圣誕節(jié)祝福語(yǔ)英文精選(九篇)

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第1篇：圣誕節(jié)祝福語(yǔ)英文范文

20xx圣誕節(jié)中英文祝福語(yǔ)大全Wishing you all the blessings of a beautiful Christmas season.

愿你擁有圣誕節(jié)所有美好的祝福。

Wishing you all the happiness of the holiday season.

祝節(jié)日幸福如意。

Hope all your Christmas dreams come true!

愿你所有的圣誕夢(mèng)想都成真!

Hope you enjoy the happiness of Christmas and all the trimmings.

祝你享盡圣誕佳節(jié)的快樂(lè)和圣誕的禮品。

arm hearted wishes for an old fashioned Christmas and a happy New Year filled with all your favorite things.

傳統(tǒng)佳節(jié)之際，獻(xiàn)上圣誕的殷殷祝福，祝新年萬(wàn)事如意!

I wish you a merry Christmas. All affection and best wishes to you and yours.

以我所有的愛(ài)心與真誠(chéng)祝你及全家圣誕快樂(lè)。

In the season of joy I present my sincere wishes and kind thoughts. May the kind of Christmas outshine all the rest.

在這歡樂(lè)的時(shí)節(jié)給你我最真的祝福和親切的思念，愿你今年的圣誕比往年更璀璨。

20xx英語(yǔ)版圣誕節(jié)祝福語(yǔ)Hope all your Christmas dreams come true!

愿你所有的圣誕夢(mèng)想都成真!

Hope you enjoy the happiness of Christmas and all the trimmings.

祝你享盡圣誕佳節(jié)的快樂(lè)和圣誕的禮品。

arm hearted wishes for an old fashioned Christmas and a happy New Year filled with all your favorite things.

傳統(tǒng)佳節(jié)之際，獻(xiàn)上圣誕的殷殷祝福，祝新年萬(wàn)事如意!

I wish you a merry Christmas. All affection and best wishes to you and yours.

以我所有的愛(ài)心與真誠(chéng)祝你及全家圣誕快樂(lè)。

In the season of joy I present my sincere wishes and kind thoughts. May the kind of Christmas outshine all the rest.

在這歡樂(lè)的時(shí)節(jié)給你我最真的祝福和親切的思念，愿你今年的圣誕比往年更璀璨。

May the Christmas be a time of laughter and real enjoyment for you. Best wishes.

愿圣誕不僅是你歡笑的時(shí)刻，更是你欣喜的日子。祝福你。

May the glow of Christmas candle fill your heart with peace and pleasure and make your New Year bright.

Have a love filled Christmas and New Year!

愿圣誕的燭光帶給你祥和與喜悅，祝你的圣誕和新年充滿(mǎn)愛(ài)。

May the bright and festive glow of Christmas candle warm the days all the year through. Hoping you will

have a wonderful time enjoying Christmas Day and wishing you a New Year that is happy in every way.

愿明亮喜慶的圣誕燭光溫暖一年中的每個(gè)日日夜夜，祝你歡歡喜喜度圣誕，高高興興過(guò)新年!

20xx圣誕節(jié)祝福語(yǔ)英文版句子May the beauty and joy of Christmas remain with you throughout the new year!

愿圣誕美景與歡樂(lè)常伴隨你!

Christmas greetings and best wishes!

致圣誕賀忱與最美好的祝福!

Wishing you every happiness when Christmas is near, and expressing appreciation for your cares and

concerns during the year.

圣誕即將來(lái)臨，祝你快樂(lè)幸福，對(duì)你一年來(lái)的關(guān)心和照顧表示衷心的感謝。

Thinking of you at Christmas with a wish that is warm and sincere. Have a wonderful Christmas and

joyous New Year!

以真摯熱誠(chéng)的祝福，在圣誕之際思念你。祝圣誕快樂(lè)，新年快樂(lè)!

Forget, forgive, for who may say that Christmas day may ever come to host or guest again. Touch hands!

愿知道圣誕節(jié)會(huì)不斷來(lái)臨的人們，忘卻和寬恕以往的一切不快，讓我們攜手共進(jìn)吧!

A wish for a truly merry Christmas and may the joy of Christmas linger in your heart all the year!

圣誕快樂(lè)!愿圣誕的喜悅整年縈繞你心間。

Wishing you a blessed Christmas and a New Year filled with happy surprises.

祝圣誕平安，新年中有意想不到的收獲!

With the old wish that is ever new, may the greeting do its share toward making your Christmas a pleasant one.

老的祝福，卻又常新，原此祝福，使你的圣誕更加愉快圓滿(mǎn)。

Numerous loving wishes for my wife who will always be my valuable Christmas gift and everything to me.

無(wú)盡的愛(ài)戀與祝福，獻(xiàn)給我的愛(ài)妻，你永遠(yuǎn)是我珍貴的圣誕禮物和我的一切!

Christmas is the most human and kindly of season, as the month of June with sunshine and the balmy breath of roses.

圣誕最有人情味，充滿(mǎn)仁愛(ài)的時(shí)節(jié)，它如同陽(yáng)光明媚、玫瑰吐露芬芳的六月。

第2篇：圣誕節(jié)祝福語(yǔ)英文范文

圣誕快樂(lè)！

merrychristmasandahappynewyear.

敬祝圣誕，恭賀新喜。

bestwishesonthisholidayseason.

獻(xiàn)上最誠(chéng)摯的節(jié)日祝福。

wishingyouandyoursamerrychristmasthisholidayseason.

值此佳節(jié)，祝你全家圣誕快樂(lè)。

wewishyouamerrychristmas.

我們祝你圣誕快樂(lè)。

wishingyouabeautifulholidayseason.

節(jié)日愉快。

happyholidays!

節(jié)日快樂(lè)！

wishinbgyouhealthandhappinessintheyeartocome.

祝你在新的一年里健康，快樂(lè)。

season’sgreetings.

順頌時(shí)祺。

wishingyouawhitechristmas.

愿你有一個(gè)銀白色的圣誕。

noel!

圣誕快樂(lè)！

maypeace,happinessandgoodfortunebewithyoualways.

祝您年年闔第平安，歲歲滿(mǎn)目吉祥。

haveyoubeennaughtyornicethisyear?

你今年乖不乖？

don’tforgettohangupthesock!

別忘了掛上襪子！

we’vehadaratheruneventfulyear!

我們度過(guò)了平安無(wú)事的一年

maytheholidaysfillyourheartwithhappiness.

祝您節(jié)日快樂(lè)。

給父母親

momanddad:thankyouforeverythingthisholidayseason!

爸爸媽媽?zhuān)褐荡思压?jié)，感謝您們所給予的一切。

i’llbehometoenjoythischristmaswithyou.

我將回家與你們共度佳節(jié)。

apresentfrommeisontheway.hopeyou’lllikeit.

寄上一份禮物，希望你們會(huì)喜歡。

iwishiwerehomefortheholidays.

但愿我能回家共度佳節(jié)。

thinkingofyouatchristmastime.

圣誕佳節(jié)，我想念你們。

bestwishesfrommark,janetandthekids.

馬克、珍妮特和孩子們，謹(jǐn)呈最誠(chéng)摯的祝福。

warmestthoughtsandbestwishesformyourdaughter.

寄上無(wú)限的思念和最美好的祝愿，你們的女兒。

season’sgreetingsfromxiaoliandmingming.

獻(xiàn)上小麗和明明的節(jié)日問(wèn)候。

aholidaywishfromyoursontom.

寄上佳節(jié)的祝福，你們的兒子湯姆敬上。

mayyouhavethebestchristmasever.

愿你過(guò)個(gè)最愉快的圣誕節(jié)。

achristmasgreetingtocheeryoufromyourdaughter.

愿女兒的祝福帶給您歡樂(lè)。

merrychristmastotheworld’sbestparents!

祝世界上最好的父母圣誕快樂(lè)！

season’sgreetingstomydearestparents!

祝我最親愛(ài)的父母節(jié)日愉快！

第3篇：圣誕節(jié)祝福語(yǔ)英文范文

圣誕節(jié)祝福語(yǔ)1. 您出身貧困心懷天下，您死的光榮生的偉大，您從不屈服被釘死在十字架，耶穌啊，我的主??！今天是您的誕辰，求您保佑我的朋友一生安康！

2. 手指都按麻了，我還要給你發(fā)信息，嗓子都喊啞了，我還要給你送驚喜。我不用上天幫助，也不用大地給力，我把我最真的心意，親手送給你！祝你圣誕快樂(lè)！

3. 餓了有飯是幸運(yùn)的，想吃就吃是幸福的，減肥不吃是很餓的，不餓陪吃是痛苦的，按時(shí)吃飯是可恥的，不再吃飯是完蛋，只吃蛋黃是操蛋，只吃蛋白是圣誕！

4. 天上每一顆星光都是我將點(diǎn)燃的圣誕燭光，空中每一片雪花都是我將裝飾的圣誕禮物，心中每一字一句都是我將送出的圣誕祝福，朋友，提前祝你圣誕快樂(lè)

5. 鈴鈴鐺鈴鈴當(dāng)，快樂(lè)要來(lái)到，問(wèn)候先送到，祝你好運(yùn)到，吉祥如意到，祝你平安到，健康美麗到，祝你幸福到，天天笑容在你臉上報(bào)道，提起祝你圣誕節(jié)快樂(lè)。

6. 緊急通知：今天務(wù)必準(zhǔn)備好一百條長(zhǎng)襪放于床前，我拜托圣誕老人將送給你百事可樂(lè)百瓶，百年之約百份，百年好事百件，愿你百媚千嬌展笑顏，歡歡樂(lè)樂(lè)度圣誕

7. 圣誕到，雪花飄，圣誕老人把門(mén)叫。麋鹿跳，禮物到，快快開(kāi)門(mén)把禮瞧。不是金子不是銀，手機(jī)短信有一條。祝你圣誕節(jié)快樂(lè)，天天開(kāi)心，事事順利

8. 溫馨的夜，溫馨的酒，溫馨的圣誕使人留。甜蜜的風(fēng)，甜蜜的雪，甜蜜的短信忘記愁。祝福的樹(shù)，祝福的禮，祝福的短信送給你。圣誕快樂(lè)

9. 沒(méi)有信仰可以有理想，沒(méi)有夢(mèng)想可以有夢(mèng)鄉(xiāng)，沒(méi)有抱負(fù)可以有包袱，沒(méi)有女友可以有獄友，沒(méi)有長(zhǎng)生可以有超生，沒(méi)有下蛋可以有圣誕。去打鳴吧！

10. 圣誕傳說(shuō)：信息發(fā)一發(fā)，鈔票任你花；信息看一看，幸福圍你轉(zhuǎn);信息讀一讀，快樂(lè)你做主;信息翻一翻，吉祥連成串，信息轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，好運(yùn)永做伴。祝你快樂(lè)圣誕！

11. 圣誕節(jié)，圣誕老人將變成財(cái)神爺，圣誕樹(shù)變成搖錢(qián)樹(shù)，圣誕禮物變成提貨卡，贊美詩(shī)變成芝麻開(kāi)門(mén)的咒語(yǔ)。友情寶庫(kù)已為你打開(kāi)，快拿出快樂(lè)聚寶盆聚財(cái)吧！

12. 沒(méi)有雪花，依然浪漫。即使寒冬，倍感溫暖。燭光搖曳，華燈璀燦。爐火熊熊，張燈結(jié)彩。圣誕樹(shù)下，禮物如山。鐘聲敲響，吉祥浪漫。祝福聲聲，幸福永遠(yuǎn)！

13. 圣誕節(jié)到了，送你一棵圣誕樹(shù)：健康的體魄是樹(shù)根，幸福的家庭是樹(shù)干，順心的事業(yè)是樹(shù)枝，美滿(mǎn)的愛(ài)情是樹(shù)葉，輝煌的成就是樹(shù)冠，愜意的生活是樹(shù)蔭！

