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學校管理雜志

學校管理雜志省級期刊

同學科期刊級別分類 CSSCI南大期刊 北大期刊 CSCD期刊 統(tǒng)計源期刊 部級期刊 省級期刊

  • 雙月刊 出版周期
主管單位:江蘇省教育廳
主辦單位:江蘇省教育科學研究院;江蘇第二師范學院
創(chuàng)刊時間:1983
開本:B5
出版地:江蘇
語種:中文
審稿周期:1個月內(nèi)
影響因子:0.02
被引次數(shù):0.024
數(shù)據(jù)庫收錄:

知網(wǎng)收錄(中)維普收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏

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學校管理雜志簡介

學校管理雜志(雙月刊)于1983年創(chuàng)刊,曾用刊名:中學管理通訊;中學管理;校長通訊.本刊關(guān)注基礎教育改革與發(fā)展中的重點、難點和熱點問題,展示基礎教育領域最新研究成果,揭示基礎教育改革與發(fā)展的理論脈絡與實踐走向,服務于國內(nèi)外教育理論工作者、教育行政管理者、基礎教育學校領導者與教師,以及關(guān)注基礎教育理論進展和實踐研究的各界人士。

學校管理雜志欄目設置

特約稿、圓桌論壇、校長論壇、教育政策、學校變革、課程與教學、教師發(fā)展。

學校管理雜志榮譽信息

學校管理雜志訂閱方式

地址:南京市北京西路77號,郵編:210013。

學校管理雜志社投稿須知

1、文稿應資料可靠、數(shù)據(jù)準確、具有創(chuàng)造性、科學性、實用性。應立論新穎、論據(jù)充分、數(shù)據(jù)可靠,文責自負(嚴禁抄襲),文字要精煉。

2、姓名在文題下按序排列,排列應在投稿時確定。作者姓名、單位、詳細地址及郵政編碼務必寫清楚,多作者稿署名時須征得其他作者同意,排好先后次序,接錄稿通知后不再改動。

3、文章要求在2000-2400字符,格式一般要包括:題目、作者及單位、郵編、內(nèi)容摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻等。文章標題字符要求在20字以內(nèi)。

4、文章中的圖表應具有典型性,盡量少而精,表格使用三線表;圖要使用黑線圖,繪出的線條要光滑、流暢、粗細均勻;計量單位請以近期國務院頒布的《中華人民共和國法定計量單位》為準,不得采用非法定計量單位。

5、為縮短刊出周期和減少錯誤,來稿一律使用word格式,并請詳細注明本人詳細聯(lián)系方式。

6、編輯部對來稿有刪修權(quán),不同意刪修的稿件請在來稿中聲明。我刊同時被國內(nèi)多家學術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫收錄,不同意收錄的稿件,請在來稿中聲明。

學校管理雜志范例

學習共同體開辟教師發(fā)展新路徑

關(guān)于校本培訓的思考

做一個簡單管理的校長

堅持四個“走進”提升校長領導力

學校中層干部提拔的常見誤區(qū)

用服務提高學校管理績效

辦好學校食堂要有“四心”

學校發(fā)展:“頂層設計”該怎么做

影響中職吸引力的因素及對策

關(guān)于中小學章程制定的建議

文化引領下的“草根化”管理

主題展室不應游離于校園實踐之外

試談新校區(qū)建設的文化視角

校園文化周:天天有主題周周有精彩

小學生家庭作業(yè)誤區(qū)及思考

關(guān)于課堂教學提問的思考

基于《間隔排列》的教學實踐與思考

談初中政治范例教學中的知情意行

副文本之于正文本的作用探究

走教:盤活優(yōu)質(zhì)教育資源

學校管理雜志數(shù)據(jù)信息

影響因子和被引次數(shù)

雜志發(fā)文量

學校管理雜志發(fā)文分析

主要資助課題分析

資助課題 涉及文獻
國家教育體制改革試點項目(無) 1

主要資助項目分析

資助項目 涉及文獻
國家教育體制改革試點項目 1
江蘇省教育科學“十二五”規(guī)劃項目 1
江蘇省職業(yè)教育教學改革研究課題 1
全國教育科學“十二五”規(guī)劃教育部重點課題 1
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