全年訂價(jià)：￥408.00/年
新教師雜志簡介
新教師雜志（月刊）于2012年創(chuàng)刊，【卷首語】文字飄逸、雋秀、優(yōu)美感人，富有哲理性、啟迪性的美文。短小精悍，字?jǐn)?shù)800字左右?！窘】悼燔嚒拷榻B教師職業(yè)病的預(yù)防方法、教師心理健康方面的文章?！窘炭蒲星把亍可钊霚\出地介紹國內(nèi)外最前沿的教育教學(xué)理論、最新的教科研項(xiàng)目和最新的研究成果，提供開展教科研的方法指導(dǎo)，切實(shí)幫助教師運(yùn)用教育科學(xué)理論指導(dǎo)教育活動(dòng)，提升理論水平和研究能力?！竟芾碇腔邸哭D(zhuǎn)化教育矛盾和沖突時(shí)的教育機(jī)智，巧妙應(yīng)對變化了的課堂場景或靈活機(jī)智處理課堂偶發(fā)事件的能力以及精彩的即興發(fā)揮，校長治校方略，班主任工作新策略等。【教育敘事】教師在一線工作的所感所悟，為教育內(nèi)容類的抒情散文?！窘處熂议L】作為教師的家長是如何教育自己的孩子，從實(shí)例入手，進(jìn)行分析?！居蛲鈦盹L(fēng)】推介海外地區(qū)教育動(dòng)態(tài)、新鮮的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、管理模式?！窘處熞暯恰可疃葓?bào)道影響重大的教育改革、教育理念、教育現(xiàn)象以及課改中出現(xiàn)的熱點(diǎn)問題，在理性思考的基礎(chǔ)上對不同看法與做法以及研究狀況進(jìn)行介紹、爭鳴或評析。【教師讀書俱樂部】介紹教育名著、新近出版的有關(guān)教育、教學(xué)以及教師成長方面的書籍；介紹教師群體讀書活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)、做法；刊登教師的讀書感悟，引導(dǎo)教師讀好書，開闊視野，更新觀念，提高執(zhí)教能力?！窘虒W(xué)平臺】各學(xué)科的課程研究、教法探討、學(xué)法介紹等；精選省內(nèi)外經(jīng)典的教學(xué)實(shí)錄（含片段），予以精辟的分析，畫龍點(diǎn)睛的評點(diǎn)，力求達(dá)到舉一反三的作用；教學(xué)中的疑難問題的提出及解決。突出指導(dǎo)性、專題性、實(shí)用性?！疚⒀浴?0字以內(nèi)的教育教學(xué)感悟。
新教師雜志欄目設(shè)置
卷首語、健康快車、教科研前沿、教育敘事、管理智慧、教師家長、域外來風(fēng)、教師視角、教師讀書俱樂部、教學(xué)平臺、微言。
新教師雜志榮譽(yù)信息
新教師雜志訂閱方式
地址：福建省福州市鼓樓區(qū)夢山路27號，郵編：350001。
新教師雜志社投稿須知
1、文稿應(yīng)資料可靠、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、具有創(chuàng)造性、科學(xué)性、實(shí)用性。應(yīng)立論新穎、論據(jù)充分、數(shù)據(jù)可靠，文責(zé)自負(fù)（嚴(yán)禁抄襲），文字要精煉。
2、姓名在文題下按序排列，排列應(yīng)在投稿時(shí)確定。作者姓名、單位、詳細(xì)地址及郵政編碼務(wù)必寫清楚，多作者稿署名時(shí)須征得其他作者同意，排好先后次序，接錄稿通知后不再改動(dòng)。
3、文章要求在2000-2400字符，格式一般要包括：題目、作者及單位、郵編、內(nèi)容摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)等。文章標(biāo)題字符要求在20字以內(nèi)。
4、文章中的圖表應(yīng)具有典型性，盡量少而精，表格使用三線表；圖要使用黑線圖，繪出的線條要光滑、流暢、粗細(xì)均勻；計(jì)量單位請以近期國務(wù)院頒布的《中華人民共和國法定計(jì)量單位》為準(zhǔn)，不得采用非法定計(jì)量單位。
5、為縮短刊出周期和減少錯(cuò)誤，來稿一律使用word格式，并請?jiān)敿?xì)注明本人詳細(xì)聯(lián)系方式。
6、編輯部對來稿有刪修權(quán)，不同意刪修的稿件請?jiān)趤砀逯新暶鳌Ｎ铱瑫r(shí)被國內(nèi)多家學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫收錄，不同意收錄的稿件，請?jiān)趤砀逯新暶鳌?/p>
新教師雜志范例
關(guān)注校園周邊“灰色”地帶構(gòu)建學(xué)生安全防護(hù)體系
校園安全事故的預(yù)防與管理
想念老校長——陳克潛校長二三事
什么樣的教師才是卓越教師
半個(gè)世紀(jì)的讀書夢
打造“溫情、綠色、書香”的校園文化——廈門市同安區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校附屬小學(xué)校園文化建設(shè)側(cè)記
校園安全案例剖析
感受教育,打開一扇通往幸福的大門——澳大利亞小學(xué)教育見聞
“自我再現(xiàn),鞏固生字”三法
心中有學(xué)生——我的“因材施教”觀
遇見
童漫作文的審美想象張力
想象作文的“指”與“導(dǎo)”
想象作文要重視細(xì)節(jié)指導(dǎo)
把握課文特點(diǎn)落實(shí)“語用”訓(xùn)練——小學(xué)低年級“語用”訓(xùn)練摭談
四“化”四“促”學(xué)“語用”——淺談一年級語文課如何落實(shí)“語用”訓(xùn)練
品味文本語言提高“語用”能力
淺談?dòng)绊憽白杂杀磉_(dá)”的四大元素
立足學(xué)生個(gè)性差異引導(dǎo)寫好個(gè)性作文
巧“溝通”促“樂寫”——溝通心理學(xué)在小學(xué)習(xí)作教學(xué)中的合理遷移初探
新教師雜志數(shù)據(jù)信息
影響因子和被引次數(shù)
雜志發(fā)文量
新教師雜志發(fā)文分析
主要資助課題分析
| 資助課題 | 涉及文獻(xiàn) |
| 山東省研究生教育創(chuàng)新計(jì)劃(SDYC11155) | 1 |
主要資助項(xiàng)目分析
| 資助項(xiàng)目 | 涉及文獻(xiàn) |
| 福建省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃常規(guī)課題 | 9 |
| 福建省教育科學(xué)規(guī)劃課題 | 6 |
| 淡水生態(tài)與生物技術(shù)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室開放課題基金 | 5 |
| 教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金 | 4 |
| 全國教育科學(xué)規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題 | 4 |
| 浙江省教育科學(xué)規(guī)劃課題 | 3 |
| 遼寧省教育廳科學(xué)基金 | 2 |
| 國家社會(huì)科學(xué)基金 | 2 |
| 國家自然科學(xué)基金 | 2 |
| 江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項(xiàng)目 | 2 |
