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高教學(xué)刊雜志

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高教學(xué)刊雜志省級(jí)期刊

Journal of Higher Education

同學(xué)科期刊級(jí)別分類 CSSCI南大期刊 北大期刊 CSCD期刊 統(tǒng)計(jì)源期刊 部級(jí)期刊 省級(jí)期刊

  • 旬刊 出版周期
  • 23-1593/G4 CN
  • 2096-000X ISSN
主管單位:黑龍江省科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)
主辦單位:黑龍江省創(chuàng)聯(lián)文化傳媒有限公司;黑龍江省教育評(píng)估院
創(chuàng)刊時(shí)間:2015
開本:A4
出版地:黑龍江
語(yǔ)種:中文
審稿周期:1個(gè)月內(nèi)
影響因子:1.06
被引次數(shù):1881
數(shù)據(jù)庫(kù)收錄:

知網(wǎng)收錄(中)維普收錄(中)、國(guó)家圖書館館藏、上海圖書館館藏

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高教學(xué)刊雜志簡(jiǎn)介

高教學(xué)刊雜志(半月刊)于2015年創(chuàng)刊,本刊辦刊宗旨:刊發(fā)高等教育教學(xué)與高教理論研究成果,交流高校教學(xué)與建設(shè)的改革措施和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),探索高等教育管理創(chuàng)新思路,為高校和教學(xué)管理人員提供學(xué)術(shù)交流平臺(tái)。刊登內(nèi)容:刊載反應(yīng)高等教育領(lǐng)域各學(xué)科的創(chuàng)新研究成果或改革實(shí)踐的學(xué)術(shù)文章,著重反映廣大高教工作者的創(chuàng)新理念、創(chuàng)新觀點(diǎn)、創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn);探索高教領(lǐng)域的創(chuàng)新思路、創(chuàng)新方法;介紹高教領(lǐng)域全方位的改革措施與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);高教理論與知識(shí)的學(xué)習(xí)與研究,為廣大高教工作者提供學(xué)術(shù)研究與交流平臺(tái)。

高教學(xué)刊雜志欄目設(shè)置

前沿視界、課題研究、教海探新、教改新論、高教管理、職教論壇、高校建設(shè)、師資建設(shè)、教育實(shí)踐、實(shí)驗(yàn)平臺(tái)、思政探索、理論研究。

高教學(xué)刊雜志榮譽(yù)信息

高教學(xué)刊雜志訂閱方式

地址:哈爾濱市道里區(qū)建國(guó)北六道街66號(hào),郵編:150076。

高教學(xué)刊雜志社投稿須知

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2、計(jì)量單位以國(guó)家法定計(jì)量單位為準(zhǔn);統(tǒng)計(jì)學(xué)符號(hào)按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《統(tǒng)計(jì)學(xué)名詞及符號(hào)》的規(guī)定書寫。

3、所有文章標(biāo)題字?jǐn)?shù)在20字以內(nèi),具備摘要(中英文),關(guān)鍵詞(中英文),正文,結(jié)束語(yǔ),參考文獻(xiàn)格式。

4、參考文獻(xiàn)按引用的先后順序列于文末。

5、正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào),表格設(shè)計(jì)要合理,推薦使用三線表。

6、圖片要清晰,注明圖號(hào)。

高教學(xué)刊雜志范例

淺議大學(xué)物理教學(xué)現(xiàn)狀與課程改革方向

關(guān)于大學(xué)物理的幾點(diǎn)教學(xué)體會(huì)

基于建構(gòu)主義的物理演示實(shí)驗(yàn)教學(xué)探索與實(shí)踐

應(yīng)用物理學(xué)專業(yè)實(shí)踐就業(yè)基地建設(shè)探索

加強(qiáng)課程改革提高專業(yè)碩士的職業(yè)性——以《電化學(xué)原理與測(cè)試技術(shù)》為例

《發(fā)酵食品生產(chǎn)技術(shù)》課程教學(xué)改革實(shí)踐與體會(huì)

高職院校高分子材料成型加工實(shí)踐教學(xué)探索

提高冶金專業(yè)本科生文獻(xiàn)綜述能力的探討

論現(xiàn)代信息技術(shù)在優(yōu)化烹飪教學(xué)中的應(yīng)用

以《水污染控制工程》為例的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)實(shí)踐

淺談面向大類的實(shí)驗(yàn)課程體系改革

基于翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式的高職機(jī)械拆裝與測(cè)繪課程的教學(xué)設(shè)計(jì)及應(yīng)用研究

個(gè)性化因材施教人才培養(yǎng)探索——以城市園林分類培養(yǎng)分層教學(xué)為例

校企合作培養(yǎng)能源與動(dòng)力工程專業(yè)人才工程創(chuàng)新能力的研究與實(shí)踐

任務(wù)驅(qū)動(dòng)法在反應(yīng)堆熱工課程設(shè)計(jì)中的應(yīng)用

“卓越計(jì)劃”下LBL+PBL+CDIO多模式在電工學(xué)教學(xué)綜合應(yīng)用中的研究

農(nóng)業(yè)信息化專業(yè)碩士“農(nóng)業(yè)信息管理與利用”課程教學(xué)改革探索

“一帶一路”背景下醫(yī)學(xué)院校ESP現(xiàn)狀調(diào)查與策略分析

數(shù)字化口腔醫(yī)學(xué)教育內(nèi)容及形式探討

醫(yī)學(xué)人文教育融入藥理學(xué)教學(xué)的探索與實(shí)施

高教學(xué)刊雜志數(shù)據(jù)信息

影響因子和被引次數(shù)

雜志發(fā)文量

高教學(xué)刊雜志發(fā)文分析

主要資助課題分析

資助課題 涉及文獻(xiàn)
國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃(201310720013) 12
湖南省大學(xué)生研究性學(xué)習(xí)與創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目([2012]402) 7
湖南省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金(08B20) 4
國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃(201210347010) 4
廣東省高等職業(yè)教育教學(xué)改革立項(xiàng)項(xiàng)目(20120101011) 3
高等學(xué)校學(xué)科創(chuàng)新引智計(jì)劃(B13044) 2
國(guó)家自然科學(xué)基金(11374001) 2
國(guó)家自然科學(xué)基金(50908147) 2
國(guó)家自然科學(xué)基金(61202332) 2
國(guó)家自然科學(xué)基金(11301462) 2

主要資助項(xiàng)目分析

資助項(xiàng)目 涉及文獻(xiàn)
國(guó)家自然科學(xué)基金 411
湖南省普通高等學(xué)校教學(xué)改革研究項(xiàng)目 225
江蘇省教育廳哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金 186
江蘇省高等教育教改立項(xiàng)研究課題 152
國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金 138
教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金 135
廣東省高等教育教學(xué)改革項(xiàng)目 128
黑龍江省高等教育教學(xué)改革工程項(xiàng)目 117
中央高?;究蒲袠I(yè)務(wù)費(fèi)專項(xiàng)資金 117
江西省高等學(xué)校教學(xué)改革研究課題 91
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