14. 不要再瞞了，我早就知道了，馬上就要生蛋了，這是好事情呀！提前給你張訂單，這樣生了你就不必發(fā)愁賣(mài)了，看到訂單肯定會(huì)提前快樂(lè)的！“生蛋”快樂(lè)喲！

15. 平安夜我對(duì)圣誕老人禱告，祈求這個(gè)禮物一定給我，我愿出資為他買(mǎi)部豪華轎車(chē)，那樣送禮物就不辛苦了，圣誕老人終于答應(yīng)了，哈哈，你馬上就是我的了！

16. 圣誕到，我的短信來(lái)問(wèn)好;圣誕來(lái)，圣誕老人駕車(chē)來(lái);圣誕好，圣誕禮物不能少;圣誕妙，圣誕氣氛更熱鬧。圣誕短信已來(lái)到，祝你圣誕樂(lè)逍遙

17. 相識(shí)系于緣，相知系于誠(chéng)，一個(gè)真正的朋友不論在身何處，總時(shí)時(shí)付出關(guān)和愛(ài)，愿好友圣誕平安

18. 風(fēng)中飛吻，短語(yǔ)傳情，圣誕老人跨越千里，傳遞我們的愛(ài)情，圣誕老人作證，愛(ài)你一萬(wàn)年。

19. 許一個(gè)美好的心愿祝你圣誕快樂(lè)連連，送一份美妙的感覺(jué)祝你圣誕萬(wàn)事圓圓，送一份漂亮的禮物祝你微笑甜甜

20. 我的每一下心跳想你一次，直到我生命停止，心不再跳動(dòng)！我愛(ài)你！圣誕快樂(lè)！

最新圣誕節(jié)祝福語(yǔ)​1. 嗨！你怎么還在這呢。。你知道你的重要性嗎?沒(méi)了你，誰(shuí)拉著圣誕老公公去給大家送禮物??！呵呵，圣誕快樂(lè)

2. 在這浪漫的季節(jié)里，思念如晶瑩的雪花翩翩飄落，你是圣誕老人賜予我今生最好的禮物，愿和你相擁相守直到永恒！

3. 圣誕老人圣誕鹿，圣誕襪子圣誕樹(shù)。圣誕鐘聲圣誕歌，圣誕大餐秉火燭。圣誕卡片寫(xiě)吉祥，圣誕口袋裝禮物。圣誕氣氛漸漸濃，圣誕祝福別耽誤！

4. 吃了冬至飯，白天一天長(zhǎng)一線;吃了冬至餃，心情一天比一天妙;吃了圣誕餐，生活一天比一天甜。祝你溫暖快樂(lè)過(guò)冬至，溫馨浪漫過(guò)圣誕！

5. 【江西版】生蛋快落！【閩南語(yǔ)】心蛋快裸！【英文版】哈皮克瑞死么死！【俄語(yǔ)版】買(mǎi)個(gè)蘿卜切吧切吧燉了吧！【韓語(yǔ)版】空起哇，撒起哇，哭死米塔！【日文版】鍋你得洗哇，碗你得洗哇，盆你得洗哇鍋碗盆你得洗哇～其實(shí)就是一句話(huà)：祝大家圣誕快樂(lè)~

6. 又是一年圣誕節(jié)，可房子擠了，煙囪沒(méi)了，圣誕老人進(jìn)不去了;氣候暖了，雪花少了，鹿拉雪橇跑不動(dòng)了;工作忙了，聯(lián)系少了，但節(jié)日問(wèn)候不能少喲：圣誕快樂(lè)

7. 一直想發(fā)一條“驚天地泣鬼神”的問(wèn)候短信給你，但我把辭典都翻遍了把按鍵都按爛了，卻始終找不到適合句子。直到圣誕平安夜的鐘聲即將敲響，才明白原來(lái)一句再簡(jiǎn)單不過(guò)的噓寒問(wèn)暖就已經(jīng)足夠：圣誕節(jié)快樂(lè)！

8. 圣誕節(jié)日到，祝福不能少，一祝身體好，禮物扛得了;二祝心情好，總是沒(méi)煩惱;三祝節(jié)日好，圣誕快樂(lè)不得了！

9. 圣誕老人瞇瞇笑，駕著雪橇快快跑，背著五彩斑斕萬(wàn)花包，戴著可愛(ài)甜美圣誕帽，只為把祝福給你送到：圣誕快樂(lè)！

10. 鈴兒響，祝福忙，圣誕樹(shù)下許愿望;吉祥到，襪子裝，好運(yùn)連連美蕩漾;爐火旺，歌聲揚(yáng)，祈禱平安齊歡暢。祝您圣誕快樂(lè)！

11. 煙花自不必言說(shuō)，必然綻放夜空，祝福又何須稱(chēng)道，必定按時(shí)送到。圣誕鐘聲敲響那一刻，吉祥，幸福，一切歸你，注意簽收！

12. 白雪飄，鐘聲敲，圣誕節(jié)又來(lái)到;鹿鈴響，喜氣洋，愜意幸福心情爽;圣歌唱，心花放，吉祥快樂(lè)從天降。愿您圣誕開(kāi)心伴！

13. 圣誕祝福雖緊俏，搶先送你最有效，圣誕短信很忙碌，好運(yùn)隨著短信到，圣誕祝福轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，快樂(lè)指數(shù)轉(zhuǎn)得高，圣誕快樂(lè)就好！

14. 開(kāi)心笑容在綻放，快樂(lè)歌謠在傳唱;吉祥雪花在飛舞，悠揚(yáng)鐘聲在飄蕩;圣誕禮物在派送，節(jié)日祝福在傳遞。祝你圣誕快樂(lè)！

15. 在這美好的日子，沒(méi)有最美的詞句，沒(méi)有多情的言語(yǔ)，沒(méi)有精美的禮品，有的只是朋友深深的祝福，圣誕快樂(lè)！

16. 潔白的雪花，悠揚(yáng)的鈴聲，美味的紅酒，搖曳的燭光，散不盡的圣誕情節(jié);翠綠的圣誕樹(shù)，華麗的霓虹燈，溫馨的短信息，道不盡的圣誕味道。圣誕節(jié)，祝你萬(wàn)好

17. 日子從指間流走，雪花隨鈴聲飄落。圣誕的鐘聲漸漸響起，溫馨的祝福彼此傳遞。一起狂歡，一起喝彩，點(diǎn)亮圣誕樹(shù)，寫(xiě)下新祝福，讓感動(dòng)在心間流動(dòng)

18. 煙花自不必言說(shuō)，必然綻放夜空;祝福又何須稱(chēng)道，必定按時(shí)送到。圣誕鐘聲敲響的那一刻，好運(yùn)，吉祥，幸福，溫馨，浪漫，一切歸你，注意簽收！

19. 平安夜里求道平安符，平安符寫(xiě)上我最美的祝福;圣誕節(jié)里栽棵圣誕樹(shù)，圣誕樹(shù)搖曳你四季的幸福。平安夜、圣誕節(jié)祝你福禧雙至，一生都有好運(yùn)的眷顧！

20. 在紛擾煩悶時(shí)，莫忘有個(gè)掛念你的我;在寂寞孤獨(dú)時(shí)，莫忘有個(gè)渴望你的我;在節(jié)日來(lái)臨時(shí)，莫忘有個(gè)等待你問(wèn)候的我！圣誕來(lái)臨祝你快樂(lè)，莫忘還要問(wèn)候我！

經(jīng)典圣誕節(jié)祝福語(yǔ)​1. 裝滿(mǎn)一袋袋的愛(ài)心，裝滿(mǎn)一箱箱的愛(ài)戀，裝滿(mǎn)一車(chē)車(chē)的祝愿，委托圣誕老人送到你的身邊，愿你將我的愛(ài)深深體驗(yàn)，感受我無(wú)邊的思念，祝你圣誕快樂(lè)，甜蜜每一天

2. 送你一片雪花，帶去一份牽掛，雪花飄飄灑灑，牽掛真真切切，在這平安之夜我的祝福已被點(diǎn)燃在浪漫的燭光里，慢慢的熔化進(jìn)你心里。祝你平安夜快樂(lè)

3. 雪花，潔白;紅酒，香醇;燭光，朦朧;圣誕樹(shù)，綠綠;霓虹燈，閃耀;短信息，溫馨;祝福，浪漫。愿這濃濃的圣誕味道將你包圍，祝你圣誕快樂(lè)！

4. 親愛(ài)的朋友，今天我去郵局，給你寄出了一封信，里面含著我對(duì)你的問(wèn)候，關(guān)懷，思念和問(wèn)候，愿你收到后開(kāi)心快樂(lè)，圣誕節(jié)一定要幸福??！

5. 你的眼神讓我陶醉，你的身姿讓我犯罪，你的氣度讓我夜不能寐，可惜不能把你追隨，只好道聲保重眼含淚：再過(guò)幾天到圣誕，你又要拖著那個(gè)老頭去受累

6. 圣誕節(jié)，為了提倡環(huán)保，我送你一份低碳的幸福，一串綠色的快樂(lè)，一份可回收的如意，一份節(jié)能型平安，希望你不要浪費(fèi)資源，把我的祝福繼續(xù)二次使用

7. 看一場(chǎng)雪在演繹美麗的主角，聽(tīng)一場(chǎng)雪在彈奏潔白的樂(lè)章，吻一場(chǎng)雪在珍藏你每一個(gè)快樂(lè)的瞬間，白色的世界，不會(huì)虛偽，白色的世界，我祝你白色圣誕節(jié)快樂(lè)

8. 沒(méi)有迷人的容顏，就保持動(dòng)人的微笑吧，增添你的快樂(lè);沒(méi)有優(yōu)雅的氣質(zhì)，就保持積極的心態(tài)吧，顯示你的活力;沒(méi)有珍貴的禮物，就送我份問(wèn)候吧，彰顯你的情誼。祝我圣誕快樂(lè)吧！

9. 葡萄曬過(guò)太陽(yáng)就變成了紅色的葡萄酒，蘋(píng)果曬過(guò)太陽(yáng)就變成了紅色的蘋(píng)果醋，我的祝福曬過(guò)太陽(yáng)就變成了一顆紅色的心，今天圣誕節(jié)，祝你幸福，祝你快樂(lè)

10. 做一回平安夜的使者，向你報(bào)一聲平安，做一回圣誕節(jié)的圣誕老人，向你派發(fā)回快樂(lè);做一回夢(mèng)幻里愛(ài)的天使，向你播撒回幸福;做一回?zé)o所不能的神靈，實(shí)現(xiàn)你的心愿吧！圣誕快樂(lè)，馬上許愿吧！

11. 我把祝福折成一只信鴿，飛到你窗前，不會(huì)再飛走;我把快樂(lè)折成一彎明月，照耀你窗前，永不離開(kāi);我再把幸福折成一縷陽(yáng)光，環(huán)繞你身邊，常駐不走，祝圣誕快樂(lè)

12. 我想變成一棵樹(shù)，一棵只為你存在的圣誕樹(shù)，用我的真心和愛(ài)心裝扮它，用我的祝福和祈禱點(diǎn)綴他，祝圣誕快樂(lè)，天天好心情！

13. 星光閃閃，燭光閃閃，愿你快樂(lè)幸福閃;叮叮鈴鈴，響響當(dāng)當(dāng)，圣誕鐘聲帶吉祥;信息短短，情誼長(zhǎng)長(zhǎng)，我愿朋友永安康;祝福連連，好運(yùn)天天，祝你快樂(lè)在圣誕

14. 因?yàn)橛辛耸フQ，雪花倍加浪漫;因?yàn)橛辛嗽S愿，生活更加燦爛;因?yàn)橛辛藪炷睿腋Ｅ郎闲δ?因?yàn)橛辛俗Ｔ?，寒冬倍感溫?愿你體會(huì)我的思念，感受我的祝愿，圣誕快樂(lè)！

15. 臭臭襪子邋遢的人;發(fā)夢(mèng)鬼叫嚇壞了圣誕老人;鈴鐺的想起多動(dòng)人;午夜的鐘聲已不再等;手機(jī)響起震醒夢(mèng)中人;短信祝福只給我的友人：圣誕節(jié)快樂(lè)！

16. 圣誕將至，派發(fā)禮物“卡卡總動(dòng)員”。一張禮物提貨卡，圣誕禮物隨便提;一張快樂(lè)心情卡，可隨時(shí)支取開(kāi)心;一張圣誕祝?？?，朋友問(wèn)候在里面。圣誕快樂(lè)！

17. 圣誕圣誕，浪漫精彩。圣誕老人，十分可愛(ài)。平安夜里，共祈平安?？駳g夜里，無(wú)人入眠。快樂(lè)分享，燭光大餐。圣誕樹(shù)下，美好許愿。萬(wàn)千祝福，心意不變

18. 圣誕節(jié)，為你種下一棵圣誕樹(shù)，用友誼灌溉，能生出真誠(chéng)之根、發(fā)出關(guān)懷之芽、長(zhǎng)出感恩之葉、立起健康之冠、結(jié)出快樂(lè)之果，開(kāi)出幸福之花！

第4篇：圣誕節(jié)祝福語(yǔ)英文范文

1、彩色的雪花，白色的冬天，紅色的圣誕，暖色的季節(jié)。在這寧?kù)o的時(shí)刻，衷心祝你圣誕快樂(lè)，有個(gè)美好的新年!

