同學(xué)科期刊級(jí)別分類 CSSCI南大期刊 北大期刊 CSCD期刊 統(tǒng)計(jì)源期刊 部級(jí)期刊 省級(jí)期刊
知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬(wàn)方收錄(中)、國(guó)家圖書(shū)館館藏、上海圖書(shū)館館藏
《技術(shù)物理教學(xué)》(原:《中專物理教學(xué)》季刊,創(chuàng)刊于1993年,是由中國(guó)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)主管、中國(guó)物理學(xué)會(huì)(教學(xué)委員會(huì))主辦的物理教育刊物。辦刊宗旨:推廣科研成果,交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)創(chuàng)新性物理實(shí)驗(yàn)方法,介紹物理學(xué)相關(guān)方面的動(dòng)態(tài)和前沿,促進(jìn)物理教育教學(xué)發(fā)展、提高、進(jìn)步。
本刊堅(jiān)持黨的基本路線,貫徹黨的教育方針,推進(jìn)高、中職物理教材建設(shè),深化物理教改革,提高教與學(xué)的水平。以高職、中職、中專等物理教師和學(xué)生為主,兼顧其它層次學(xué)校的師生以及其它物理教學(xué)工作者。
本刊教學(xué)研究、問(wèn)題討論、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、學(xué)生園地、物理學(xué)家貢獻(xiàn)。
地址:北京西二環(huán)萊戶營(yíng)58號(hào)財(cái)富西環(huán)大廈608室,郵編:100054。
(一)基本要求來(lái)稿要求題材新穎、內(nèi)容真實(shí)、論點(diǎn)明確、層次清楚、數(shù)據(jù)可靠、文句通順。文章一般不超過(guò)5000字。投稿請(qǐng)寄1份打印稿,同時(shí)推薦大家通過(guò)電子郵件形式投稿。
(二)文題文題要準(zhǔn)確簡(jiǎn)明地反映文章內(nèi)容,一般不宜超過(guò)20個(gè)字,作者姓名排在文題下。
(三)作者與單位文稿作者署名人數(shù)一般不超過(guò)5人,作者單位不超過(guò)3個(gè)。第一作者須附簡(jiǎn)介,包括工作單位、地址、郵編、年齡、性別、民族、學(xué)歷、職稱、職務(wù);其它作者附作者單位、地址和郵編。
(四)摘要和關(guān)鍵詞所有論文均要求有中文摘要和關(guān)鍵詞,摘要用第三人稱撰寫,分目的、方法、結(jié)果及結(jié)論四部分,完整準(zhǔn)確概括文章的實(shí)質(zhì)性內(nèi)容,以150字左右為宜,關(guān)鍵詞一般3~6個(gè)。
(五)標(biāo)題層次一級(jí)標(biāo)題用“一、二、……”來(lái)標(biāo)識(shí),二級(jí)標(biāo)題用“(一)、(二)、……”來(lái)標(biāo)識(shí),三級(jí)標(biāo)題用“1.2.”來(lái)標(biāo)識(shí),四級(jí)標(biāo)題用“(1)、(2)”來(lái)標(biāo)識(shí)。一般不宜超過(guò)4層。標(biāo)題行和每段正文首行均空二格。各級(jí)標(biāo)題末尾均不加標(biāo)點(diǎn)。
(六)計(jì)量單位、數(shù)字、符號(hào)文稿必須使用法定的計(jì)量單位符號(hào)。
(七)參考文獻(xiàn)
限為作者親自閱讀、公開(kāi)發(fā)表過(guò)的文獻(xiàn),只選主要的列入,采用順序編碼制著錄,按其文中出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字編號(hào),列于文末,并依次將各編號(hào)外加方括號(hào)置于文中引用處的右上角。書(shū)寫格式為:作者.文題.刊名年份;年(期):起始頁(yè).網(wǎng)上參考材料序號(hào).作者.文題網(wǎng)址(至子--欄目).上傳年月。
為保證本刊的權(quán)威性,杜絕任何形式的抄襲稿。稿件文責(zé)由作者自負(fù),編輯部有權(quán)作必要的修改。文稿在3個(gè)月內(nèi)未收到退修或錄用通知,作者可自行處理,另投他刊。未被錄用的稿件一般不退稿,請(qǐng)自留底稿。
談與力學(xué)接軌教學(xué)
“自學(xué)質(zhì)疑解疑歸納”教學(xué)模式探討
中專物理教學(xué)法的探論
零電勢(shì)問(wèn)題及其應(yīng)用
對(duì)機(jī)械能守恒定律應(yīng)用例析
課堂“提問(wèn)”之我見(jiàn)
芻議如何進(jìn)行職業(yè)學(xué)校的電子教學(xué)
物理課該從高職課程菜單中撤消嗎
物理學(xué)中的“場(chǎng)”和“理想模型”
高職院校大學(xué)物理課程教學(xué)探討
楞次定律的教學(xué)研究
基于STS教育的高職物理課程教學(xué)內(nèi)容的選擇
物理課堂教學(xué)之我見(jiàn)
運(yùn)用圖象法和公式法求運(yùn)動(dòng)的最短時(shí)間
多媒體在電工電子教學(xué)中的利與弊
“測(cè)平均速度”探究活動(dòng)的啟示
人體中的力學(xué)現(xiàn)象
資助課題 | 涉及文獻(xiàn) |
黑龍江省新世紀(jì)高等教育教學(xué)改革工程項(xiàng)目(無(wú)) | 1 |
黑龍江省教育廳科學(xué)技術(shù)研究項(xiàng)目(11541324) | 1 |
國(guó)家自然科學(xué)基金(60906042) | 1 |
甘肅省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題(無(wú)) | 1 |
江蘇省高校自然科學(xué)研究項(xiàng)目(09KJB140006) | 1 |
四川省教育廳科學(xué)研究項(xiàng)目(12ZB087) | 1 |
南通市教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題(Z6-520) | 1 |
中國(guó)紡織工業(yè)協(xié)會(huì)度教育教學(xué)改革項(xiàng)目(201051) | 1 |
資助項(xiàng)目 | 涉及文獻(xiàn) |
黑龍江省新世紀(jì)高等教育教學(xué)改革工程項(xiàng)目 | 2 |
國(guó)家自然科學(xué)基金 | 2 |
中國(guó)礦業(yè)大學(xué)課程建設(shè)與教學(xué)改革項(xiàng)目 | 2 |
黑龍江省教育廳科學(xué)技術(shù)研究項(xiàng)目 | 1 |
浙江省新世紀(jì)高等教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目 | 1 |
甘肅省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題 | 1 |
江蘇高校優(yōu)勢(shì)學(xué)科建設(shè)工程資助項(xiàng)目 | 1 |
江蘇省“青藍(lán)工程”基金資助項(xiàng)目 | 1 |
江蘇省高校自然科學(xué)研究項(xiàng)目 | 1 |
江蘇省農(nóng)機(jī)局基金項(xiàng)目 | 1 |
級(jí)別:省級(jí)期刊
榮譽(yù):中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)(CJFD)
級(jí)別:省級(jí)期刊
榮譽(yù):中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)
級(jí)別:部級(jí)期刊
榮譽(yù):中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)
級(jí)別:省級(jí)期刊
榮譽(yù):中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)
級(jí)別:部級(jí)期刊
榮譽(yù):中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)