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高教研究 · 四川雜志

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高教研究 · 四川雜志省級期刊

Modern Education Science

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  • 雙月刊 出版周期
  • 22-1339/G4 CN
  • 1005-5843 ISSN
主管單位:吉林省教育廳
主辦單位:吉林省教育科學院
創(chuàng)刊時間:1984
開本:B5
出版地:吉林
語種:中文
審稿周期:1個月內
影響因子:0.289
數(shù)據(jù)庫收錄:

萬方收錄(中)、上海圖書館館藏、國家圖書館館藏維普收錄(中)、知網(wǎng)收錄(中)

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高教研究 · 四川雜志簡介

《高教研究·四川》創(chuàng)刊于1985年,經(jīng)國家新聞出版總署批準,由西南科技大學主管主辦的教育類刊物。本刊以馬列主義、思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,全面貫徹黨的教育方針和“雙百方針”,理論聯(lián)系實際,開展教育科學研究和學科基礎理論研究,交流科技成果,促進學院教學、科研工作的發(fā)展,為教育改革和社會主義現(xiàn)代化建設做出貢獻。本刊立足本校,面向社會,推動高等教育科學研究,總管交流教育教學改革經(jīng)驗,理論與實踐相結合,研究高等教育基本理論,探索高等教育基本規(guī)律,為推動高等教育事業(yè)可待續(xù)發(fā)展作出積極貢獻?,F(xiàn)用名:《高教研究·西南科技大學》。

高教研究 · 四川雜志欄目設置

教育理念、教育教學管理、課程建設與教學改革、治校聚焦、發(fā)展論壇、人才培養(yǎng)等。

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地址:吉林省長春市湖波路65號,郵編:130022。

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3.作者署名不超過5人,單位不超過3個。第一作者應附簡介,包括工作單位、地址、郵編、年齡、性別、民族、學歷、職稱、職務;其它作者附作者單位、地址和郵編。

4.來稿均要求有摘要與關鍵詞,摘要須用第三人稱撰寫,應概括文章的實質性內容,以150字左右為宜,關鍵詞一般3~6個。

5.標題層次一級標題用“一、二、……”來標識,二級標題用“(一)、(二)、……”來標識,三級標題用“1.2.”來標識,四級標題用“(1)、(2)”來標識。一般不宜超過4層。標題行和每段正文首行均空二格。各級標題末尾均不加標點。

6.計量單位、數(shù)字、符號文稿必須使用法定的計量單位符號。

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8.請作者自留備份稿,本部不退稿。

9.論文一經(jīng)發(fā)表,贈送當期樣刊1-2冊,需快遞的聯(lián)系本部。

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高教研究 · 四川雜志范例

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“體驗”模式在建筑史課程教學中的嘗試

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高校學生黨員發(fā)展工作質量保證的發(fā)展趨勢

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