2、圣誕節(jié)你想要什么禮物，快點(diǎn)說(shuō)，短信看完，時(shí)效已過(guò)。

3、圣誕節(jié)快樂(lè)啊!!!天天有好心情!!!

4、讓溫馨的祝愿、幸福的思念和友好的祝福，在圣誕佳節(jié)來(lái)到你身邊，伴你左右。

5、在這美妙的時(shí)刻，愿你的心像樂(lè)園，盛開(kāi)出嬌艷的花朵;愿你的口像溫泉，流淌出快樂(lè)的歌聲;愿你的眼像畫(huà)面，描繪出絢麗的色彩。圣誕快樂(lè)!

6、往年的圣誕節(jié)都是聽(tīng)著同樣的音樂(lè)，吃著同樣的食物;而今年的圣誕節(jié)因?yàn)橛辛四愕拇嬖?，而變的那么的與眾不同。我愛(ài)你。

7、如果你今年沒(méi)收到我的圣誕禮物，那一定是因?yàn)椤愕囊m子有個(gè)洞!

8、祝圣誕安寧、歡樂(lè)、幸福!

9、今年的圣誕節(jié)很想和你一起度過(guò)，相信你是圣誕老人送給我的最好禮物，能在那天見(jiàn)到你嗎 我想你!

10、飄雪的季節(jié)又到了，帶來(lái)了圣誕節(jié)，帶來(lái)了新年，帶來(lái)了一個(gè)為禮物甜蜜地發(fā)愁的日子。你的平安是我的愿望，你的真心是我的幸福，而禮物是我給你一生的祝福!

11、風(fēng)飄著醉人的鐘聲，，愿我千絲萬(wàn)縷的思念化作萬(wàn)般祝福，祝愿你圣誕快樂(lè)平安歡樂(lè)心想事成!

12、在這輝煌快樂(lè)的圣誕佳節(jié)，獻(xiàn)上一切美好的祝福!祝一切順心如意!

13、你還沒(méi)收到禮物嗎 那就快去睡吧!你的飽嗝聲嚇著圣誕老人了。

14、我把沙漏倒過(guò)來(lái)，過(guò)去就變成未來(lái)。愿時(shí)光為你定格，永遠(yuǎn)停在快樂(lè)的那一刻。平安夜，祈愿你一生平平安安，日子過(guò)得幸福美滿(mǎn)!

15、嘗一口糖果，甜蜜一生;聽(tīng)一聽(tīng)頌歌，快樂(lè)一生;看一看煙花，閃耀一生;咬一口蘋(píng)果，平安一生;收一份祝福，幸福一生;平安夜祝你，平安幸運(yùn)伴一生!

16、圣誕老人沖著我大笑，男孩女孩沖著我歡笑，爸爸媽媽沖著我微笑，看短信的人癡癡地傻笑。

17、在人人歡樂(lè)的平安夜，原諒我不能和你一起，但你可知我心里是充滿(mǎn)你的影子，很想你在我的懷抱齊聽(tīng)圣誕鈐聲。

18、如果圣誕老人給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)對(duì)你說(shuō)：讓我們一起過(guò)個(gè)快樂(lè)的圣誕!如果一定要在快樂(lè)上加一個(gè)期限，我希望是：一萬(wàn)年!

19、圣誕節(jié)一年只有一次，但每次來(lái)臨都帶來(lái)喜悅。

20、都說(shuō)流星有求必應(yīng)，我愿意守在星空之下，等到一顆星星被我感動(dòng)，劃破長(zhǎng)空，載著我的祝福落在你枕邊，祝你圣誕節(jié)快樂(lè)!

21、這一季，我拜托一個(gè)穿紅衣的老人，飛過(guò)樹(shù)林，飛過(guò)小屋，灑下我對(duì)你的祝福：圣誕快樂(lè)!MerryChirstmas!

22、平安夜，祝你平平安安;圣誕夜，愿你幸福快樂(lè);狂歡夜，讓我們一起狂歡!

23、*^_^*請(qǐng)記住這個(gè)微笑,那是我對(duì)你的祝福,圣誕快樂(lè)!

24、夜夜的相思，天天的思念，遠(yuǎn)方的愛(ài)人，平安夜，圣誕節(jié)你雖然寂寞，卻如此美麗!因?yàn)橛形艺嫘牡淖８！?/p>

25、圣誕是這樣美好的時(shí)光：爐火熊熊，花兒芬芳，醇酒飄香，殷殷祝福，美好回憶，恩愛(ài)日新。即便沒(méi)有一切，只要有愛(ài)便足矣。

26、讓溫馨的祝愿幸福的思念和友好的祝福，在圣誕佳節(jié)來(lái)到你身邊，伴你左右。

27、相識(shí)系于緣，相知系于誠(chéng)，一個(gè)真正的朋友不論身在何處，總時(shí)時(shí)付出關(guān)和愛(ài)，愿好友圣誕平安快樂(lè)!

28、大街小巷，到處彌漫著圣誕的氣息，我對(duì)你的深深祝福，也灑落在其中。覺(jué)察到了嗎

29、圣誕快樂(lè)~大家一齊去HAPPY!

30、如果你是圣誕，我是元旦;你是圣誕老人，我是馴鹿魯?shù)婪?你是圣誕老婆婆，我就是圣誕老公公。祝你圣誕快樂(lè)。

31、在這個(gè)平安夜，給我最重要的人一個(gè)最美的祝福，真心愿你平安快樂(lè)，青春美麗!溫馨又冰冷的圣誕夜里，到我這里來(lái)吧!把冰冷給我，溫馨你留下吧!

32、愿圣誕之光普照你的每一個(gè)日子，愿陽(yáng)光鮮花灑滿(mǎn)你的人生旅程。

33、隨著鐘聲響起，愿我的祝?；黠w翔的天使，飛入你的窗口…圣誕快樂(lè)!

34、風(fēng)中飛吻，短語(yǔ)傳情，圣誕老人跨越千里，傳遞我們的愛(ài)情，圣誕老人作證，愛(ài)你一萬(wàn)年。

35、愿我千絲萬(wàn)縷的思念化作萬(wàn)般祝福，祝愿你圣誕快樂(lè)!

36、隨著圣誕夜的到來(lái)，又想起遠(yuǎn)方同窗好友，問(wèn)一聲：你好嗎 道一聲：圣誕快樂(lè)!愿友誼長(zhǎng)存!祝新年愉快!

37、在這洋人的節(jié)日里，好想和你在一起享受這醉人的氣氛，然而你我分隔兩地，我只好在這輕聲對(duì)你說(shuō)：親愛(ài)的，圣誕快樂(lè)!

38、在明媚風(fēng)光千里之外，請(qǐng)記住，記住我們共織那瑰麗的夢(mèng)，懷念你且祝福你，祝你新歲平安、年年如意、圣誕快樂(lè)!

39、你的聲音，你的微笑，是圣誕老人送給我的最好禮物，愿意打個(gè)電話(huà)給我嗎

40、圣誕之花拿在手，圣誕禮帽戴在頭，圣誕禮物包中藏，圣誕女神你何時(shí)來(lái)到

41、許一個(gè)美好的心愿祝你圣誕快樂(lè)連連，送一份美妙的感覺(jué)祝你來(lái)年萬(wàn)事圓圓，送一份漂亮的禮物祝你永遠(yuǎn)微笑甜甜!

42、輕聲問(wèn)候、聲摯祝福，愿快樂(lè)常伴你左右，愿你擁有滿(mǎn)懷的歡欣、豐收的希望，洋溢在這新的一年。

43、獻(xiàn)上祥和與愛(ài)心，在圣誕以至永遠(yuǎn)!

44、圣誕的祝福，平日的希冀，愿你心境祥和、充滿(mǎn)愛(ài)意，愿你的世界全是美滿(mǎn)，愿你一切稱(chēng)心如意，快樂(lè)無(wú)比。

45、友情是香噴噴的大米飯，友情是熱騰騰的涮火鍋，友情是火辣辣的二鍋頭。又饞了吧，平安夜咱們聚聚吧。

46、今晚，你平安嗎 今晚;今晚，祝福你，祝福我，祝福大家;今晚，我們一起唱支快樂(lè)的歌幸福的歌平安的歌

47、愛(ài)是無(wú)聲的，情是永恒的。在這溫馨的圣誕節(jié)，寶貝~~~我們的心是相擁的!!!

48、因?yàn)橛辛嗣倒宀庞忻利惖膼?ài)情，因?yàn)橛形邓{(lán)的天空才有人類(lèi)的夢(mèng)想，因?yàn)橛辛四悴抛屛依速M(fèi)一毛錢(qián)的信息費(fèi)!圣誕快樂(lè)!!!

49、愿你度過(guò)最美好的圣誕節(jié)!

50、紫色的雪花，白色的冬天，紅色的圣誕，暖色的季節(jié)，在這寧?kù)o的時(shí)刻，提前祝你圣誕快樂(lè)!

51、你快樂(lè)、我快樂(lè)、大家快樂(lè)，快樂(lè)圣誕節(jié)。哦!我的圣誕禮物呢 快找找!哦!收到了吧 我?guī)Ыo你的--快樂(lè)!

52、圣誕節(jié)覺(jué)得好寂寞，因?yàn)闆](méi)你在身邊;其實(shí)我真的想你了，好想好想有你陪我渡過(guò)這個(gè)浪漫的平安夜...

53、夢(mèng)里尋你千百度，驀然回首你卻在圣誕老人處，MERRYCHRISTAMS!!

54、圣誕節(jié)，平安夜，讓我們靜待鐘聲敲響。許心愿，共祈禱，將愿望掛上圣誕樹(shù)。等禮物，盼驚喜，心想事成都給你。連友誼，傳祝福，祝開(kāi)開(kāi)心心迎圣誕。

55、無(wú)論我在哪里，我離你只有一個(gè)轉(zhuǎn)身的距離，讓我的心陪你在這個(gè)平安夜里的共同舞起。

56、圣誕祝福送給你：愿成功與你永相伴!!!MerryXmasandHappyNewYear!

57、圣誕老人說(shuō)，今年他要把禮物放在我們倆個(gè)人的襪子里。所以，平安夜你要陪在我身邊......

58、愿摘下彩色的花，扣上思念許下祝福，愿平安繞你身旁喜悅與你同行，讓好運(yùn)永相隨……

59、不用火一樣的激情，對(duì)你歌頌;也不用芳香的詩(shī)行，對(duì)你禮贊。只在這個(gè)平安夜，對(duì)你說(shuō)——祝你平安

60、夜夜的相思，天天的思念，我的愛(ài)人，平安夜，此時(shí)我想要送給你一條圣誕節(jié)祝福語(yǔ)，圣誕節(jié)你雖然寂寞，卻如此美麗!因?yàn)橛形艺嫘牡淖８！?/p>

61、一天我擦亮阿拉丁的神燈，燈神說(shuō)：我會(huì)滿(mǎn)足你一個(gè)愿望。我說(shuō)：請(qǐng)祝福正在看短信的人圣誕快樂(lè)!

