創(chuàng)新時代雜志簡介
創(chuàng)新時代雜志（月刊）于2009年創(chuàng)刊，雜志的創(chuàng)辦目標(biāo)是成為掌握科學(xué)創(chuàng)新發(fā)展“話語權(quán)”的主流媒體。內(nèi)容深刻解讀經(jīng)濟全球化背景下的中國“制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、知識產(chǎn)權(quán)、產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新、教育創(chuàng)新、文化創(chuàng)新、品牌創(chuàng)新”等多領(lǐng)域變革歷程。以嚴(yán)肅、莊重態(tài)度來報道與評論國內(nèi)外創(chuàng)新發(fā)展動態(tài)，為政府決策者和創(chuàng)新發(fā)展提供有價值的國內(nèi)外創(chuàng)新資訊，為建設(shè)創(chuàng)新型國家提供全方位信息服務(wù)。
創(chuàng)新時代雜志欄目設(shè)置
焦點關(guān)注、特別策劃、社會、城市、經(jīng)濟、管理。
創(chuàng)新時代雜志榮譽信息
創(chuàng)新時代雜志訂閱方式
地址：北京市朝陽區(qū)東三環(huán)南路98號韓建丹陽大廈708室，郵編：100021。
創(chuàng)新時代雜志社投稿須知
1、文稿應(yīng)資料可靠、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、具有創(chuàng)造性、科學(xué)性、實用性。應(yīng)立論新穎、論據(jù)充分、數(shù)據(jù)可靠，文責(zé)自負(fù)（嚴(yán)禁抄襲），文字要精煉。
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3、文章要求在2000-2400字符，格式一般要包括：題目、作者及單位、郵編、內(nèi)容摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻等。文章標(biāo)題字符要求在20字以內(nèi)。
4、文章中的圖表應(yīng)具有典型性，盡量少而精，表格使用三線表；圖要使用黑線圖，繪出的線條要光滑、流暢、粗細(xì)均勻；計量單位請以近期國務(wù)院頒布的《中華人民共和國法定計量單位》為準(zhǔn)，不得采用非法定計量單位。
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創(chuàng)新時代雜志范例
體驗——讓數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)更愉悅
四“學(xué)”立“品”:參與式課堂教學(xué)模式初探——以“和與積的奇偶性”教學(xué)為例
從“我要做一條狗”說開去——小議作文評價的重與輕
江蘇省無錫市新安實驗小學(xué)
做“有意義”的教育——校長引領(lǐng)學(xué)校進入發(fā)展新常態(tài)的取徑
走學(xué)校文化建設(shè)之路,圓教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展之夢
讓學(xué)生有話可說——初中作文教學(xué)有感
多變的助學(xué)案引發(fā)多彩的學(xué)習(xí)氛圍
信息技術(shù)課堂教學(xué)中的設(shè)疑藝術(shù)
初中語文“三學(xué)”生本課堂教學(xué)方式四個維度例述
例談培養(yǎng)初中生化學(xué)修養(yǎng)的方法
例談初中數(shù)學(xué)的有效課堂教學(xué)設(shè)計
探究,讓概念教學(xué)更為有效
新課程背景下體育教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變策略
“三動式”游戲化教學(xué)模式的探討
拓展訓(xùn)練引入體育教學(xué)的思考
以愛心幫助學(xué)生健康成長
互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè):讓手機管理農(nóng)田成為可能
制造業(yè)用機器人了工人的活路在哪兒?
二氧化碳全降解塑料商機可期
創(chuàng)新時代雜志數(shù)據(jù)信息
影響因子和被引次數(shù)
雜志發(fā)文量
創(chuàng)新時代雜志發(fā)文分析
主要資助課題分析
| 資助課題 | 涉及文獻 |
| 全國教育信息技術(shù)研究“十二五”規(guī)劃課題(136241481) | 1 |
主要資助項目分析
| 資助項目 | 涉及文獻 |
| 河北省高等學(xué)校人文社會科學(xué)研究項目 | 1 |
| 江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項目 | 1 |
| 全國教育信息技術(shù)研究“十二五”規(guī)劃課題 | 1 |
| 陜西省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題 | 1 |
| 石家莊市科學(xué)技術(shù)研究與發(fā)展計劃 | 1 |
按雜志類別劃分：
基礎(chǔ)科學(xué)綜合 自然科學(xué)理論與方法 數(shù)學(xué) 非線性科學(xué)與系統(tǒng)科學(xué) 力學(xué) 物理學(xué) 生物學(xué) 天文學(xué) 自然地理學(xué)測繪學(xué) 氣象學(xué) 海洋學(xué) 地質(zhì)學(xué) 地球物理學(xué) 資源科學(xué)免责声明
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