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高教與經(jīng)濟(jì)雜志

高教與經(jīng)濟(jì)雜志省級期刊

Higher Education Economy

同學(xué)科期刊級別分類 CSSCI南大期刊 北大期刊 CSCD期刊 統(tǒng)計(jì)源期刊 部級期刊 省級期刊

  • 季刊 出版周期
主管單位:浙江工業(yè)大學(xué)
主辦單位:浙江工業(yè)大學(xué)
創(chuàng)刊時間:1987
開本:A4
出版地:浙江
語種:中文
審稿周期:1個月內(nèi)
類別:教育
被引次數(shù):
數(shù)據(jù)庫收錄:

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高教與經(jīng)濟(jì)雜志簡介

本刊以馬列主義、思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針和“雙百方針”,理論聯(lián)系實(shí)際,開展教育科學(xué)研究和學(xué)科基礎(chǔ)理論研究,交流科技成果,促進(jìn)學(xué)院教學(xué)、科研工作的發(fā)展,為教育改革和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)做出貢獻(xiàn)。

高教與經(jīng)濟(jì)雜志欄目設(shè)置

本刊研究報告、文獻(xiàn)綜述、簡報、專題研究。

高教與經(jīng)濟(jì)雜志榮譽(yù)信息

高教與經(jīng)濟(jì)雜志訂閱方式

地址:杭州市朝暉六區(qū)浙江工業(yè)大學(xué),郵編:310032。

高教與經(jīng)濟(jì)雜志社投稿須知

1.文章標(biāo)題:一般不超過20個漢字,必要時加副標(biāo)題,并譯成英文。

2.作者姓名、工作單位:題目下面均應(yīng)寫作者姓名,姓名下面寫單位名稱(一、二級單位)、所在城市(不是省會的城市前必須加省名)、郵編,不同單位的多位作者應(yīng)以序號分別列出上述信息。

3.提要:用第三人稱寫法,不以“本文”、“作者”等作主語,應(yīng)是一篇能客觀反映文章核心觀點(diǎn)和創(chuàng)新觀點(diǎn)的表意明確、實(shí)在的小短文,切忌寫成背景交代或“中心思想”,100-200字為宜。

4.關(guān)鍵詞:3-5個,以分號相隔,選擇與文章核心內(nèi)容相關(guān)的具有獨(dú)立性的實(shí)在詞。

5.正文標(biāo)題:內(nèi)容應(yīng)簡潔、明了,層次不宜過多,層次序號為一、(一)、1、(1),層次少時可依次選序號。

6.正文文字:一般不超過1萬字,正文用小4號宋體,通欄排版。

7.數(shù)字用法:執(zhí)行GB/T15835-1995《出版物上數(shù)字用法的規(guī)定》,凡公元紀(jì)年、年代、年、月、日、時刻、各種記數(shù)與計(jì)量等均采用阿拉伯?dāng)?shù)字;夏歷、清代及其以前紀(jì)年、星期幾、數(shù)字作為語素構(gòu)成的定型詞、詞組、慣用語、縮略語、臨近兩數(shù)字并列連用的概略語等用漢字?jǐn)?shù)字。

8.圖表:文中盡量少用圖表,必須使用時,應(yīng)簡潔、明了,少占篇幅,圖表均采用黑色線條,分別用阿拉伯?dāng)?shù)字順序編號,應(yīng)有簡明表題(表上)、圖題(圖下),表中數(shù)據(jù)應(yīng)注明資料來源。

9.注釋:注釋主要包括釋義性注釋和引文注釋,集中列于文末參考文獻(xiàn)之前。釋義性注釋是對論著正文中某一特定內(nèi)容的進(jìn)一步解釋或補(bǔ)充說明;引文注釋包括各種不宜列入文后參考文獻(xiàn)的引文和個別文后參考文獻(xiàn)的節(jié)略形式,其序號為①②③……。

10.參考文獻(xiàn):參考文獻(xiàn)是作者撰寫論著時所引用的已公開發(fā)表的文獻(xiàn)書目,是對引文作者、作品、出處、版本等情況的說明,文中用序號標(biāo)出,詳細(xì)引文情況按順序排列文尾。以單字母方式標(biāo)識以下各種參考文獻(xiàn)類型:普通圖書[M],會議論文[C],報紙文章[N],期刊文章[J],學(xué)位論文[D],報告[R],標(biāo)準(zhǔn)[S],專利〔P〕,匯編[G],檔案[B],古籍[O],參考工具[K],其他未說明文獻(xiàn)〔Z〕。格式與示例如下:

(1)圖書類格式:[序號]主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名:其他題名信息(任選)[文獻(xiàn)類型標(biāo)識].其他責(zé)任者(任選).出版地:出版者,出版年:起止頁碼.

(2)期刊文章格式:[序號]主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名[J].刊名(建議外文刊名后加ISSN號),年,卷(期):起止頁碼.

(3)報紙文章格式:[序號]主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名[N].報紙名,出版日期(版次).

