教師博覽雜志( 一年12期 彩色膠版紙 ) ( 在線訂閱 )

教師博覽雜志簡介

《教師博覽》（月刊）經過多年的不懈努力，流行度高，大眾辨識度廣，創(chuàng)刊于1993年，開拓了視野，帶給讀者富有生活特色的內容。以廣闊的視野看教育，從教師的角度看世界，幽默漫畫、對聯(lián)故事、益智游戲；加強編讀交流，溝通編讀情感。

教師博覽雜志欄目設置

《教師博覽》主要欄目:情思、信息、教育人物、人生、耕耘、生活、瞭望、專稿、征文、文學、社會、人物、讀書、科技、開心、編讀等。

教師博覽雜志內容試讀

《教師博覽》自創(chuàng)辦之日起，便確立了“為提高教師的全面素質服務，為豐富教師的精神生活服務”的辦刊宗旨，制定了“博采、精選、巧編”的編輯方針及“新、深、廣、趣、精”的選稿原則。

該刊“立足教育，面向社會，博采中外，薈萃精華”，寓思想性、知識性、資料性、趣味性于一體，“可讀，可用，可存”。它以文摘內容為主，輔以首發(fā)稿，兼有兩者的優(yōu)勢，形成了“博而不淺、綜而不濫、專而不澀”的特點，在教育期刊和文摘期刊界獨樹一幟，特色鮮明，為全面提高教師素質、全面推進素質教育發(fā)揮了積極作用，在全國已有較高的知名度和廣泛的社會影響，成為廣大教師的精神家園。

本刊自創(chuàng)辦之日起，就把視野放在全國乃至世界的教育文化上，讀者隊伍遍布全國。在近幾年全國期刊質量和發(fā)行量普遍下滑的情況下，《教師博覽》仍然堅持“質量辦刊、效益辦刊”的原則，期發(fā)量仍保持在7萬份以上，取得了較好的社會效益和經濟效益，被廣大教師視為“教師手中的‘《讀者》’”。

突出基礎教育理論的發(fā)展變化，致力于呈現(xiàn)基礎教育研究中具有前瞻性和時代性的學術成果，交流基礎教育界鮮活的教育經驗和教改方法。本刊緊密結合教育教學實際，及時展示我國教育工作者的最新研究與教學成果，讀者、作者隊伍遍布全國。