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荊楚學(xué)術(shù)論叢雜志

荊楚學(xué)術(shù)論叢雜志省級期刊

同學(xué)科期刊級別分類 CSSCI南大期刊 北大期刊 CSCD期刊 統(tǒng)計源期刊 部級期刊 省級期刊

  • 半年刊 出版周期
主管單位:湖北大學(xué)學(xué)報編輯部
主辦單位:湖北大學(xué)學(xué)報編輯部
創(chuàng)刊時間:2014
開本:A4
出版地:湖北
語種:中文
審稿周期:1個月內(nèi)
類別:教育
數(shù)據(jù)庫收錄:

知網(wǎng)收錄(中)

荊楚學(xué)術(shù)論叢雜志簡介

荊楚學(xué)術(shù)論叢雜志(半年刊)于2014年創(chuàng)刊,本刊以馬列主義、思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針和“雙百方針”,理論聯(lián)系實際,開展教育科學(xué)研究和學(xué)科基礎(chǔ)理論研究,交流科技成果,促進學(xué)院教學(xué)、科研工作的發(fā)展,為教育改革和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)做出貢獻。堅持為社會主義服務(wù)的方向,堅持以馬克思列寧主義、思想和鄧小平理論為指導(dǎo),貫徹“百花齊放、百家爭鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針,堅持實事求是、理論與實際相結(jié)合的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng),傳播先進的科學(xué)文化知識,弘揚民族優(yōu)秀科學(xué)文化,促進國際科學(xué)文化交流,探索防災(zāi)科技教育、教學(xué)及管理諸方面的規(guī)律,活躍教學(xué)與科研的學(xué)術(shù)風(fēng)氣,為教學(xué)與科研服務(wù)。

荊楚學(xué)術(shù)論叢雜志欄目設(shè)置

研究報告、文獻綜述、簡報、專題研究。

荊楚學(xué)術(shù)論叢雜志榮譽信息

荊楚學(xué)術(shù)論叢雜志訂閱方式

地址:武漢市漢口解放大道1863號,

荊楚學(xué)術(shù)論叢雜志社投稿須知

1、文稿應(yīng)資料可靠、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、具有創(chuàng)造性、科學(xué)性、實用性。應(yīng)立論新穎、論據(jù)充分、數(shù)據(jù)可靠,文責(zé)自負(fù)(嚴(yán)禁抄襲),文字要精煉。

2、姓名在文題下按序排列,排列應(yīng)在投稿時確定。作者姓名、單位、詳細(xì)地址及郵政編碼務(wù)必寫清楚,多作者稿署名時須征得其他作者同意,排好先后次序,接錄稿通知后不再改動。

3、文章要求在2000-2400字符,格式一般要包括:題目、作者及單位、郵編、內(nèi)容摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻等。文章標(biāo)題字符要求在20字以內(nèi)。

4、文章中的圖表應(yīng)具有典型性,盡量少而精,表格使用三線表;圖要使用黑線圖,繪出的線條要光滑、流暢、粗細(xì)均勻;計量單位請以近期國務(wù)院頒布的《中華人民共和國法定計量單位》為準(zhǔn),不得采用非法定計量單位。

5、為縮短刊出周期和減少錯誤,來稿一律使用word格式,并請詳細(xì)注明本人詳細(xì)聯(lián)系方式。

6、編輯部對來稿有刪修權(quán),不同意刪修的稿件請在來稿中聲明。我刊同時被國內(nèi)多家學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫收錄,不同意收錄的稿件,請在來稿中聲明。

荊楚學(xué)術(shù)論叢雜志范例

才情交融的文學(xué)批評——李遇春文學(xué)批評一瞥

其實你不懂我的心——對李白“安能摧眉折腰事權(quán)貴”的再思考

論宋詩中的植物意象

靈魂的失樂園——從《邊城》到《雷雨》

論《蟠虺》的多元化精英主題及大眾化敘事策略

論東方蝃蝀小說中女性的服飾描寫

基于偏誤分析的離合詞研究

高中教學(xué)中朗讀的現(xiàn)狀調(diào)查分析及對策

大學(xué)英語教學(xué)評價與課堂教學(xué)行為研究

荊楚文化視域中的紅色影視劇傳播生態(tài)研究

“木蘭傳說”電影改寫的差異化比較——以1939年版《木蘭從軍》與2009年版《花木蘭》為例

淺析湖北鄂州地區(qū)飲食民俗“魚丸”的文化意蘊——以湖北鄂州市澤林鎮(zhèn)為例

“中國中心觀”和近代化理論的建構(gòu)——三種中國近代社會變遷動力理論述評

“人與天一也”——莊子的人與自然關(guān)系思想

尼采哲學(xué)與酒神精神

宗族勢力對村民自治的消極影響、根源及對策探究

農(nóng)村土地承包經(jīng)營權(quán)流轉(zhuǎn)價格的法律研究

語文教材與社會主義核心價值觀培育——社會主義核心價值觀進語文教材情況分析之一

高中語文教材與社會主義核心價值觀培育——社會主義核心價值觀進語文教材情況分析之二

初中語文教材與社會主義核心價值觀培育——社會主義核心價值觀進語文教材情況分析之三

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