(4)古籍格式:[序號]主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名[O].其他責(zé)任者(包括校、勘、注、批等).刊行年代(古歷紀(jì)年)及刊物機(jī)構(gòu)(版本).收藏機(jī)構(gòu).

(5)析出文獻(xiàn)格式:[序號]析出文獻(xiàn)主要責(zé)任者.析出文獻(xiàn)題名[文獻(xiàn)類型標(biāo)識]//原文獻(xiàn)主要責(zé)任者(任選).原文獻(xiàn)題名.出版地:出版者,出版年:析出文獻(xiàn)起止頁碼.

(6)電子文獻(xiàn)格式:主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名[文獻(xiàn)類型標(biāo)識/載體類型標(biāo)識].出處或可獲得地址,發(fā)表或更新日期/引用日期(任選).

(7)文獻(xiàn)重復(fù)引用標(biāo)記:同一作者的同一文獻(xiàn)被多次引用時,在文后參考文獻(xiàn)中只出現(xiàn)一次,其中不注頁碼;而在正文中標(biāo)注首次引用的文獻(xiàn)序號,并在序號的角標(biāo)外著錄引文頁碼。

11.基金項(xiàng)目:獲得國家基金資助和省部級科研項(xiàng)目的文章請注明基金項(xiàng)目名稱及編號,按項(xiàng)目證明文字材料標(biāo)示清楚。

12.作者簡介:姓名(出生年-),性別,民族(漢族可省略),籍貫,現(xiàn)供職單位全稱及職稱、學(xué)位,研究方向。

13.來稿請注明作者電話、E-mail,收刊人及詳細(xì)地址、郵編。

14.其他:請勿一稿兩發(fā),并請自留原稿,本刊概不退稿。

高教與經(jīng)濟(jì)雜志范例

高校推行警務(wù)管理的實(shí)踐與思考

對浙江工業(yè)大學(xué)理學(xué)發(fā)展的幾點(diǎn)思考

浙江工業(yè)大學(xué)2個學(xué)科進(jìn)入ESI全球排名前1%

比較文學(xué)教學(xué)的跨學(xué)科思考

論高校哲學(xué)社會科學(xué)育人功能及其實(shí)現(xiàn)路徑

“一站式”學(xué)生綜合事務(wù)大廳在我校的探索與構(gòu)建

高校教學(xué)質(zhì)量長效監(jiān)控體系的構(gòu)建研究

學(xué)術(shù)的經(jīng)濟(jì)學(xué)視角解讀

影響國家助學(xué)貸款政策有效執(zhí)行的因素分析

促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)的稅收政策探析

我國碩士研究生獎助學(xué)金制度改革的思考

研究生黨建工作的理念創(chuàng)新

高校學(xué)生黨員精神生活現(xiàn)狀及對策分析——以浙江工業(yè)大學(xué)學(xué)生黨員為例

在構(gòu)建和諧校園中發(fā)揮學(xué)生黨員先鋒模范作用

論新形勢下高?!熬W(wǎng)絡(luò)黨建”陣地建設(shè)

論高校優(yōu)秀教師文化的培育策略

組織承諾視角下的高校班級建設(shè)

高教與經(jīng)濟(jì)雜志數(shù)據(jù)信息

影響因子和被引次數(shù)

雜志發(fā)文量

高教與經(jīng)濟(jì)雜志發(fā)文分析

主要資助課題分析

資助課題 涉及文獻(xiàn)
浙江省教育廳科研計(jì)劃(Y200908307) 2
浙江省精品課程建設(shè)項(xiàng)目(105001215) 2
浙江省研究生教育創(chuàng)新示范基地資助項(xiàng)目(YJ2008011) 2
浙江省重點(diǎn)科技計(jì)劃(2006C25032) 1
浙江省科技廳項(xiàng)目(2005C30005) 1
浙江省科技計(jì)劃項(xiàng)目(2006C35013) 1
浙江省新世紀(jì)高等教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目(yb08013) 1
廣東省高等學(xué)校學(xué)科與專業(yè)建設(shè)專項(xiàng)資金項(xiàng)目(05TGJZ012) 1
教育部人文社會科學(xué)研究專項(xiàng)任務(wù)項(xiàng)目(10JDSZ1007) 1
全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃國家青年基金課題(CIA030060) 1

主要資助項(xiàng)目分析

資助項(xiàng)目 涉及文獻(xiàn)
浙江省教育廳科研計(jì)劃 7
浙江省精品課程建設(shè)項(xiàng)目 2
浙江省研究生教育創(chuàng)新示范基地資助項(xiàng)目 2
浙江省重點(diǎn)科技計(jì)劃 1
浙江省科技廳項(xiàng)目 1
浙江省科技計(jì)劃項(xiàng)目 1
浙江省新世紀(jì)高等教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目 1
廣東省高等學(xué)校學(xué)科與專業(yè)建設(shè)專項(xiàng)資金項(xiàng)目 1
教育部人文社會科學(xué)研究專項(xiàng)任務(wù)項(xiàng)目 1
全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃國家青年基金課題 1
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