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《物理教學》雜志是物理教育專業(yè)刊物。旨在提高中學物理教師素質(zhì)和物理教學質(zhì)量。
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(六)計量單位、數(shù)字、符號文稿必須使用法定的計量單位符號。
(七)參考文獻
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資助課題 | 涉及文獻 |
國家自然科學基金(10674157) | 3 |
江蘇省教育科學“十二五”規(guī)劃項目(E-c201136) | 2 |
全國教育科學“十二五”規(guī)劃課題(FHB110033) | 2 |
國家留學基金(20052006) | 1 |
國家社會科學基金(10XZS007) | 1 |
國家社會科學基金(10ZD0951) | 1 |
國家重點基礎(chǔ)研究發(fā)展計劃(2009CB930800) | 1 |
國家自然科學基金(10674172) | 1 |
國家自然科學基金(50972163) | 1 |
常州市教育科學“十二五”規(guī)劃課題(無) | 1 |
資助項目 | 涉及文獻 |
江蘇省教育科學“十二五”規(guī)劃項目 | 26 |
國家自然科學基金 | 15 |
浙江省教育科學規(guī)劃課題 | 15 |
國家社會科學基金 | 13 |
重慶市教育科學規(guī)劃課題 | 7 |
全國教育科學“十二五”規(guī)劃教育部重點課題 | 5 |
江蘇省教育科學“十一五”規(guī)劃課題 | 4 |
全國教育科學規(guī)劃教育部重點課題 | 4 |
中央級公益性科研院所基本科研業(yè)務(wù)費專項 | 3 |
河北省教育廳人文社會科學研究項目 | 3 |