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理工高教研究雜志

理工高教研究雜志省級(jí)期刊

同學(xué)科期刊級(jí)別分類 CSSCI南大期刊 北大期刊 CSCD期刊 統(tǒng)計(jì)源期刊 部級(jí)期刊 省級(jí)期刊

  • 雙月刊 出版周期
  • 42-1661/G4 CN
  • 1671-606X ISSN
主管單位:教育部
主辦單位:武漢理工大學(xué)
郵發(fā)代號(hào):38-553
創(chuàng)刊時(shí)間:1981
開本:A4
出版地:湖北
語種:中文
審稿周期:1個(gè)月內(nèi)
影響因子:0.326
數(shù)據(jù)庫收錄:

知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏

理工高教研究雜志簡介

《理工高教研究》創(chuàng)刊于1981年,經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn),由教育部主管,武漢理工大學(xué)主辦的學(xué)術(shù)期刊。本刊以馬列主義、思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針和“雙百方針”,理論聯(lián)系實(shí)際,開展教育科學(xué)研究和學(xué)科基礎(chǔ)理論研究,交流科技成果,促進(jìn)學(xué)院教學(xué)、科研工作的發(fā)展,為教育改革和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)做出貢獻(xiàn)。本著繁榮高等教育事業(yè),推進(jìn)高等教育改革,深化高等教育理論探討及為高等教育理論研究人員、高校行政管理人員和廣大教師提供理論研究和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)交流園地的宗旨,歷經(jīng)近20年的建設(shè),本刊在國內(nèi)高等教育研究領(lǐng)域中已形成一定影響,讀者及作者隊(duì)伍涵蓋了國內(nèi)名省、自治區(qū)、直轄市。新的一年中,本刊將一如既往地堅(jiān)持辦刊宗旨,加強(qiáng)自身建設(shè),更好地服務(wù)于讀者和作者,為推進(jìn)我國高等教育事業(yè)發(fā)展提供信息交流服務(wù)。曾用名:《建材高教理論與實(shí)踐》,現(xiàn)用名:《設(shè)計(jì)藝術(shù)研究》。

加強(qiáng)自身建設(shè),更好地服務(wù)于讀者和作者,為推進(jìn)我國高等教育事業(yè)發(fā)展提供信息交流服務(wù)。

理工高教研究雜志欄目設(shè)置

本刊特稿、高校管理、理論探索、素質(zhì)教育、思想政治工作、課程改革與教學(xué)體會(huì)、外語教學(xué)改革、比較教育研究。

理工高教研究雜志榮譽(yù)信息

理工高教研究雜志訂閱方式

地址:武昌珞獅路122號(hào),郵編:430070。

理工高教研究雜志社投稿須知

1.稿件字?jǐn)?shù)一般不超過7000字(含圖、表),研究簡報(bào)不超過4000字,必須包括(按順序):題目、作者姓名、作者單位(包括所在城市名、郵編)、中文摘要(200字左右)、關(guān)鍵詞(3-8個(gè))、中圖法分類號(hào)、英文部分(題名、作者名、作者工作單位、摘要、關(guān)鍵詞)、正文、參考文獻(xiàn)等;在文稿首頁地腳標(biāo)注第一作者姓名(出生年-),性別(民族)、籍貫、職稱、學(xué)位、主要研究方向、E-mail地址(若通訊作者非第一作者,請標(biāo)注通訊作者的對(duì)應(yīng)信息)等。如屬基金資助項(xiàng)目也請?jiān)谖母迨醉摰啬_處注明項(xiàng)目名稱和項(xiàng)目編號(hào)。

2.摘要應(yīng)說明論文的研究目的、方法、結(jié)果與結(jié)論。英文摘要內(nèi)容應(yīng)與中文一致。摘要正文請用第三人稱。

3.稿件正文要求論點(diǎn)明確,文字通順、精練,數(shù)據(jù)可靠,量和單位的使用及數(shù)字用法應(yīng)符合國家標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)規(guī)定。

4.文稿標(biāo)題應(yīng)層次分明、用字規(guī)范,層次號(hào)分別用1;1.1;1.1.1表示,第4層次的層次號(hào)請用1)等表示。稿件請用MicrosoftWord軟件排版(數(shù)學(xué)類稿件可用Latex軟件),通過電子郵件投稿,同時(shí)郵寄1份打印稿到本刊編輯部。稿件中外文字母、符號(hào)的大小寫、正斜體、黑白體、角標(biāo)等必須分明。

5.文中圖、表應(yīng)選最必要的,且大小適中。插圖盡量用通用的繪圖軟件繪制,坐標(biāo)線與標(biāo)識(shí)曲線的線條比為2:3,圖中符號(hào)、文字要與正文一致。對(duì)于由軟件形成的圖形(如Excle,請將原數(shù)據(jù)同時(shí)發(fā)過來,或單獨(dú)將有關(guān)數(shù)據(jù)作為一個(gè)文件發(fā)過來);圖片必須是.tif等通用格式的灰度圖,且要求黑白清晰、層次分明。表格采用三線表,必要時(shí)可加輔助線。圖題、表題應(yīng)中、英文對(duì)照,圖、表中量與單位不允許使用漢字符號(hào)。

6.參考文獻(xiàn)務(wù)請規(guī)范化,未公開發(fā)表的資料請勿引用。文獻(xiàn)序號(hào)以文中引用的先后順序編排。引用電子文獻(xiàn)(特別是網(wǎng)絡(luò)文獻(xiàn))應(yīng)以可信度高的網(wǎng)站文獻(xiàn)為主,盡量不要引用電子公告板、聊天記錄等文獻(xiàn)。本刊論文參考文獻(xiàn)執(zhí)行國家標(biāo)準(zhǔn)(GB/T7714-2005)規(guī)定的著錄規(guī)則,其著錄格式如下:

