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《教育文匯》雜志創(chuàng)刊于2001年,由安徽教育報(bào)刊社主辦。其主要讀者對(duì)象為中等及以下學(xué)校教師;師范院校及有師資培養(yǎng)、培訓(xùn)任務(wù)的院校師生;教師資格考證的社會(huì)人員。2004年《教育文匯》已在2003年成功改版的基礎(chǔ)上,更上層樓?!督逃膮R》2002年被評(píng)為第三屆華東地區(qū)優(yōu)秀期刊。
《教育文匯》以"用心為教師服務(wù),以情與教師交融"作為辦刊理念;在內(nèi)容上以"服務(wù)教師、貼近教改、關(guān)注創(chuàng)新"為特色,在形式上追求濃郁的文化特色,強(qiáng)調(diào)可讀性;在稿源的開拓上,堅(jiān)持原創(chuàng)和文摘并重,最大限度地吸引讀者賜稿和遴選書報(bào)刊佳作。
鏡頭中的安徽教育、新視野、管理經(jīng)緯、德育話題、理論之窗、教學(xué)新探
地址:合肥市蜀山區(qū)合作化南路金環(huán)花園27號(hào)樓,郵編:230022。
(一)基本要求來稿要求題材新穎、內(nèi)容真實(shí)、論點(diǎn)明確、層次清楚、數(shù)據(jù)可靠、文句通順。文章一般不超過5000字。投稿請(qǐng)寄1份打印稿,同時(shí)推薦大家通過電子郵件形式投稿。
(二)文題文題要準(zhǔn)確簡(jiǎn)明地反映文章內(nèi)容,一般不宜超過20個(gè)字,作者姓名排在文題下。
(三)作者與單位文稿作者署名人數(shù)一般不超過5人,作者單位不超過3個(gè)。第一作者須附簡(jiǎn)介,包括工作單位、地址、郵編、年齡、性別、民族、學(xué)歷、職稱、職務(wù);其它作者附作者單位、地址和郵編。
(四)摘要和關(guān)鍵詞所有論文均要求有中文摘要和關(guān)鍵詞,摘要用第三人稱撰寫,分目的、方法、結(jié)果及結(jié)論四部分,完整準(zhǔn)確概括文章的實(shí)質(zhì)性內(nèi)容,以150字左右為宜,關(guān)鍵詞一般3~6個(gè)。
(五)標(biāo)題層次一級(jí)標(biāo)題用“一、二、……”來標(biāo)識(shí),二級(jí)標(biāo)題用“(一)、(二)、……”來標(biāo)識(shí),三級(jí)標(biāo)題用“1.2.”來標(biāo)識(shí),四級(jí)標(biāo)題用“(1)、(2)”來標(biāo)識(shí)。一般不宜超過4層。標(biāo)題行和每段正文首行均空二格。各級(jí)標(biāo)題末尾均不加標(biāo)點(diǎn)。
(六)計(jì)量單位、數(shù)字、符號(hào)文稿必須使用法定的計(jì)量單位符號(hào)。
(七)參考文獻(xiàn)
限為作者親自閱讀、公開發(fā)表過的文獻(xiàn),只選主要的列入,采用順序編碼制著錄,按其文中出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字編號(hào),列于文末,并依次將各編號(hào)外加方括號(hào)置于文中引用處的右上角。書寫格式為:作者.文題.刊名年份;年(期):起始頁.網(wǎng)上參考材料序號(hào).作者.文題網(wǎng)址(至子--欄目).上傳年月。
為保證本刊的權(quán)威性,杜絕任何形式的抄襲稿。稿件文責(zé)由作者自負(fù),編輯部有權(quán)作必要的修改。文稿在3個(gè)月內(nèi)未收到退修或錄用通知,作者可自行處理,另投他刊。未被錄用的稿件一般不退稿,請(qǐng)自留底稿。
?讓學(xué)生感受頓悟
?教育時(shí)評(píng)
?“生活必修課”教出陽光少年——來自休寧德勝平民學(xué)校的報(bào)道
?辦一所值得駐足回望的學(xué)校
?為何有78.9%的家長(zhǎng)甘當(dāng)助教
?家庭作業(yè)須“正確使用,小心使用”
?家庭作業(yè)究竟多少才合適
?我看“兩張課表”
?親親我的寶貝
?和你一起冷靜面對(duì)
?由“這所學(xué)校如老虎”想到的
?不要忽視坐在角落的學(xué)生
資助課題 | 涉及文獻(xiàn) |
教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金(10YJC880117) | 1 |
資助項(xiàng)目 | 涉及文獻(xiàn) |
安徽省教育科學(xué)研究項(xiàng)目 | 29 |
安徽省教育科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目 | 5 |
國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金 | 4 |
全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃課題 | 3 |
安徽高等學(xué)校省級(jí)教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程項(xiàng)目 | 2 |
淡水生態(tài)與生物技術(shù)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室開放課題基金 | 2 |
教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金 | 2 |
安徽省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目 | 2 |
天津市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究規(guī)劃項(xiàng)目 | 1 |
江蘇省社會(huì)科學(xué)基金 | 1 |
級(jí)別:省級(jí)期刊
榮譽(yù):中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)(CJFD)
級(jí)別:部級(jí)期刊
榮譽(yù):中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)
級(jí)別:部級(jí)期刊
榮譽(yù):中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)(CJFD)
級(jí)別:省級(jí)期刊
榮譽(yù):中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)(CJFD)
級(jí)別:部級(jí)期刊
榮譽(yù):中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)(CJFD)