全年訂價：￥228.00/年
教育研究與評論 · 技術(shù)教育雜志簡介
《教育研究與評論·技術(shù)教育》經(jīng)國家新聞出版總署批準，由鳳凰出版?zhèn)髅郊瘓F主管，江蘇教育出版社主辦的教育專業(yè)刊物。本刊旨在傳播先進的教育思想與文化，匯集成功教育經(jīng)驗與智慧，全心全意為教育教學改革提供輿論陣地，為教師專業(yè)發(fā)展營造精神家園。一方面引領(lǐng)教育理論研究者更多關(guān)注中小學教育教學的現(xiàn)實，著眼于理論與實踐的緊密結(jié)合，著眼于一線教師的專業(yè)成長和課程實施中的問題解決開展研究；另一方面，更加注重引領(lǐng)廣大一線教師，超越經(jīng)驗與案例的層面，提煉實踐與探究的成果，提升認識與理解的水平，使之在理解中行動，在行動中理解，促進理論學習與實踐探索雙向互動、有效生成、不斷深化，將理論知識、間接經(jīng)驗進行有機整合，并有效地轉(zhuǎn)化為自身的教學能力。
辦刊宗旨是傳播先進的教育思想與文化，匯集成功教育經(jīng)驗與智慧，全心全意為教育教學改革提供輿論陣地，為教師專業(yè)發(fā)展營造精神家園。
教育研究與評論 · 技術(shù)教育雜志欄目設置
前沿論壇、熱點對話、課題研究、教育評論、管理智慧、教師發(fā)展、學科教育、教材教法等。
教育研究與評論 · 技術(shù)教育雜志榮譽信息
教育研究與評論 · 技術(shù)教育雜志訂閱方式
地址：南京市湖南路1號鳳凰廣場A座21層，郵編：210009。
教育研究與評論 · 技術(shù)教育雜志社投稿須知
1.文稿總體要求：論題新穎，見解獨到，論證嚴密，語言流暢，標點符合規(guī)范，篇幅以4000～6000字為宜。尤其歡迎能引發(fā)學術(shù)共鳴與討論的熱點文章。
2.文題：限20字以內(nèi)，能夠準確反映文章的主要內(nèi)容。
3.中英文摘要：4000字以上的文章需要作摘要。要確切記述文章的主要內(nèi)容，包括研究的目的、研究的問題和主題、論點、結(jié)論等；不用“本文”、“作者”、“筆者”等做主語；不要寫成提綱或評論形式；字數(shù)一般控制在200字以內(nèi)。
4.關(guān)鍵詞：3～5個。
5.標題層次：一級用“一”；二級用“（一）”；三級用“1”。
6.引文注釋：文中引文（包括觀點、數(shù)據(jù)和材料等）須注明出處，即進行參考文獻著錄。本刊采用順序編碼制，按在文中出現(xiàn)的先后順序排列編號，并用圓括號標注在文中引用處的右上角（標點符號內(nèi)）。格式如下：
引自期刊：①作者．《題名》，《刊名》，××××年第×期，第×頁。
引自專著：②作者．《書名》，出版者及××××年版，第×頁。
7．參考文獻：參考文獻的著錄項目要齊全，順序要規(guī)范。
引自期刊：[1]作者．提名[J].《刊名》，××××年第×期，第×頁。
引自專著：[2]作者．書名[M].版次(初版不寫)．譯者(指譯著)．出版地：出版者，出版年．第×頁。
8．編排順序：來稿按以下順序編排：題目；作者簡介（包括姓名、出生年份、性別、單位名稱、作者職稱/職務、最后學歷/學位、主要研究領(lǐng)域）；中文摘要；中文關(guān)鍵詞；正文；注釋；參考文獻；詳細通訊地址（包括郵政編碼、電話和電子郵箱等，以便及時聯(lián)系）。
9．打印要求：稿件宜采用5號宋體文字、1.5倍行距打印。文末標明全文總字數(shù)。
10．來稿文責自負。本刊編輯部有權(quán)作內(nèi)容層次、語言文字和編輯規(guī)范方面的刪改。如不同意刪改，請在投稿時特別說明。
11.切勿一稿多投。兩個月內(nèi)未收到用稿通知，作者可另行處理。限于人手，恕不退稿，請作者諒解并自留底稿。
教育研究與評論 · 技術(shù)教育雜志范例
通用技術(shù)課堂教學中媒體資源的應用策略與技巧
通用技術(shù)教學中如何培養(yǎng)學生的設計理念
普通壓力鍋的溫度控制方式辨析
傳感器技術(shù)在“控制與設計”教學中的應用研究
通用技術(shù)實踐室資源有效利用的實踐和反思
中學技術(shù)課實行“微創(chuàng)新”教育芻議
尋找技術(shù)課堂教學的理想與現(xiàn)實的結(jié)合點
以問題為本的學習在通用技術(shù)課程中的應用初探
淺談通用技術(shù)教師對校外教學資源的獲取與應用
從中學勞動技術(shù)學科教學看學生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)
淺談如何提高通用技術(shù)課堂教學的實效性
通用技術(shù)教學重在引導轉(zhuǎn)變學習方式
普通高中通用技術(shù)測試：知識與技能的命題策略
電子電路圖的分析與應用設計
通用技術(shù)有效課堂教學互動的實踐探索