(1)書籍:作者姓名.書名[M].版次(初版不寫).出版地:出版社,出版年:起止頁碼。

(2)譯著:原作者姓名.書名[M].版次(初版不寫).譯者姓名.出版地:出版社,出版年:起止頁碼。

(3)期刊論文:作者姓名.文章題名[J].期刊名,出版年,卷(期):起止頁碼。

(4)書籍中的析出文獻(xiàn):作者姓名.文章題名[M]//專著責(zé)任者.專著題名.出版地:出版社,出版年:起止頁碼。

(5)論文集中的析出文獻(xiàn):作者姓名.文章題名[C]//論文集責(zé)任者.論文集名.出版地:出版社,出版年:起止頁碼。

(6)學(xué)位論文:作者姓名.文章題名[D].保留地:保留單位,答辯年份。

(7)國際或國家標(biāo)準(zhǔn):制定標(biāo)準(zhǔn)的機(jī)構(gòu).標(biāo)準(zhǔn)代號(hào)—發(fā)布年.標(biāo)準(zhǔn)名稱[S].出版地:出版社,出版年。

(8)專利:專利所有者.專利名稱:專利國別,專利號(hào)[P].公告日期或公開日期。

(9)電子文獻(xiàn):作者姓名.題名[ED/OL].出版時(shí)間[引用日期].獲取或訪問路徑。

文獻(xiàn)作者為3名以內(nèi)的,應(yīng)全部列出,4名及以上的只列出前3名,后加“等”(或etal);外文作者姓在前、名在后,名可用縮寫,不加縮寫點(diǎn);期刊名盡量寫全稱,不要縮寫。

7.來稿一律不退,請自留底稿,切勿一稿多投,來稿在3個(gè)月內(nèi)未接到錄用通知可自行處理。編輯部對(duì)稿件有修改權(quán),不同意改動(dòng)的,請來稿時(shí)說明。稿件一經(jīng)刊用,酌致稿酬,并贈(zèng)送當(dāng)期刊物。

8.為適應(yīng)我國信息化建設(shè)的需要,擴(kuò)大作者學(xué)術(shù)交流的渠道,本刊已加入《中國學(xué)術(shù)期刊(光盤版)》,所刊文章的全文通過《中國期刊網(wǎng)(CNKI)》、《萬方數(shù)據(jù)-中國數(shù)字化期刊群》和《中文科技期刊數(shù)據(jù)庫》入網(wǎng)。作者著作權(quán)使用費(fèi)與本刊稿酬一次性給付。如作者不同意將文章編入光盤及上網(wǎng),請?jiān)趤砀鍟r(shí)聲明,本刊將做適當(dāng)處理。

理工高教研究雜志范例

中醫(yī)穴位圖的信息符號(hào)化設(shè)計(jì)

中國藝術(shù)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀及其特征

有關(guān)色彩教學(xué)的幾點(diǎn)思考

淺論工科院校的音樂教育與文藝活動(dòng)

游戲動(dòng)畫片藝術(shù)特征之探析

從設(shè)計(jì)表現(xiàn)到設(shè)計(jì)戰(zhàn)略——我國品牌形象設(shè)計(jì)戰(zhàn)略的研究意義及其思考

人本設(shè)計(jì)與生態(tài)設(shè)計(jì)的多維思考

傳統(tǒng)木版年畫視覺語言的表現(xiàn)性

數(shù)碼影像圖形的視覺意象解讀

漢、藏“龍”圖形之表意研究

湘西少數(shù)民族傳統(tǒng)木雕格扇門窗圖案文化意蘊(yùn)探析

新絳云雕漆藝參與公共生活之后的創(chuàng)新及其文化再生

武漢理工大學(xué)藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院2012屆畢業(yè)設(shè)計(jì)作品選登

文化創(chuàng)新與信息設(shè)計(jì)的“共贏”

網(wǎng)絡(luò)游戲與電影互動(dòng)的初步研究

關(guān)于上肢殘疾人生活輔助工具設(shè)計(jì)方法的探討

以用戶體驗(yàn)為中心的品牌傳播網(wǎng)站設(shè)計(jì)

理工高教研究雜志發(fā)文分析

主要資助課題分析

資助課題 涉及文獻(xiàn)
國家社會(huì)科學(xué)基金(AGA080340) 7
教育部人文社會(huì)科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項(xiàng)目(08JZD0029) 4
教育部重大攻關(guān)項(xiàng)目(2003-2006) 3
湖北省高等學(xué)校省級(jí)教學(xué)研究項(xiàng)目(2003095) 3
咸陽師范學(xué)院科研基金(07XSYK250) 2
安徽省教育廳項(xiàng)目(2005277) 2
國家社會(huì)科學(xué)基金(BIA060045) 2
國家精品課程建設(shè)項(xiàng)目(C05034) 2
湖北省高等學(xué)校省級(jí)教學(xué)研究項(xiàng)目(2009195) 2
湖北省高等學(xué)校省級(jí)教學(xué)研究項(xiàng)目(20060258) 2

主要資助項(xiàng)目分析

資助項(xiàng)目 涉及文獻(xiàn)
湖北省高等學(xué)校省級(jí)教學(xué)研究項(xiàng)目 35
全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題 19
國家社會(huì)科學(xué)基金 13
教育部人文社會(huì)科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項(xiàng)目 12
國家自然科學(xué)基金 10
湖南省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題 10
湖北省教育廳人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目 9
全國教育科學(xué)“十一五”教育部規(guī)劃課題 9
教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金 8
中國高等教育學(xué)會(huì)“十一五”教育科學(xué)研究規(guī)劃課題 8
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