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中國教育與社會(huì)科學(xué)雜志

中國教育與社會(huì)科學(xué)雜志部級(jí)期刊

同學(xué)科期刊級(jí)別分類 CSSCI南大期刊 北大期刊 CSCD期刊 統(tǒng)計(jì)源期刊 部級(jí)期刊 省級(jí)期刊

  • 月刊 出版周期
主管單位:中國社會(huì)科學(xué)院
主辦單位:中國社會(huì)科學(xué)院
創(chuàng)刊時(shí)間:2008
開本:B5
出版地:北京
語種:中文
審稿周期:1個(gè)月內(nèi)
類別:教育
數(shù)據(jù)庫收錄:

維普收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏

中國教育與社會(huì)科學(xué)雜志簡介

《中國教育與社會(huì)科學(xué)》創(chuàng)刊于2008年,經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn),由中國社會(huì)科學(xué)院主管主辦。本刊堅(jiān)持以黨的十七大精神為指導(dǎo),堅(jiān)持實(shí)事求是和理論聯(lián)系實(shí)際的原則,深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀,服務(wù)于科教興國戰(zhàn)略;關(guān)注教育與人文社會(huì)科學(xué)研究的蓬勃發(fā)展,著重反映我國在教育科學(xué)、人文社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域取得的研究成果;探討在教育教學(xué)及人文社科研究領(lǐng)域面臨的新課題、新思路與新觀念;以"萃集教育學(xué)術(shù)論文精華、評(píng)價(jià)人文社科學(xué)術(shù)科研成果、傳播教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、宣傳教育改革成就、開展教育與人文社科學(xué)術(shù)討論、報(bào)道最新研究動(dòng)態(tài)"為辦刊特色;以"交流教育與社科科研成果、服務(wù)科教興國戰(zhàn)略"為辦刊宗旨,是一本集實(shí)用性、指導(dǎo)性和權(quán)威性于一體,以理論探討和學(xué)術(shù)研究為主,兼?zhèn)渥钚滦畔?bào)道的重要學(xué)術(shù)刊物,是一份宣傳黨和國家在教育與人文社科領(lǐng)域的方針政策、反映國家現(xiàn)代化建設(shè)與教育改革發(fā)展趨勢的重要讀物。

本刊以“交流教育與社科科研成果、服務(wù)科教興國戰(zhàn)略”為辦刊宗旨。

中國教育與社會(huì)科學(xué)雜志欄目設(shè)置

熱點(diǎn)論壇、社科縱橫、素質(zhì)教育與德育美育、教育改革與創(chuàng)新、英語廣角、教學(xué)理論與實(shí)踐、信息與管理、音體美及職業(yè)教育等。

中國教育與社會(huì)科學(xué)雜志訂閱方式

地址:北京市清華大學(xué)郵局1000084-86信箱,郵編:100084。

中國教育與社會(huì)科學(xué)雜志社投稿須知

1.來稿要求論點(diǎn)明確、數(shù)據(jù)可靠、邏輯嚴(yán)密、文字精煉,每篇論文必須包括題目、作者姓名、作者單位、單位所在地及郵政編碼、摘要和關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)和第一作者及通訊作者(一般為導(dǎo)師)簡介(包括姓名、性別、職稱、出生年月、所獲學(xué)位、目前主要從事的工作和研究方向),在文稿的首頁地腳處注明論文屬何項(xiàng)目、何基金(編號(hào))資助,沒有的不注明。

2.論文摘要盡量寫成報(bào)道性文摘,包括目的、方法、結(jié)果、結(jié)論4方面內(nèi)容(100字左右),應(yīng)具有獨(dú)立性與自含性,關(guān)鍵詞選擇貼近文義的規(guī)范性單詞或組合詞(3~5個(gè))。

3.文稿篇幅(含圖表)一般不超過5000字,一個(gè)版面2500字內(nèi)。文中量和單位的使用請參照中華人民共和國法定計(jì)量單位最新標(biāo)準(zhǔn)。外文字符必須分清大、小寫,正、斜體,黑、白體,上下角標(biāo)應(yīng)區(qū)別明顯。

4.文中的圖、表應(yīng)有自明性。圖片不超過2幅,圖像要清晰,層次要分明。

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中國教育與社會(huì)科學(xué)雜志范例

電視包裝與品牌包裝間的發(fā)展探究

金融危機(jī)沖擊下中小企業(yè)財(cái)務(wù)管理的應(yīng)對(duì)措施

從90年代后金融危機(jī)看我國外匯市場的制度改革

關(guān)于中國農(nóng)村民間金融生態(tài)環(huán)境問題的思考

高職高專院校學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育的探討

中國學(xué)前教育政策歷史發(fā)展特點(diǎn)的分析研究

思想政治教育內(nèi)容結(jié)構(gòu)研究

現(xiàn)代教育技術(shù)在中學(xué)化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

觀賞園藝專業(yè)技能型創(chuàng)新人才培養(yǎng)的方法與途徑的研究

多媒體技術(shù)在傳統(tǒng)教育中的應(yīng)用與研究

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淺析湘西民居建筑藝術(shù)的傳承與創(chuàng)新發(fā)展

對(duì)高校圖書館實(shí)施學(xué)科館員制度的粗淺認(rèn)識(shí)

提高現(xiàn)代多媒體教學(xué)模式的“互動(dòng)性”研究與實(shí)踐

淺論中職語文教學(xué)應(yīng)重視人文素質(zhì)教育

醫(yī)學(xué)院校應(yīng)加強(qiáng)醫(yī)學(xué)生人際溝通能力的培養(yǎng)

略論動(dòng)畫專業(yè)大學(xué)生的人文素質(zhì)教育

利用物理探索性實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生的探究能力

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下交互式口筆譯信息化教學(xué)研究

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