班組長對班組管理三用探析

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班組管理的成敗，直接關(guān)系著企業(yè)的發(fā)展和穩(wěn)定。如何才能讓班組管理取得良好的效果，筆者認(rèn)為班組長應(yīng)努力做到“三用”。

1用心

班組長作為班組的管理者，應(yīng)愛護(hù)班組的每一名員工，經(jīng)常同他們談心，了解他們的想法和訴求。工作要認(rèn)真、扎實(shí)、細(xì)致，對班組工作中存在的問題和員工的思想進(jìn)行深入分析，從而有針對性地制定措施妥善解決問題，營造班組團(tuán)結(jié)和諧的氛圍。

2用情

班組管理中切忌使用強(qiáng)硬手段。班組長要掌握與員工溝通的技巧，管理中要體現(xiàn)出人情味，以人為本、將心比心，使員工心服口服。員工在工作中出現(xiàn)錯誤在所難免，這時班組長絕不能吹胡子瞪眼睛、用強(qiáng)制手段命令其改正錯誤，而是要用真情去關(guān)愛，曉之以理，動之以情，使其認(rèn)識到錯誤并自覺主動去改正錯誤。這樣才能使員工在愉悅的工作氛圍中工作。

3用力

班組長作為班組的管理者和帶頭人，需具備較強(qiáng)的綜合管理能力，要在組織能力、管理能力、分析解決問題能力、創(chuàng)新能力、協(xié)作能力及競爭能力等方面用力氣、下功夫，處理好各類問題，促進(jìn)班組管理水平不斷提高，帶領(lǐng)員工取得優(yōu)良的工作業(yè)績。

作者:金晶昕 單位:國網(wǎng)遼寧丹東供電公司