62、祝你圣誕快樂(lè)!是小詩(shī) 是小夜曲 寧?kù)o中傳出的柔和音符，為你帶來(lái)健康和快樂(lè)，直到永遠(yuǎn)。

63、風(fēng)兒在吹，雪花飄在你身上，那是我的愛(ài)，你感受到了嗎 只要圣誕老人還健在，我對(duì)你的愛(ài)就不變!

64、圣誕佳節(jié)恭喜你，發(fā)個(gè)短信祝福你，成功的事業(yè)屬于你，開(kāi)心的笑容常伴你，健康長(zhǎng)壽想著你，最后還要通知你，財(cái)神爺爺也要拜訪你哦。

65、一個(gè)人時(shí)不寂寞，想你的時(shí)候才感覺(jué)寂寞。今個(gè)圣誕節(jié)我會(huì)最最寂寞。

66、圣誕夜了!無(wú)數(shù)的星辰亮起，在天空寫(xiě)下你的名字，當(dāng)雪花飄落時(shí)，就能將我的思念與祝福傳送給你，愿你平安快樂(lè)!

67、圣誕最有人情味，充滿(mǎn)仁愛(ài)的時(shí)節(jié)，它如同陽(yáng)光明媚、玫瑰吐露芬芳的六月。

68、圣誕節(jié)短信祝福語(yǔ)一斤花生二斤棗好運(yùn)經(jīng)常跟你跑，三斤蘋(píng)果四斤梨吉祥和你不分離，五斤桔子六斤蕉財(cái)源滾進(jìn)你腰包，七斤葡萄八斤橙愿你心想事就成，九斤芒果十斤瓜愿你天天樂(lè)開(kāi)花，圣誕節(jié)快樂(lè)~!

69、以前的圣誕節(jié)總是認(rèn)為圣誕老人不會(huì)將最好的禮物降臨給我，但今年的圣誕節(jié)不同，有你的到來(lái)讓我永遠(yuǎn)記起今天。

70、相識(shí)系于緣，相知系于誠(chéng)，一個(gè)真正的朋友不論在身何處，總時(shí)時(shí)付出關(guān)和愛(ài)，愿好友圣誕平安!

71、我的心，如今夜的雪花，在這寒冷的以圣誕慢慢的飄落，多么的希望能和你一起度過(guò)這美好浪漫的一夜!

72、當(dāng)鐘聲響起，我就是你的...呵呵，別想錯(cuò)了，不是婚禮上的鐘聲，是圣誕的鐘聲，而我是你欠給禮物的人!

73、圣誕樹(shù)上的雪花，悄然無(wú)聲地飄落，遠(yuǎn)處悠揚(yáng)的鐘聲，開(kāi)啟著你我的心扉，讓愛(ài)酒滿(mǎn)人間。

74、我要把一切喜慶變成奶油，所有祝福揉成巧克力，統(tǒng)統(tǒng)快樂(lè)做成蛋糕—砸你~!然后說(shuō)聲：圣誕快樂(lè)!

75、平安夜，升好爐火，掛好襪子，準(zhǔn)備迎接——滿(mǎn)臉煙囪灰的我的到來(lái)。

76、隨著平安夜的到來(lái)，向你說(shuō)聲：永遠(yuǎn)平安。讓這祥和的旋律，伴你度過(guò)一生

77、送你的禮物實(shí)在太重，鹿車(chē)?yán)粍?dòng)，只好親自送。記得等著我，等著我說(shuō)……圣誕快樂(lè)!

78、把心意折成美麗的蝴蝶，今夜就停落在你的枕邊，當(dāng)明天你醒來(lái)的那一瞬間，它將平安快樂(lè)和幸福全都留在你今后的每一天，祝平安夜快樂(lè)平安!

79、別傻等了，今年圣誕老人不會(huì)來(lái)了，因?yàn)槿ツ晁荒愕某粢m子熏怕了!

80、也許歲月將往事褪色，或許空間將彼此隔離。但值得珍惜的依然是知心的友誼。想再次對(duì)你說(shuō)聲：圣誕節(jié)快樂(lè)!

81、輕輕推開(kāi)冬季的窗，靜看雪花飄起，遙祝枝椏抽芽，于是想起，想給你捎個(gè)音訊，你還好嗎 祈愿你—圣誕快樂(lè)!

82、平安之夜的使者，向你報(bào)一聲平安，讓這祥和的旋律，伴隨你度過(guò)今晚。

83、親愛(ài)的，你比圣誕樹(shù)上的星星還明亮、你比馴鹿還可愛(ài)、但你能把胡子剃了嗎 我可不想你和圣誕老人一個(gè)摸樣：)

84、嗨!你怎么還在這呢…你知道你的重要性嗎 沒(méi)有你，誰(shuí)拉著圣誕老公公去給大家送禮物啊!呵呵，圣誕快樂(lè)!

85、銀色的世界，有你更美麗。MerryChristmas~~~

86、平安夜，我只想靜靜地抱著你，因?yàn)槟闶俏矣肋h(yuǎn)的圣誕禮物。

87、昨晚我做了一個(gè)夢(mèng)：圣誕老人送我的禮物是一張兩人的圣誕晚餐券，你愿意和我一起過(guò)我們的第一個(gè)圣誕節(jié)嗎

88、想你想你真想你，找個(gè)相機(jī)拍下你;把它掛上圣誕樹(shù)，你是花兒我是葉。祝你圣誕快樂(lè)。

89、白雪兒飄飄，鹿鈴兒敲敲，甜蜜的平安夜又來(lái)到，快樂(lè)的圣誕節(jié)多美好!老大，辛苦了一年閑閑樂(lè)樂(lè)吧!

90、圣誕，有圣誕老人，有你也有我，在這日子里，我想對(duì)你說(shuō)，世上你最美，在今生我最?lèi)?ài)你!圣誕快樂(lè)!

91、讓我的思念變成一朵朵潔白的雪絨花，飄入你的心田，去感受我對(duì)你的問(wèn)候與祝福!圣誕快樂(lè)!

92、有句話(huà)每年圣誕我都想說(shuō)，可苦于沒(méi)有機(jī)會(huì)，現(xiàn)在我實(shí)在憋不住呢——請(qǐng)把你留在我床上的臭襪子拿走!

93、你在想什么 小心雞毛砸到你的頭!你在做什么 小心喝水噎到你的喉!你在看什么 真是不好意思，小心鈔票弄臟你的手，你在聽(tīng)什么 哎呦，上天賞你蘋(píng)果正在對(duì)你吼。哈哈，有我這個(gè)朋友不錯(cuò)吧，天天惦記你的平安喲!玩笑不是白開(kāi)的，平安夜祝你一生平安吧!

94、圣誕的光環(huán)印在白色的布上,渲染了一份心情于是激起的漣漪里就滿(mǎn)是一個(gè)圣潔的字——愛(ài)圣誕快樂(lè)!，你快樂(lè)嗎 今晚，你幸福嗎 今晚，飄雨的夜空再一次燦爛明麗。

95、我在圣誕樹(shù)旁靜靜的許愿，希望這寧?kù)o的夜的我的思念能隨著飄絮的心情飛到你的身邊……

96、Merrychristmas!祝圣誕節(jié)快樂(lè)!平安夜平安永遠(yuǎn)!

97、Merrychristmas!愿世界充滿(mǎn)詳和，我以最真誠(chéng)的心，祝愿您擁有幸福的一年!愿主保佑你，阿門(mén)!

98、用中文說(shuō)：圣誕快樂(lè)!用英文說(shuō)：MerryXmas!用心里話(huà)說(shuō)：我想要的圣誕禮物什么時(shí)候給我

99、往年的圣誕都是聽(tīng)著同樣音樂(lè)，吃著同樣的東西;而今年的圣誕有了你的存在，而變得那么的與眾不同!

100、短信早一點(diǎn)遲一點(diǎn)，收到就好;禮物有大有小，誠(chéng)心就好;朋友不在乎多少，有我就好;平安夜無(wú)聊，找我就好!只愿你的圣誕節(jié)，快樂(lè)就好!

101、圣誕節(jié)就是外國(guó)神仙老大的生日，而中國(guó)一些凡人非要去湊熱鬧的日子。祝你圣誕快樂(lè)。

102、如果某天晚上，一個(gè)肥的老人從窗口跳進(jìn)來(lái)抓住你，裝進(jìn)口袋，不要擔(dān)心，因?yàn)槲蚁胍氖フQ禮物是個(gè)象你這樣的好朋友!

103、圣誕老人跟我說(shuō)，如果我是真的愛(ài)你，圣誕節(jié)就一定會(huì)到來(lái)!你說(shuō)，圣誕節(jié)會(huì)來(lái)嗎

104、美麗的圣誕節(jié)之際，謹(jǐn)致我的思念與祝福。

105、圣誕快樂(lè)!為何使圣誕快樂(lè) 不是那快樂(lè)的時(shí)光，不是那鳥(niǎo)兒的歌唱，而是那愉快的念頭和幸福的笑容，是那溫馨的問(wèn)候!

106、MerryChristmas!美好的日子，愿圣誕之光普照你的每一個(gè)日子。平安夜快樂(lè)，圣誕快樂(lè)!

107、圣誕老人說(shuō)，今年他要把禮物裝在我們兩的襪子里，所以平安夜你一定要陪在我身邊。

108、在這浪漫的日子里，如果能與自己喜歡的情人在有雪花和圣誕的氣氛之下度過(guò)!那你就是天下最幸福的的人了!

109、送你一顆聚滿(mǎn)禮物的圣誕樹(shù)，頂上最大最亮的那顆星是我的真心，下面掛的是我的癡心，制造材料的是我一顆不變有心：圣誕快樂(lè)!

110、聽(tīng)!圣誕老人的鈴聲，快出去看看呀!怎么這么快就回來(lái)了 什么，是倒垃圾的!：(

111、愿圣誕的快樂(lè)一年四季常在。

112、在這個(gè)特別的日子里我想對(duì)你說(shuō)一句最俗的話(huà)：圣誕快樂(lè)!最俗氣的話(huà)送給最特別的你剛剛好!呵!

113、夜幕降臨，雪花飄落，霓虹燈明，祝福聲起，禮物飛來(lái)，我的祝福和圣誕老人一起到來(lái)：祝你平安夜幸?？鞓?lè)，圣誕節(jié)歡樂(lè)無(wú)邊，新年好運(yùn)連連!

114、圣誕即將來(lái)臨，祝你快樂(lè)幸福，對(duì)你一年來(lái)的關(guān)心和照顧表示衷心的感謝。

115、圣誕將至，不知你又要和佳友們上哪兒去暢游 無(wú)論你在哪里，請(qǐng)別忘了我對(duì)你的深深祝福：MerryChristmas!

116、奉上一顆祝福的心，在這個(gè)特別的日子里，愿幸福，如意，快樂(lè)，鮮花，一切美好的祝愿與你同在。圣誕快樂(lè)!

