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北大期刊(中國(guó)人文社會(huì)科學(xué)期刊)、知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國(guó)家圖書館館藏、上海圖書館館藏
始創(chuàng)于1981年,是我國(guó)最早創(chuàng)辦的成人教育學(xué)術(shù)性、綜合性專業(yè)期刊及全國(guó)中文核心期刊。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,在主編李金龍和《成人教育》全體編輯的共同努力下,雜志秉承宣傳時(shí)代主旋律,跟蹤成人教育發(fā)展前沿的辦刊宗旨,不斷創(chuàng)新辦刊理念,提高編印質(zhì)量。近年來,雜志稿件質(zhì)量不斷提高,編印質(zhì)量和社會(huì)影響進(jìn)一步提升,得到了讀者和專家的一致好評(píng)?!冻扇私逃沸麄鞒扇私逃结樥撸涣鞲骷?jí)各類成人教育辦學(xué)、教學(xué)和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),探討成人教育理論及史料,研究成人教育各專業(yè)各學(xué)科的教學(xué)方法,報(bào)道國(guó)內(nèi)外、省內(nèi)外成人教育的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),有關(guān)資料及工作動(dòng)態(tài)。
宣傳黨和國(guó)家的成職教育方針,政策和工作部署,報(bào)道國(guó)內(nèi)外成職教育動(dòng)態(tài),交流成職教育理論,工作經(jīng)驗(yàn)、學(xué)術(shù)成果,堅(jiān)持立足本省,面向全國(guó)。
學(xué)者理論、新視野、課題成果、理論研究、實(shí)踐探索、學(xué)科縱橫。
地址:哈爾濱市和興路133號(hào),郵編:150080。
1.文章標(biāo)題:應(yīng)簡(jiǎn)明、具體、確切,能概括文章要旨,一般不超過20個(gè)漢字,必要時(shí)可加副標(biāo)題。
2.作者署名及作者簡(jiǎn)介
作者簡(jiǎn)介置第一頁(yè)正文最下端。
文章的主要作者可按以下順序刊出其簡(jiǎn)介:姓名(出生年-),性別,民族(漢族可省略),籍貫,學(xué)位,職位,職稱,研究方向。例如:
作者簡(jiǎn)介:高志敏(1954-),男,上海人,(漢族可省略),博士,華東師范大學(xué)職業(yè)教育與成人教育學(xué)院研究所教授,博士生導(dǎo)師,研究方向?yàn)槌扇私逃碚撗芯俊?/p>
3.作者單位:(單位名稱,省市郵編)。
4.摘要:要求文字簡(jiǎn)潔而精煉;內(nèi)容客觀而全面;重點(diǎn)突出而新穎;用第三人稱表述(不要出現(xiàn)“本文”、“該文”、“筆者認(rèn)為”“作者認(rèn)為”等用語(yǔ));不要加詮釋和評(píng)價(jià)性文字;篇幅以100-200字為宜。
5.關(guān)鍵詞:是反映文章主要內(nèi)容的術(shù)語(yǔ),一般每篇文章可選3-8個(gè)關(guān)鍵詞。
以上文章標(biāo)題、作者、作者單位(單位名稱,省市郵編)、摘要、關(guān)鍵詞等5項(xiàng)內(nèi)容需附英文翻譯文稿,請(qǐng)將英文內(nèi)容附在文章尾部。
6.基金項(xiàng)目:指文章產(chǎn)出的資金背景。如國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金,教育部博士點(diǎn)基金等。獲得基金項(xiàng)目的文章應(yīng)注明其名稱,并在圓括號(hào)內(nèi)注明其項(xiàng)目編號(hào)。國(guó)家課題亦如此。排在“收稿日期”下端。
7.正文后的參考文獻(xiàn):應(yīng)完整準(zhǔn)確,序號(hào)為[1]、[2]......表示,書寫格式為--“序號(hào).作者.書名[M](期刊文章[J]論文集中析出文章[A]報(bào)紙文章[N]未說明的文獻(xiàn)類型[E]網(wǎng)絡(luò)文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)[DB/OL]網(wǎng)絡(luò)期刊[J/OL]各種未定類型文獻(xiàn)[Z])出版地:出版者,出版年.”。
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混沌理論對(duì)成人教學(xué)設(shè)計(jì)的啟示
淺議成人高等教育的質(zhì)量與效益
中國(guó)成人教育學(xué)發(fā)展史綱要(下)
終身學(xué)習(xí):人生價(jià)值追求的動(dòng)力源
虛擬團(tuán)隊(duì)在成人項(xiàng)目學(xué)習(xí)中的應(yīng)用
“兩課”教師配備存在的問題及對(duì)策
普通高校成人教育教學(xué)模式選擇分析
高職教師繼續(xù)教育的內(nèi)容及保障機(jī)制
新形勢(shì)下成人高等教育教學(xué)管理探析
發(fā)展成人教育促進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)
試論新農(nóng)村建設(shè)中的職成教一體化改革
試論新課程背景下教師專業(yè)素養(yǎng)的構(gòu)成
普通高校成人教育在轉(zhuǎn)型期的發(fā)展戰(zhàn)略
成人教育與新形勢(shì)下的農(nóng)村人力資源開發(fā)
遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)支持服務(wù)作用的調(diào)查及分析
西部農(nóng)村職業(yè)教育發(fā)展需要突破的幾個(gè)觀念
走向個(gè)性化:成人高教課程設(shè)置的必然趨勢(shì)
淺談職業(yè)教育“雙師型”教師的分離與統(tǒng)一
教育信息化背景下教師素質(zhì)培養(yǎng)的目標(biāo)定位
用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)黑龍江省的成人教育發(fā)展
資助課題 | 涉及文獻(xiàn) |
曲阜師范大學(xué)科研啟動(dòng)基金(無) | 5 |
全國(guó)教育科學(xué)“十五”規(guī)劃國(guó)家重點(diǎn)課題(AKA010030) | 5 |
云南省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃重點(diǎn)項(xiàng)目(無) | 5 |
江蘇省教育廳哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金(無) | 4 |
全國(guó)教育科學(xué)“十一五”教育部規(guī)劃課題(DKA080151) | 4 |
云南省教育科學(xué)研究“十一五”計(jì)劃課題(GY07011) | 4 |
安徽高等學(xué)校省級(jí)教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程項(xiàng)目(無) | 3 |
國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金(BKA130101) | 3 |
湖北省教育廳科學(xué)技術(shù)研究項(xiàng)目(無) | 3 |
江蘇省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題(無) | 3 |
資助項(xiàng)目 | 涉及文獻(xiàn) |
國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金 | 146 |
教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金 | 138 |
江蘇省教育廳哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金 | 76 |
全國(guó)教育科學(xué)“十一五”教育部規(guī)劃課題 | 42 |
黑龍江省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究規(guī)劃 | 39 |
江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項(xiàng)目 | 37 |
中央高校基本科研業(yè)務(wù)費(fèi)專項(xiàng)資金 | 35 |
全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃課題 | 34 |
浙江省教育科學(xué)規(guī)劃課題 | 33 |
黑龍江省教育廳人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目 | 32 |
級(jí)別:省級(jí)期刊
榮譽(yù):中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)(CJFD)
級(jí)別:部級(jí)期刊
榮譽(yù):中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)
級(jí)別:部級(jí)期刊
榮譽(yù):中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)(CJFD)
級(jí)別:省級(jí)期刊
榮譽(yù):中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)(CJFD)
級(jí)別:部級(jí)期刊
榮譽(yù):中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)(CJFD)