾為寧東的教育播灑愛心？
3、
寧東放歌??！
那是一支神奇的天籟
那是一首英雄的贊歌
昔日，他們高瞻遠(yuǎn)矚戰(zhàn)天斗地
從而開辟了現(xiàn)在廣闊的智慧疆域
4、
如一場(chǎng)大雨前轟隆隆的雷鳴
寧東教育的大地從此霍然驚醒
春風(fēng)歡呼著，把溫暖傳遞
集聚所有的熱情
將夏日氣氛 渲染得熱火朝天
聽，放歌寧東
是誰在為寧東教育盡情抒懷？
5、
如一片彩虹裝飾的明媚陽光
寧東教育的面貌從此披上艷妝
青春燃燒著，把理想描繪
凝聚所有的豪情
將碩果懸掛得燦爛如星
看，放歌寧東
是誰在為寧東教育激情澎湃？
6、
寧東放歌啊！
這是一片孕育斗士的天地
這是一個(gè)播種希望的季節(jié)
昨天，我們團(tuán)結(jié)一致不懈努力
已經(jīng)贏得了今日成功的歡聲笑語
7、
如一曲氣壯山河的偉大樂章
寧東教育的聲威從此盛名遠(yuǎn)揚(yáng)
四面響應(yīng)著，把心火燃燒
匯聚所有的激情
將希望寄托在這神圣的殿堂
聽，放歌寧東
是誰會(huì)為寧東的教育奉獻(xiàn)力量？
8、
如一幅欣然勾畫的宏偉藍(lán)圖
寧東教育的未來從此錦上添花
八方關(guān)注著，把明天暢想
歡聚所有的真情
將才華展現(xiàn)在這美麗的地方
看，放歌寧東
是誰會(huì)為寧東的教育添彩增光？
9、
寧東放歌吧！
你是一名希望的傳播者
我是一位靈魂的塑造者
今天，我們攜手合作發(fā)奮圖強(qiáng)
定會(huì)創(chuàng)造出將來輝煌的傳世美譽(yù)
【康建設(shè)原創(chuàng)詩歌作品，請(qǐng)君光臨評(píng)賞，謝謝賜教！】