117、圣誕節(jié)五條禁令:禁止假裝工作忙不理我，禁止發(fā)財(cái)忘了我，禁止有難不幫我，禁止吃巧克力不叫我!禁止閑時(shí)不想我!望認(rèn)真貫徹!還要記得給我一條溫馨的圣誕節(jié)的祝福語(yǔ)哦。

118、愿圣誕不僅是你歡笑的時(shí)刻，更是你欣喜的日子。祝福你。

119、海上升明月天涯共此時(shí)，平安夜讓天各一方的我們靜靜坐在圣誕樹(shù)下，彼此深深地思念吧，我相信定會(huì)有心靈感應(yīng)，把濃濃的愛(ài)意傳到你我心田。

第5篇：圣誕節(jié)祝福語(yǔ)英文范文

喜歡圣誕節(jié)的N個(gè)理由

胡佩佩（初二） 我喜歡圣誕節(jié)那種熱鬧的氣氛，很多商店都裝飾得五彩繽紛，圣誕樹(shù)上掛滿(mǎn)各種小飾品和彩燈，連店員都帶著圣誕老人的紅帽子。

陳文煊（初三） 我喜歡圣誕老人的故事。雖然我知道現(xiàn)實(shí)中并不存在真正的圣誕老人，但是，西方父母裝扮成圣誕老人，把禮物放在襪子里送給孩子的舉動(dòng)讓我覺(jué)得很溫馨。

林詠芝（初一） 我喜歡圣誕節(jié)，那天我可以收到很多漂亮的圣誕卡，寫(xiě)滿(mǎn)同學(xué)的祝福語(yǔ)，而且班級(jí)會(huì)組織一些活動(dòng)，同學(xué)們一起玩，很開(kāi)心。春節(jié)的時(shí)候往往都是跟著大人出去走走親戚，挺無(wú)聊的。

肖珊（初二） 小時(shí)候就盼望著春節(jié)，但是后來(lái)發(fā)現(xiàn)春節(jié)每年都一樣，不外乎一家人團(tuán)聚吃幾餐飯，太沒(méi)意思，去年平安夜我和同學(xué)一起去教堂聽(tīng)唱詩(shī)班唱詩(shī)，感覺(jué)還比較新鮮。

李龍煥（初三） 我喜歡圣誕節(jié)并不是出于，而是覺(jué)得這個(gè)節(jié)日比較輕松有趣，跟幾個(gè)朋友出去聚一聚、逛一逛，聽(tīng)聽(tīng)《鈴兒響叮當(dāng)》，感受節(jié)日氣氛，非?？鞓?lè)。

譚敏（初二） 過(guò)春節(jié)總是要和父母長(zhǎng)輩在一起，感覺(jué)很悶。圣誕節(jié)就不一樣了，圣誕節(jié)是和朋友們一起過(guò)，大家沒(méi)有代溝，在一起無(wú)話(huà)不談，吃飯點(diǎn)菜也不用看長(zhǎng)輩的臉色，輕松多了。

喜歡春節(jié)的N個(gè)理由

曹鵬（初二） 春節(jié)是中國(guó)最重要的節(jié)日，熱鬧，放假時(shí)間也最長(zhǎng)，一家團(tuán)聚的時(shí)間最多，是其他任何節(jié)日都無(wú)法取代的。

劉培（初二） 過(guò)年的時(shí)候，往往都是一個(gè)大家庭聚在一起，可以見(jiàn)到所有的親戚朋友，互相傳遞祝福。平時(shí)外出工作讀書(shū)的哥哥姐姐也回來(lái)了，所有人在一起吃年夜飯，一團(tuán)和睦。

黃嘉穎（初一） 我很喜歡春節(jié)，所有人都輕松地度假。整個(gè)屋子裝扮一新，一家人吃團(tuán)圓飯然后一起逛花市，四處很熱鬧、人人很開(kāi)心。

江津（初三） 我覺(jué)得春節(jié)并不是簡(jiǎn)單的吃吃喝喝、看看春晚，而是有更深層的文化內(nèi)涵，比方貼春聯(lián)、掛“?！弊?、封利市、走親戚，都體現(xiàn)著大家對(duì)新一年的期望。

看來(lái)，大家喜歡圣誕節(jié)喜歡的并不是“圣誕節(jié)的內(nèi)涵”，采訪中，有些中學(xué)生甚至不知道“圣誕”指的是耶穌的誕生。大家普遍都是“過(guò)別人的節(jié)，開(kāi)自己的心”，被熱鬧的節(jié)日氣氛、白胡子飄飄的圣誕老人、神秘的圣誕禮物、輕松的朋友聚會(huì)所吸引。而選擇傳統(tǒng)春節(jié)的學(xué)生更多看重的是過(guò)年全家團(tuán)聚的那種溫馨。兩個(gè)節(jié)日各有各好，但是，圣誕節(jié)作為“別人的節(jié)日”為什么能與歷史悠久的春節(jié)“平起平坐”，成為同學(xué)的眼中重要的節(jié)日？讓我們聽(tīng)聽(tīng)老師們的說(shuō)法――

劉老師（高中英語(yǔ)） 在當(dāng)今全球化的時(shí)代背景下，圣誕節(jié)的流行正是“地球村”的特色，是多元文化相互融合與交流的體現(xiàn)。其實(shí)不管西方節(jié)日還是傳統(tǒng)節(jié)日，都包含有家人團(tuán)聚、祝福平安等吉祥的含義，所以，除了我們的傳統(tǒng)節(jié)日，一年中再多一些洋節(jié)日，多一份快樂(lè)也是好事。

黃老師（初中語(yǔ)文） 我覺(jué)得，不同年齡階段的人之間不可避免地會(huì)存在著代溝，很多初中生對(duì)春節(jié)興趣索然，歸根到底是因?yàn)樗麄儾辉敢夂烷L(zhǎng)輩在一起。圣誕節(jié)在中國(guó)是新興事物，目前難以被年齡較大的人接受，基本屬于年輕人的“專(zhuān)利”，可以說(shuō)為青少年提供了一個(gè)難得的“同齡集中”的機(jī)會(huì)，因此會(huì)受到年輕人的青睞。

陳老師（初中化學(xué)） 圣誕節(jié)還沒(méi)到，各大商場(chǎng)里已經(jīng)洋溢著節(jié)日氣氛，五花八門(mén)的小禮品很吸引人的眼球，新鮮、刺激、有趣應(yīng)該是年輕人愛(ài)過(guò)這個(gè)節(jié)日的原因之一。

歸根結(jié)底，圣誕節(jié)受中學(xué)生的追捧是由于中西兩種節(jié)日文化的差異。中國(guó)節(jié)日的內(nèi)涵，強(qiáng)調(diào)的是親人之間的團(tuán)聚，西方節(jié)日強(qiáng)調(diào)的更多是友人團(tuán)聚；中國(guó)節(jié)日強(qiáng)調(diào)的是民俗和溫馨，西方節(jié)日強(qiáng)調(diào)的是激情與狂歡。

怎樣正確對(duì)待圣誕節(jié)和春節(jié)呢？

第6篇：圣誕節(jié)祝福語(yǔ)英文范文

幼兒園通過(guò)圣誕節(jié)活動(dòng)可以讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化背景，那么怎么準(zhǔn)備圣誕節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)呢?小編在這里給大家?guī)?lái)幼兒園2020圣誕主題活動(dòng)策劃方案5篇，但愿對(duì)你有借鑒作用!

幼兒園圣誕主題活動(dòng)策劃方案1活動(dòng)安排

12月10日——12月14日圣誕慶?；顒?dòng)前期準(zhǔn)備工作。

1、各班學(xué)習(xí)有關(guān)圣誕的英文歌曲、律動(dòng)，在美語(yǔ)活動(dòng)中滲入有關(guān)圣誕節(jié)的內(nèi)容。

2、讓幼兒了解圣誕節(jié)的由來(lái)和世界各國(guó)慶圣誕的活動(dòng)等。

(可以發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)一起收集有關(guān)圣誕的內(nèi)容和圖片張貼到教室里)。

3、和幼兒一起收集可以利用的廢舊材料用來(lái)裝飾教室。

4、發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)在家里和幼兒一起制作和收集小掛件。

5、在美語(yǔ)聊天時(shí)滲透有關(guān)圣誕節(jié)的歌曲、兒歌等。

6、國(guó)際小班美語(yǔ)演講比賽。

12月17日——12月22日圣誕環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

1、老師和幼兒一起用廢舊材料制作小掛件懸掛在教室里進(jìn)行裝飾。

2、老師和幼兒一起制作節(jié)日賀卡，互贈(zèng)小朋友或懸掛在教室里。

3、老師和幼兒一起制作、裝飾圣誕帽。

4、在教室里布置一面祝福墻，請(qǐng)家長(zhǎng)把對(duì)幼兒的祝福寫(xiě)到上面。

5、教給幼兒一些簡(jiǎn)單的美語(yǔ)祝福語(yǔ)。

6、請(qǐng)家長(zhǎng)給自己的孩子準(zhǔn)備一份小禮物(吃的為主，包裝好拿到幼兒園來(lái))可供活動(dòng)使用。

7、可帶領(lǐng)幼兒到走廊上或其他班級(jí)感受過(guò)節(jié)的氣氛。

12月24日上午各班慶圣誕活動(dòng)

一、9:00——9:30開(kāi)幕式：主持人(蓋燕)負(fù)責(zé)人：姚薇，秦建蕊

1、老師組織幼兒和家長(zhǎng)到一樓和二樓大廳集合。

2、主持人致開(kāi)場(chǎng)詞。

3、主持人組織幼兒做雙語(yǔ)律動(dòng)和唱圣誕歌曲，請(qǐng)幼兒跟家長(zhǎng)一起互動(dòng)。

4、圣誕老人出場(chǎng)，跟幼兒和家長(zhǎng)一起互動(dòng)。

5、主持人宣布慶圣誕活動(dòng)開(kāi)始。

(放禮花)

6、老師組織家長(zhǎng)和幼兒返回各自的教室。

二、9:30——9:50老師組織活動(dòng)

1、班主任教師做一學(xué)期工作總結(jié)。

2、老師向家長(zhǎng)提出活動(dòng)時(shí)的注意事項(xiàng)。

3、熱身活動(dòng)：各班老師組織家長(zhǎng)和幼兒一起玩小集體游戲。

4、拼盤(pán)活動(dòng)準(zhǔn)備。

三、9:50——10:30制作拼盤(pán)，評(píng)比。

1、老師擺放桌子(在桌子上鋪上桌布)，把所有的材料放到桌子上。

2、以家庭為單位自由制作水果拼盤(pán)。

3、把制作好的拼盤(pán)擺放到一起，老師組織家長(zhǎng)和幼兒進(jìn)行評(píng)選活動(dòng)(每個(gè)家庭發(fā)兩個(gè)小星星卡片，喜歡那個(gè)拼盤(pán)就把小星星放到哪個(gè)拼盤(pán)的旁邊)。

4、給前三名家庭發(fā)獎(jiǎng)品，給其他幼兒發(fā)鼓勵(lì)獎(jiǎng)(奶)。

10:30——10:40發(fā)禮物

各班發(fā)放禮物

A、把禮物吊到天花板上，由家長(zhǎng)拿給幼兒。

B、把禮物貼到教室的墻上，幼兒自己選擇。

C、請(qǐng)圣誕老人來(lái)發(fā)禮物。

10:40——11:40自助餐

1、老師組織家長(zhǎng)和幼兒一起品嘗水果拼盤(pán)、禮物和午餐。

2、家長(zhǎng)和幼兒自行品嘗。

3、活動(dòng)結(jié)束。

幼兒園圣誕主題活動(dòng)策劃方案2圣誕節(jié)作為西方的一個(gè)節(jié)日，越來(lái)越受到中國(guó)的喜愛(ài)，在此節(jié)日來(lái)臨之際，為了了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目——圣誕節(jié)，并且體驗(yàn)與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂(lè)，訓(xùn)練幼兒的觀察能力及動(dòng)手的靈活性，特舉辦快樂(lè)圣誕節(jié)為主題的幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、裝飾有節(jié)日氣氛的活動(dòng)室，睡眠室及“圣誕節(jié)”墻飾。

2、大圣誕樹(shù)一棵，成人圣誕服裝一套，幼兒圣誕帽每人一頂。

幼兒禮物每人一份，包裝好并編上號(hào)。小獎(jiǎng)品若干，智錦盒一個(gè)，內(nèi)裝若干智力題卡片。

3、即時(shí)貼剪成的“紅色圓形”、“黃色半月形”、“綠色小松樹(shù)形”，幼兒最少每人一套。

即時(shí)貼剪成的紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形，家長(zhǎng)每人一套。分散地藏放在睡眠室的各個(gè)地方。例如：床邊上，窗臺(tái)上，玩具架內(nèi)……

活動(dòng)過(guò)程：

(一)活動(dòng)導(dǎo)入

1、教師：圣誕節(jié)到啦，我們和家長(zhǎng)一起來(lái)慶祝圣誕節(jié)好不好?今天，小丑姐姐(另一名教師扮演)還特意舉辦了一個(gè)圣誕舞會(huì)，想邀請(qǐng)大家一起去跳舞。

但小丑姐姐要求你們先做一個(gè)“尋寶”的游戲。大家快來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我要告訴你們這個(gè)游戲怎么玩。

2、示范講解“尋寶”玩法：

出示范例，請(qǐng)幼兒觀察“娃娃”臉上有什么?都是些什么形狀?什么顏色?

