中學(xué)時(shí)代雜志省級(jí)期刊

中學(xué)時(shí)代雜志簡(jiǎn)介

《中學(xué)時(shí)代》創(chuàng)刊于1980年，經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)，由中國(guó)共產(chǎn)黨濟(jì)南市委員會(huì)宣傳部主管，濟(jì)南出版社主辦的學(xué)術(shù)類期刊。本刊以面向全國(guó)中學(xué)生，內(nèi)容包括“開(kāi)卷有益”、“成長(zhǎng)歲月”、“校園故事”、“世相百態(tài)”等板塊，雜志內(nèi)容積極向上，語(yǔ)言輕松幽默，貼近中學(xué)生生活，抒發(fā)中學(xué)生的真情實(shí)感，突顯中學(xué)生的個(gè)性。適用于以高三為主的所有高中學(xué)生及學(xué)科教師，雜志精確的把握了高考動(dòng)態(tài)，解讀與評(píng)析高考試題，同時(shí)雜志將兼顧內(nèi)容的思想性、藝術(shù)性和欣賞性，帶動(dòng)學(xué)生素養(yǎng)的全面提高。本刊特點(diǎn)是貼近中學(xué)生生活、抒發(fā)中學(xué)生的真情實(shí)感，以真切的紀(jì)實(shí)故事和熾熱的內(nèi)心情愫，使讀者陶醉其中。視讀者為“親人”。不僅以中學(xué)生為讀者，而且還以中學(xué)生為作者。中學(xué)生寫、中學(xué)生讀，親切、自然的感覺(jué)融匯于雜志和讀者之間。

以貼近校園生活，指導(dǎo)中學(xué)生團(tuán)隊(duì)工作，反映中學(xué)生青春風(fēng)采為辦刊理念。

中學(xué)時(shí)代雜志欄目設(shè)置

教育創(chuàng)新、教學(xué)實(shí)踐、課改前沿、德育教育、刊首寄語(yǔ)、信息化教學(xué)、追星專列、教法新探、專家論壇、第二課堂、詩(shī)壇初蕾、人生旅途、音體美教學(xué)、社會(huì)舞臺(tái)、跳入青春門、教學(xué)研究、寫給老師、親情橋、校園生活、尋求自我、五味瓶、教學(xué)交流、談天說(shuō)地、男生世界、女生世界。

中學(xué)時(shí)代雜志榮譽(yù)信息

• 百種重點(diǎn)期刊
• 中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)（CJFD）
• 中國(guó)期刊方陣雙百期刊

中學(xué)時(shí)代雜志訂閱方式

地址：濟(jì)南市二環(huán)南路1號(hào)，郵編：250002。

中學(xué)時(shí)代雜志社投稿須知

1.基本要求來(lái)稿要求題材新穎、內(nèi)容真實(shí)、論點(diǎn)明確、層次清楚、數(shù)據(jù)可靠、文句通順。文章一般不超過(guò)5000字。投稿請(qǐng)寄1份打印稿，同時(shí)推薦大家通過(guò)電子郵件形式投稿。

2.摘要和關(guān)鍵詞所有論文均要求有中文摘要和關(guān)鍵詞，摘要用第三人稱撰寫，分目的、方法、結(jié)果及結(jié)論四部分，完整準(zhǔn)確概括文章的實(shí)質(zhì)性內(nèi)容，以150字左右為宜，關(guān)鍵詞一般3～6個(gè)。

3.參考文獻(xiàn)限為作者親自閱讀、公開(kāi)發(fā)表過(guò)的文獻(xiàn)，只選主要的列入，采用順序編碼制著錄，按其文中出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字編號(hào)，列于文末，并依次將各編號(hào)外加方括號(hào)置于文中引用處的右上角。書寫格式為：作者.文題.刊名年份；年（期）：起始頁(yè).網(wǎng)上參考材料序號(hào).作者.文題網(wǎng)址（至子－－欄目）.上傳年月。

4.標(biāo)題層次一級(jí)標(biāo)題用“一、二、……”來(lái)標(biāo)識(shí)，二級(jí)標(biāo)題用“（一）、（二）、……”來(lái)標(biāo)識(shí)，三級(jí)標(biāo)題用“1.2.”來(lái)標(biāo)識(shí)，四級(jí)標(biāo)題用“（1）、（2）”來(lái)標(biāo)識(shí)。一般不宜超過(guò)4層。標(biāo)題行和每段正文首行均空二格。各級(jí)標(biāo)題末尾均不加標(biāo)點(diǎn)。

5.數(shù)字用法：執(zhí)行GB/T15835－1995《出版物上數(shù)字用法的規(guī)定》，凡公元紀(jì)年、年代、年、月、日、時(shí)刻、各種記數(shù)與計(jì)量等均采用阿拉伯?dāng)?shù)字；夏歷、清代及其以前紀(jì)年、星期幾、數(shù)字作為語(yǔ)素構(gòu)成的定型詞、詞組、慣用語(yǔ)、縮略語(yǔ)、臨近兩數(shù)字并列連用的概略語(yǔ)等用漢字?jǐn)?shù)字。

6.作者姓名、工作單位：題目下面均應(yīng)寫作者姓名，姓名下面寫單位名稱（一、二級(jí)單位）、所在城市（不是省會(huì)的城市前必須加省名）、郵編，不同單位的多位作者應(yīng)以序號(hào)分別列出上述信息。

7.論文一經(jīng)發(fā)表，贈(zèng)送當(dāng)期樣刊1-2冊(cè)，需快遞的聯(lián)系本部。

中學(xué)時(shí)代雜志范例

注重實(shí)效提高技能——談電子、電工技能實(shí)訓(xùn)課的課堂有效教學(xué)

關(guān)于秦牧散文藝術(shù)特征的探討

初中英語(yǔ)互動(dòng)式課堂教學(xué)模式的探究與分析

淺析合作學(xué)習(xí)在初中英語(yǔ)課堂教學(xué)中的應(yīng)用

中職英語(yǔ)學(xué)困生教學(xué)策略芻議

高中英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)

新課標(biāo)理念下的初中英語(yǔ)作業(yè)模塊及其處理辦法

初中英語(yǔ)詞匯教學(xué)淺探

提高英語(yǔ)朗讀教學(xué)有效性策略

中職英語(yǔ)寫作教學(xué)策略的有效運(yùn)用

合作學(xué)習(xí)模式在初中英語(yǔ)詞匯教學(xué)中的實(shí)踐

關(guān)于小班化情境下詞匯教學(xué)的實(shí)踐

淺談?dòng)⒄Z(yǔ)語(yǔ)感的培養(yǎng)

普通高中學(xué)生抑郁現(xiàn)狀調(diào)查分析

新課程下農(nóng)村教師教育心理及行為的轉(zhuǎn)變

如何在物理教學(xué)中用計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)

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