老師：老師把這些小卡片都藏在了寢室的各個(gè)地方，你們進(jìn)去后要認(rèn)真的、輕輕的去翻找。找到后，要快速將它揭下來(lái)貼在自己的臉上。然后到舞會(huì)門(mén)口請(qǐng)“服務(wù)員”檢查正確后，可領(lǐng)一頂圣誕帽，帶上后才能進(jìn)入舞場(chǎng)去跳舞。

3、家長(zhǎng)也同幼兒一樣去“尋寶”，標(biāo)志分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。

4、幼兒、家長(zhǎng)一起進(jìn)行“尋寶”游戲。

(二)圣誕舞會(huì)——圣誕快樂(lè)(互動(dòng)舞蹈)

幼兒、家長(zhǎng)尋找到“寶”后逐一進(jìn)入“舞場(chǎng)”。一個(gè)跟一個(gè)拉在小丑姐姐后邊，隨著音樂(lè)一起跳《圣誕快樂(lè)》舞。

(三)智多星游戲

1、教師出示智力錦盒。

說(shuō)：我這個(gè)錦盒可神奇了，里面有許多神奇的游戲題卡，請(qǐng)小朋友上來(lái)摸一摸。根據(jù)題卡內(nèi)容(如：謎語(yǔ)猜猜看、按數(shù)連線、九宮格……)來(lái)表演，做對(duì)了，教師扮演)會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)小獎(jiǎng)品。

2、“智多星”和幼兒進(jìn)行摸題智力游戲。

(四)欣賞童話(huà)劇——圣誕節(jié)的來(lái)歷

1、教師：小朋友，我們又跳舞又做游戲，來(lái)慶祝圣誕節(jié)，那你們知道圣誕樹(shù)是怎么來(lái)的?圣誕老人是怎么來(lái)的嗎?

2、下面請(qǐng)欣賞由我們班小朋友和家長(zhǎng)一起共同表演的童話(huà)劇——圣誕節(jié)的來(lái)歷。

(旁白-教師)：很久很久以前，在一個(gè)非常寒冷的冬天，有一位可憐的乞丐(家長(zhǎng))，他又冷、又渴、又餓。。他來(lái)到了一個(gè)村莊，遇到了一位富人(幼兒)和一位窮人(幼兒)。

乞丐(對(duì)著富人)說(shuō)：我又渴又餓，你行行好，給我一點(diǎn)面包吃吧?

富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不給你這個(gè)窮光蛋。并踢了乞丐一腳。

乞丐(艱難的站起來(lái)對(duì)窮人)說(shuō)：我又渴又餓、又冷又累，請(qǐng)你行行好，給我一點(diǎn)面包吃吧?

窮人：我很貧窮，只有一片面包，但我愿意分一半給你。

乞丐(脫去破衣，變成一位可愛(ài)的圣誕老人)：謝謝你，善良的孩子，幸福、平安會(huì)永遠(yuǎn)伴隨你，送你一支松枝，你要記住每天給它澆水、施肥，精心照顧它，它會(huì)永遠(yuǎn)祝福你。

(旁白)慢慢的，松樹(shù)枝真的發(fā)芽了，并長(zhǎng)成了一棵圣誕樹(shù)，而且樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了各種各樣的禮物，

圣誕老人把這些禮物送給可愛(ài)的孩子們。

(五)圣誕老人送禮物

1、教師：我們輕輕的圍坐在燭光旁，每個(gè)人許個(gè)愿。

美好的愿望，圣誕老人一定會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)的。來(lái)，孩子們，我們?cè)S完愿，一起吹滅蠟燭。

2、噴放禮花：彩花從天而降，隨著歡樂(lè)的音樂(lè)和孩子們的歡笑，圣誕老人推著禮物出現(xiàn)在大家面前。

3、圣誕老人：孩子們，你們要說(shuō)出自己所選擇禮物上的號(hào)碼后，將會(huì)得到一份心愛(ài)的圣誕禮物。

4、幼兒說(shuō)號(hào)碼選禮物。

(六)自助餐

幼兒拿著心愛(ài)的禮物，快樂(lè)的與家長(zhǎng)、老師一起自選水果沙拉及小食品，分享著節(jié)日的快樂(lè)!

幼兒園圣誕主題活動(dòng)策劃方案3節(jié)日是幼兒獲得生活經(jīng)驗(yàn)的渠道之一，圣誕節(jié)雖然是一個(gè)洋節(jié)日，但里面卻蘊(yùn)含了豐富的教育價(jià)值，我們的主要目的不是過(guò)洋節(jié)，而是利用其節(jié)日情境，挖掘出豐富的教育資源促進(jìn)幼兒的發(fā)展。在圣誕節(jié)中有"圣誕老人"這一形象，可以說(shuō)是幼兒幻想世界的人物，他能夠滿(mǎn)足愿望的魔力總會(huì)喚起孩子們對(duì)他的好奇和期待，不管愿望有沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，永遠(yuǎn)讓孩子們有希望，而且暗喻著生命的哲理。因此結(jié)合節(jié)日，我們?cè)O(shè)計(jì)了以“親親圣誕”為主題的圣誕節(jié)主題活動(dòng)。

一、活動(dòng)目的

借助圣誕這一具有童話(huà)色彩的節(jié)日，賦予幼兒各項(xiàng)活動(dòng)以情境，讓孩子在童話(huà)世界里快樂(lè)的參與各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的審美能力、動(dòng)手能力、語(yǔ)言表達(dá)能力等，體驗(yàn)節(jié)日的喜悅。以圣誕節(jié)為切入口，讓幼兒接觸優(yōu)秀的世界童話(huà)名著里的故事，了解安徒生、格林等著名童話(huà)大師。知道圣誕節(jié)是西方節(jié)日，了解相關(guān)的的節(jié)日習(xí)俗，對(duì)比中國(guó)的春節(jié)，滲透多元文化教育。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

收集有關(guān)圣誕主題的圖書(shū)和著名的童話(huà)故事，豐富圖書(shū)角。收集有關(guān)的歌謠、兒歌。收集各種童話(huà)形象，如裝飾品、圖片等。制作各種頭飾、面具、服飾等。各個(gè)區(qū)域活動(dòng)的材料，如彩色紙、破舊襪子、油畫(huà)棒等準(zhǔn)備圣誕樹(shù)以及禮物等。

三、具體活動(dòng)安排

班級(jí)老師共同商討本活動(dòng)方案的具體實(shí)施辦法，并征求家長(zhǎng)們的意見(jiàn)和建議，讓家長(zhǎng)參與進(jìn)來(lái)，根據(jù)家長(zhǎng)的意愿請(qǐng)部分家長(zhǎng)參與到活動(dòng)的設(shè)計(jì)，環(huán)境的布置，道具的制作，讓部分家長(zhǎng)擔(dān)當(dāng)重要角色，既有了很多的點(diǎn)子，又促進(jìn)了家園的互動(dòng)和家與園的良好關(guān)系。師幼共同搜集圣誕節(jié)童話(huà)、世界著名童話(huà)故事等，利用睡前故事、餐前故事等時(shí)間進(jìn)行講述，幫助幼兒了解故事內(nèi)容，激發(fā)閱讀童話(huà)書(shū)籍的興趣。向家長(zhǎng)推薦有關(guān)圣誕和新年的繪本圖書(shū)，可以作為圣誕禮物送給孩子為孩子準(zhǔn)備圣誕禮物。

手工區(qū)：投放圣誕帽子、棉花、膠棒等，請(qǐng)小朋友幫助給做好的圣誕帽子粘貼棉花。包禮物，投放彩紙、彩帶、糖果、蘋(píng)果等請(qǐng)小朋友學(xué)習(xí)包禮物。制作拉花：投放各色皺紋紙、膠棒等粘貼拉花布置教室。做圣誕老人，投放一次性紙杯和紅色卡紙以及膠棒和記號(hào)筆來(lái)制作圣誕老人。

幼兒園圣誕主題活動(dòng)策劃方案4活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、圣誕老爺爺、圣誕樹(shù)

2、音樂(lè)、錄音機(jī)

3、操作紙若干、投影儀

4、蠟筆、彩紙、顏料、膠水等。

活動(dòng)過(guò)程：

一、問(wèn)好，引起幼兒興趣。

1、哇!音樂(lè)真好聽(tīng)，看誰(shuí)來(lái)了?

2、圣誕老爺爺與小朋友問(wèn)好。

3、圣誕老爺爺給小朋友送圣誕樹(shù)，你們喜歡?為了讓每個(gè)小朋友都有一棵漂亮的圣誕樹(shù)，讓我們一起來(lái)做圣誕樹(shù)吧!

二、幼兒了解圣誕樹(shù)。

1、圣誕樹(shù)上有什么?

幼兒說(shuō)一說(shuō)。

2、教師小結(jié)：

圣誕樹(shù)上有葉子、書(shū)葉、上面掛滿(mǎn)了小禮物。

三、出示范例，幼兒欣賞。

1、瞧!老師做的圣誕樹(shù)漂亮嗎?

2、出示圣誕樹(shù)的樹(shù)冠，怎么撕出來(lái)的呢?

3、請(qǐng)幼兒觀察操作紙，你發(fā)現(xiàn)了什么?

四、教師示范。

1、教師示范撕紙。

2、裝飾樹(shù)冠，如用蠟筆畫(huà)一畫(huà)，撕了彩紙貼一貼，蘸了顏料印一印等。

3、怎樣讓圣誕樹(shù)站起來(lái)?

出示卷桶紙紙芯，在圣誕樹(shù)下面中間處涂上膠水，粘在紙芯上。

五、幼兒操作。

要求：沿小洞慢慢地撕。

六、講評(píng)。

1、請(qǐng)幼兒來(lái)介紹你是怎么打扮圣誕樹(shù)的?

2、表?yè)P(yáng)能干的幼兒。

幼兒園圣誕主題活動(dòng)策劃方案5活動(dòng)目標(biāo)：

1、幼兒能邊唱邊畫(huà)出圣誕老人，并添畫(huà)出相關(guān)的內(nèi)容。

2、音樂(lè)和美術(shù)結(jié)合，發(fā)展對(duì)圖形的想象及探索組合規(guī)律。

3、感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。

4、讓學(xué)生了解節(jié)日的習(xí)俗。

5、通過(guò)參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與節(jié)日慶祝活動(dòng)的樂(lè)趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、圣誕節(jié)圖片、圣誕老人的掛件。

2、幼兒每人一張紙、水彩筆、油畫(huà)棒。

活動(dòng)過(guò)程：

1、談話(huà)：12月25日是什么節(jié)?圣誕節(jié)是什么樣的?哪些地方發(fā)生了變化?人們會(huì)干什么?豐富幼兒對(duì)圣誕節(jié)的認(rèn)識(shí)。

2、出示圣誕老人掛件，請(qǐng)小朋友觀察。

提問(wèn)：圣誕老人是什么樣子的?

小朋友想來(lái)畫(huà)圣誕老人嗎?老師這里有一首神奇歌曲，歌曲唱完圣誕老人就會(huì)來(lái)到你的眼前。

3、教師邊唱歌邊在黑板上畫(huà)，請(qǐng)小朋友仔細(xì)聽(tīng)和看。

提問(wèn)：剛才老師唱了些什么?

幫助幼兒熟悉歌詞，并理解歌詞所唱的代表的是那一部分。

4、幼兒學(xué)唱歌曲，并伸出手指在空中邊唱邊畫(huà)練一練。

5、幼兒用水彩筆在紙上畫(huà)圣誕老人，畫(huà)好后引導(dǎo)幼兒添畫(huà)上房子、圣誕樹(shù)、雪人、雪花、馴鹿等相關(guān)背景。

6、幼兒繪畫(huà)，教師隨機(jī)指導(dǎo)。

1.提醒幼兒用水彩筆涂顏色，油畫(huà)棒打底色。

2.表?yè)P(yáng)想象豐富、有創(chuàng)意、畫(huà)得好的小朋友。

7、評(píng)價(jià)。

1.采用小朋友間互相評(píng)、自我評(píng)價(jià)、老師點(diǎn)評(píng)的方式進(jìn)行講評(píng)。

第7篇：圣誕節(jié)祝福語(yǔ)英文范文

關(guān)鍵詞：教學(xué)改革 英語(yǔ)學(xué)科 高等職業(yè)教育

中圖分類(lèi)號(hào)：G642 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：C DOI：10.3969/j.issn.1672-8181.2013.23.107

高等職業(yè)教育的指導(dǎo)思想是以就業(yè)為導(dǎo)向的，以培養(yǎng)高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才為目標(biāo)的。針對(duì)英語(yǔ)學(xué)科，學(xué)生除了掌握過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技能外，還應(yīng)該比較熟練地運(yùn)用英語(yǔ)知識(shí)，這不僅僅是高職外語(yǔ)學(xué)科教學(xué)的要求，更是現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)高職人才的需求。

1 高等職業(yè)教育英語(yǔ)教學(xué)的現(xiàn)狀分析

1.1 培養(yǎng)目標(biāo)存在誤區(qū)，流于書(shū)面文字

按照教育部相關(guān)規(guī)定，高等職業(yè)教育培養(yǎng)出的人才應(yīng)是技能型、應(yīng)用型、實(shí)用型、社會(huì)型、復(fù)合型的高級(jí)技術(shù)人才。高職生之所以學(xué)習(xí)英語(yǔ)，是為專(zhuān)業(yè)技術(shù)服務(wù)的、為將來(lái)從事的職業(yè)服務(wù)的，并不像普通高校英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生是為了研究英語(yǔ)、為了從事翻譯或英語(yǔ)教學(xué)等工作。因此，高職英語(yǔ)學(xué)科要突出學(xué)生應(yīng)用英語(yǔ)能力的培養(yǎng)，教學(xué)要有實(shí)用性、針對(duì)性等特點(diǎn)。

但是，現(xiàn)實(shí)是英語(yǔ)教材不夠規(guī)范，參差不齊，很多和普通高校英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)或者本科專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)教材相似，且重應(yīng)用知識(shí)的傳授，輕應(yīng)用能力的培養(yǎng)。本來(lái)英語(yǔ)基礎(chǔ)水平差的高職學(xué)生，畢業(yè)后其英語(yǔ)實(shí)際應(yīng)用水平和高中學(xué)生差不多，基本的英語(yǔ)交流溝通不會(huì)，看懂與職業(yè)、工作崗位相關(guān)的英文應(yīng)用文、圖紙、圖表等簡(jiǎn)直是天方夜譚。

1.2 教學(xué)模式過(guò)于傳統(tǒng)保守，幾乎雷打不動(dòng)

近幾年，高職外語(yǔ)教學(xué)改革的呼聲很高，但只是雷聲大雨點(diǎn)小。其教學(xué)模式基本是教師主宰著課堂，以教師的講為主、學(xué)生的聽(tīng)為輔，灌輸式、填鴨式的教學(xué)模式充斥著課堂。尤其是面對(duì)合班上課的學(xué)生，學(xué)生人數(shù)眾多，教師無(wú)法因材施教，只好以完成教學(xué)任務(wù)為主。在這樣的課堂上，呼呼大睡者有之，昏昏欲睡者有之，玩手機(jī)者有之，看課外書(shū)者有之，逃課者更有之……課堂本來(lái)是師生互動(dòng)的課堂，但多了教師的主宰，少師生的互動(dòng)；多了教師的一言堂，少了師生的群言堂；多了一份安靜，少了一些活力。

2 高等職業(yè)教育英語(yǔ)教學(xué)改革的對(duì)策

既然找到了英語(yǔ)教學(xué)存在的主要問(wèn)題和癥結(jié)所在，就要想方設(shè)法改變目前的困局，大膽改革創(chuàng)新。

2.1 從學(xué)生掌握英語(yǔ)的基本程度出發(fā)，采用趣味教學(xué)

高職院校的生源，眾所周知，學(xué)生基本上來(lái)源于高中學(xué)習(xí)程度中下等學(xué)生，他們的英語(yǔ)程度不好，高中的英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)差，基本的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)等基本技能差，更不要說(shuō)基本的交際會(huì)話(huà)能力了，這是學(xué)生的英語(yǔ)現(xiàn)狀，誰(shuí)也改變不了。

但我們可以改變學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情和激情。做到這一點(diǎn)，關(guān)鍵是要做到因材施教、因地制宜。這里的“因材”、“因地”是指要從學(xué)生的英語(yǔ)現(xiàn)狀出發(fā)，從學(xué)生認(rèn)知規(guī)律出發(fā)，從學(xué)生的心理特點(diǎn)出發(fā)，從最基本的英語(yǔ)知識(shí)傳授和基本技能培養(yǎng)出發(fā)。這里的“施教”、“制宜”是指在因材、因地的基礎(chǔ)上進(jìn)行趣味性教學(xué)，想法設(shè)法引起學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的興趣。興趣是可以培養(yǎng)的，興趣才是最好的老師，實(shí)踐證明，學(xué)生一旦對(duì)某個(gè)事物產(chǎn)生興趣，做事往往會(huì)事半功倍。

由于學(xué)生對(duì)英語(yǔ)掌握的程度參差不齊，所以筆者在授課時(shí)不采用全英語(yǔ)教學(xué)的模式，而是中英文結(jié)合，并及時(shí)加入自己的肢體語(yǔ)言，如手勢(shì)、眼神、動(dòng)作等等，使學(xué)生便于理解和掌握，學(xué)生一旦適應(yīng)了授課的節(jié)奏，就會(huì)愉快接受該學(xué)科，并逐漸產(chǎn)生興趣，產(chǎn)生內(nèi)在的學(xué)習(xí)欲望，主動(dòng)地追求學(xué)習(xí)。

例如，圣誕節(jié)那天，筆者有意制作了幾張帶有英文祝福和英文簽名的圣誕賀卡，上課時(shí)讓學(xué)生一邊欣賞賀卡，一邊用不同的英語(yǔ)句子來(lái)說(shuō)圣誕祝福語(yǔ)，實(shí)在不會(huì)英語(yǔ)的也可以用漢語(yǔ)來(lái)祝福。由于學(xué)生對(duì)圣誕節(jié)早已耳濡目染，結(jié)果幾乎所有的學(xué)生都能用英語(yǔ)來(lái)祝福，這一點(diǎn)也激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情，課堂氣氛十分高漲。如甲：Thinking of you and wishing you a beautiful Christmas season.乙：Here is wishing you all a Merry Christmas and a New Year bright with joy and success.丙：A cheery Christmas and the New Year hold lots of happiness for you！?。篗erry Christmas.Many happiness returns of the day……

2.2 教學(xué)手段多樣化，把多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)引進(jìn)課堂

學(xué)生是在信息時(shí)代下成長(zhǎng)的，是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下成長(zhǎng)的，他們是我國(guó)和諧社會(huì)的建設(shè)者和社會(huì)主義事業(yè)的接班人，其活潑、好動(dòng)、可愛(ài)、好奇心和上進(jìn)心強(qiáng)，有一定的追求目標(biāo)。我們要把時(shí)代要求的新內(nèi)容和基本技能教給學(xué)生，實(shí)現(xiàn)高職教育的目標(biāo)，就需要教學(xué)手段的多樣化，尤其是要把多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)引進(jìn)課堂，這樣容易引發(fā)學(xué)生積極思維，師生才能實(shí)現(xiàn)互動(dòng)。

例如多媒體技術(shù)能夠有效整合圖片、文字、聲音、視頻等各種資源，創(chuàng)造出良好的視聽(tīng)效果，還能擴(kuò)充教學(xué)的容量，實(shí)現(xiàn)師生互動(dòng)、人機(jī)互動(dòng)，使學(xué)生可以在跨越時(shí)空和仿真的模擬環(huán)境下進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué)，學(xué)生猶如身臨其境，其教學(xué)效果比起教師的一本書(shū)、一支筆、一張嘴下的一言堂來(lái)說(shuō)勝過(guò)千倍萬(wàn)倍。

2.3 實(shí)施素質(zhì)教育勢(shì)在必行

堅(jiān)決摒棄填鴨式、灌輸式教學(xué)，源于教學(xué)過(guò)程是師生交互的過(guò)程，是教師主導(dǎo)作用和學(xué)生主體作用相互交輝的過(guò)程。如果應(yīng)試教育盛行，教師主宰了課堂，會(huì)壓抑學(xué)生的個(gè)性，限制學(xué)生創(chuàng)造性思維的發(fā)展，給學(xué)生造成嚴(yán)重的心理障礙，出現(xiàn)學(xué)生死學(xué)英語(yǔ)、啞巴英語(yǔ)的現(xiàn)象，為了考試學(xué)習(xí)，為了成績(jī)學(xué)習(xí)，這背離了我們教育教學(xué)的內(nèi)涵和初衷。因此，教師要大膽實(shí)施素質(zhì)教育，使自己成為教學(xué)的設(shè)計(jì)者、引導(dǎo)者，使學(xué)生成為課堂的中心、學(xué)習(xí)的主人。

第8篇：圣誕節(jié)祝福語(yǔ)英文范文

既然多媒體教學(xué)這么受歡迎，那到底什么是多媒體教學(xué)呢？多媒體教學(xué)是指在教學(xué)過(guò)程中，根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)對(duì)象的特點(diǎn)，通過(guò)教學(xué)設(shè)計(jì)，合理選擇和運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)媒體，并與傳統(tǒng)教學(xué)手段有機(jī)組合，共同參與教學(xué)全過(guò)程，以多種媒體信息作用于學(xué)生，形成合理的教學(xué)過(guò)程結(jié)構(gòu)，達(dá)到最優(yōu)化的教學(xué)效果。

多媒體教學(xué)通過(guò)演示課件，使授課方式變得方便、快捷，節(jié)省了教師授課時(shí)的板書(shū)時(shí)間，提高了教學(xué)效率，最大限度地實(shí)現(xiàn)教師、學(xué)生、學(xué)校、家庭和社會(huì)之間的交流，方便了學(xué)生的學(xué)習(xí)。教師可以將大量的信息帶給學(xué)生，還可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)更新豐富的前沿資料。多媒體教學(xué)使課堂教學(xué)活動(dòng)變得豐富多彩、生動(dòng)有趣，富有啟發(fā)性、創(chuàng)意性，可以很大程度上改變傳統(tǒng)上單調(diào)的教學(xué)課堂，從而活躍學(xué)生的思維，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)。

每個(gè)學(xué)科都有自己的教學(xué)特點(diǎn)，在多媒體教學(xué)被廣泛應(yīng)用的今天，幾乎所有學(xué)科都會(huì)根據(jù)自己的需要合理運(yùn)用多媒體，以達(dá)到更好的教學(xué)效果。筆者是從事中等職業(yè)學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)的，中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生有他們自己的特點(diǎn)，一般基礎(chǔ)都比較差，對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣。因此，如何在英語(yǔ)教學(xué)中運(yùn)用多媒體來(lái)引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，這是職校英語(yǔ)教師比較關(guān)注的問(wèn)題。筆者也在不斷地探索，希望能在教學(xué)方面有所突破。下面筆者就談一下在教學(xué)過(guò)程中怎樣運(yùn)用多媒體。

1 充分利用多媒體的優(yōu)點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的語(yǔ)

言環(huán)境

對(duì)教材內(nèi)容，筆者一般會(huì)用PowerPoint或Flash做成多媒體課件，多媒體課件形象直觀，集視、聽(tīng)于一體，生動(dòng)有趣，可以直接作用于學(xué)生的感官，學(xué)生也更愿意接受。比如，筆者在講“It’s nice and not very expensive”這一課時(shí)，根據(jù)教材內(nèi)容用Flash做成課件，先用一個(gè)英語(yǔ)購(gòu)物場(chǎng)景的視頻導(dǎo)入課題，然后展示教學(xué)目標(biāo)、難點(diǎn)重點(diǎn)等，通過(guò)多媒體課件讓學(xué)生用聽(tīng)、說(shuō)、讀、表演等方式學(xué)習(xí)教材任務(wù)中的對(duì)話(huà)，從而實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。再讓學(xué)生觀看幾個(gè)英語(yǔ)購(gòu)物場(chǎng)景對(duì)話(huà)視頻，通過(guò)配音等方式讓學(xué)生掌握購(gòu)物的基本句型，能夠用英語(yǔ)順利地購(gòu)物。

一般情況下，學(xué)生都喜歡娛樂(lè)節(jié)目，教師可以利用這個(gè)切入口充分使用多媒體設(shè)備，為學(xué)生播放英文電影、歌曲等。在教學(xué)過(guò)程中總會(huì)遇到這樣的學(xué)生，他們對(duì)英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)不那么積極，對(duì)英文歌曲卻情有獨(dú)鐘，有些學(xué)生很難記住課本上的單詞，卻能輕松記住自己喜愛(ài)的電影中精彩的對(duì)白。娛樂(lè)節(jié)目不僅能調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，而且能使他們?cè)跐撘颇刑岣呗?tīng)力水平和口語(yǔ)表達(dá)能力。比如《羅馬假日》（Roman Holiday）、《音樂(lè)之聲》（The Sound of Music）、《阿甘正傳》（Forrest Gump）、《獅子王》（The Lion King）、《美麗心靈》（A Beautiful Mind）、《畢業(yè)生》（The Graduate）等都是很不錯(cuò)的電影，看這些不僅可以讓學(xué)生練習(xí)聽(tīng)說(shuō)能力，還可以讓學(xué)生學(xué)到很多做人的道理。筆者經(jīng)常利用晚自習(xí)的時(shí)間給學(xué)生播放這些電影，第二天上課再一起討論，通過(guò)討論，學(xué)生提升了自己的思考表達(dá)能力，也提高了英語(yǔ)水平。

2 多媒體設(shè)備可以開(kāi)闊學(xué)生的眼界，加深

學(xué)生對(duì)英語(yǔ)國(guó)家的背景了解

英語(yǔ)是一種語(yǔ)言，學(xué)習(xí)一個(gè)民族的語(yǔ)言首先應(yīng)該學(xué)習(xí)它的文化，文化中蘊(yùn)含著豐富的東西能激發(fā)學(xué)生對(duì)語(yǔ)言的渴望，從而由被動(dòng)學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)。文化的魅力是巨大的，學(xué)生被這種魅力深深地吸引，想去了解一種文化就必須要懂得承載這樣文化的語(yǔ)言，所以學(xué)生就會(huì)積極地去學(xué)習(xí)語(yǔ)言，從而去探索語(yǔ)言背后的文化。筆者經(jīng)常上網(wǎng)搜集一些有趣的與教材內(nèi)容相關(guān)的英美文化知識(shí)做成多媒體課件給學(xué)生講解展示，漂亮的圖片，優(yōu)美的畫(huà)面，還有純正的英美口音，讓學(xué)生開(kāi)始喜歡英語(yǔ)，愿意學(xué)習(xí)英語(yǔ)了，并逐步地對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了興趣。

比如，筆者在講“Festivals and Holidays”時(shí)，給學(xué)生介紹了一些傳統(tǒng)的西方節(jié)日：Easter，復(fù)活節(jié)；Halloween/All Saints’ Day，萬(wàn)圣節(jié)；Christmas Day，圣誕節(jié)；Valentine’s Day，情人節(jié)；April Fools’ Day，愚人節(jié)；Thanksgiving Day，感恩節(jié)；等等。筆者上網(wǎng)搜集了與這些節(jié)日相關(guān)的圖片、視頻等，用多媒體設(shè)備給學(xué)生展示，讓學(xué)生知道西方的傳統(tǒng)節(jié)日也有很多有趣的活動(dòng)，這些活動(dòng)與中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日是有區(qū)別的，從而引起他們的新鮮感，增加他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣。

3 加強(qiáng)師生互動(dòng)，將學(xué)生所學(xué)的多媒體知

識(shí)應(yīng)用于英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中

經(jīng)過(guò)調(diào)查，筆者發(fā)現(xiàn)學(xué)生幾乎都有自己的電子郵箱，也都使用QQ聊天工具，于是想到讓學(xué)生自己使用多媒體設(shè)備更好地學(xué)習(xí)英語(yǔ)。在學(xué)習(xí)英文信件的寫(xiě)作之后，筆者把自己的電子郵箱地址告訴學(xué)生，給學(xué)生布置任務(wù)，要求每個(gè)人每周給筆者寫(xiě)一封信，發(fā)到郵箱里。這很大程度上訓(xùn)練了學(xué)生的寫(xiě)作能力，也促進(jìn)了師生之間的交流，對(duì)英語(yǔ)教學(xué)有很大的幫助。很多學(xué)生都主動(dòng)問(wèn)筆者的QQ號(hào)碼，加筆者為好友互相聊天。筆者鼓勵(lì)學(xué)生用英語(yǔ)聊天，剛開(kāi)始只是簡(jiǎn)單的句子，慢慢地，筆者發(fā)現(xiàn)學(xué)生的英語(yǔ)表達(dá)能力提高了，筆者很高興。通過(guò)聊天不僅鍛煉了學(xué)生的表達(dá)能力，也增進(jìn)了師生的感情。在與學(xué)生的互動(dòng)過(guò)程中，筆者常常感受到的是學(xué)生對(duì)生活的熱愛(ài)，無(wú)形中也對(duì)學(xué)生實(shí)現(xiàn)了情感教育。

第9篇：圣誕節(jié)祝福語(yǔ)英文范文

一、尊重學(xué)生，信任學(xué)生，形成融洽的師生關(guān)系，誘發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

作為英語(yǔ)老師，應(yīng)多關(guān)心、接近學(xué)生，讓他們樹(shù)立起健康的心態(tài)和學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。教師對(duì)學(xué)生應(yīng)該傾注愛(ài)心，主動(dòng)溝通交往，使學(xué)生從喜歡英語(yǔ)老師到喜歡英語(yǔ)課，使其產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣并自覺(jué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。融洽的師生關(guān)系是調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的前提，關(guān)愛(ài)學(xué)生是融洽師生關(guān)系的關(guān)鍵。“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”。教師的工作不同于工人農(nóng)民，我們的工作對(duì)象是有血有肉的人，能否打開(kāi)學(xué)生的心扉，取得學(xué)生的信任，愛(ài)是首要條件。有了愛(ài)，就有了溝通的基礎(chǔ)。只有建立和諧的、民主的、平等的師生關(guān)系，學(xué)生才會(huì)對(duì)自己、對(duì)英語(yǔ)及文化、對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)有積極的情感，才會(huì)保持英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力并取得成績(jī)。師生關(guān)系具有能動(dòng)性，蘊(yùn)含著巨大情感、認(rèn)知和智能潛力。有了和諧、融洽的師生關(guān)系，教師和學(xué)生的這種能動(dòng)性就會(huì)充分發(fā)揮出來(lái)，各種潛力就會(huì)得到充分挖掘和發(fā)現(xiàn)，從而產(chǎn)生良好的教學(xué)效果。

二、創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，加強(qiáng)直觀教學(xué)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

遵循興趣性、愉快性教學(xué)原則，充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段創(chuàng)設(shè)情景，創(chuàng)造愉快、和諧、生動(dòng)活潑的課堂氣氛，讓學(xué)生輕松愉快地學(xué)習(xí)，教師可采用生動(dòng)、直觀的教學(xué)方法，如角色扮演、表演對(duì)話(huà)等提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

1．創(chuàng)設(shè)情景教學(xué)

教師要善于用教室里的人和物，直觀教具如圖片、掛圖、簡(jiǎn)筆畫(huà)，甚至多媒體來(lái)設(shè)置情景。語(yǔ)言總是和情景連在一起的，有了情景學(xué)生才印象深刻，聲形意有機(jī)結(jié)合，學(xué)得才有趣，掌握才準(zhǔn)確。在課堂教學(xué)中，應(yīng)盡可能創(chuàng)造各種貼近學(xué)生生活實(shí)際。自然愉快又令學(xué)生感興趣的情景進(jìn)行教學(xué)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)氣氛，消除他們過(guò)于緊張的焦慮情緒，使他們處于最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)，提高學(xué)習(xí)興趣。教師要鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，豐富想象，并在情景中創(chuàng)造性的進(jìn)行語(yǔ)言操練和言語(yǔ)交際活動(dòng)。

2．直觀形象教學(xué)

為了提高學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，而又能讓教的知識(shí)簡(jiǎn)單易懂，教師在教學(xué)中可采用實(shí)物、簡(jiǎn)筆畫(huà)、圖片和手勢(shì)等配合動(dòng)作的直觀形象教學(xué)法，讓學(xué)生眼、耳、腦、口、手并用，取得記憶和鞏固效果。例如教學(xué)動(dòng)詞時(shí)dance、sing，可邊跳邊唱；教名詞時(shí)盡量使用事物，如：football就帶上足球，讓學(xué)生對(duì)所學(xué)的單詞有形象全面的認(rèn)識(shí)，就容易扎根腦海，牢記于心。

三、教學(xué)方法要靈活多變，充滿(mǎn)情趣

“教學(xué)有法而無(wú)定法。”這充分說(shuō)明了教學(xué)方法的多樣性。單一的教學(xué)方法是乏味的。既使是一個(gè)好的方法，經(jīng)常用也就失去了它的魅力。為了激發(fā)學(xué)生的興趣，保持、鞏固學(xué)生的興趣，教師要認(rèn)真鉆研教材，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的不同，如初學(xué)、鞏固和復(fù)習(xí)，就不能用同樣的方法，這就要求教師付出心血，不斷地探索。比如教字母，2 6個(gè)字母說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單，但真正教得快、教得準(zhǔn)、教得好，讓學(xué)生學(xué)得有趣味，也并非每一位教師都能做得到。有人照本宣科，每次幾個(gè)字母，依次教完就過(guò)去了。 我把所有字母做成卡片讓學(xué)生做字母排隊(duì)游戲，分組進(jìn)行字母排隊(duì)比賽，教唱字母歌。這樣學(xué)生學(xué)得快而好，還鍛煉了學(xué)生的觀察能力，反應(yīng)靈敏能力以及集體觀念。兩種做法，兩種效果，前者索然無(wú)味，后者其樂(lè)融融。教單詞，教課文，可根據(jù)不同體裁和內(nèi)容，在不同階段上，可采用模擬對(duì)話(huà)，扮演角色，講故事，述大意、改變?nèi)朔Q(chēng)，變對(duì)話(huà)為敘述，變敘述為對(duì)話(huà)，即興口頭作文，看圖說(shuō)話(huà)，組句成文等多種形式。這樣就會(huì)把死教材活用，學(xué)生學(xué)得興趣濃，學(xué)習(xí)效果必然好。

四、開(kāi)展形式多樣的英語(yǔ)課外活動(dòng)