廣播電視播音主持語言規(guī)范淺談

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摘要：為了更好地適應(yīng)融媒體背景下傳統(tǒng)媒體面臨的巨大挑戰(zhàn)，不斷提升廣播電視收聽率，適應(yīng)現(xiàn)在觀眾的需求，本文對(duì)融媒體背景下的廣播電視播音主持語言規(guī)范展開了討論，主要介紹了融媒體為廣播電視帶來的挑戰(zhàn)，并提出了相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施，希望能夠在融媒體背景下的廣播電視得到更好的發(fā)展與提升，更好地應(yīng)對(duì)時(shí)代帶來的挑戰(zhàn)。

關(guān)鍵詞：融媒體背景；播音主持語言規(guī)范；挑戰(zhàn)與措施

融媒體的出現(xiàn)為我國(guó)的傳統(tǒng)媒體帶來了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。不同于傳統(tǒng)媒體單一的傳播形式，融媒體有著更加多元化的特性，為了更好地應(yīng)對(duì)融媒體對(duì)傳統(tǒng)媒體帶來的挑戰(zhàn)，必須要對(duì)傳統(tǒng)媒體的節(jié)目形式進(jìn)行提升，充分發(fā)揮自身的特性與優(yōu)勢(shì)，不斷發(fā)展形成獨(dú)特的風(fēng)格，才能夠在融媒體的背景下抓住機(jī)遇做出改變，獲得更好的發(fā)展前景。

一、融媒體與傳統(tǒng)傳媒差異

信息獲取的廣泛是融媒體發(fā)展之下非常明顯的與傳統(tǒng)傳媒的不同之處，在獲取信息的手段上，傳統(tǒng)傳媒能做到的只有將當(dāng)日的內(nèi)容呈現(xiàn)于當(dāng)日的電視節(jié)目或是廣播當(dāng)中。而在融媒體時(shí)代，各種信息因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)之間的鏈接，人們通過一個(gè)簡(jiǎn)單的搜索詞可以獲得的信息而呈現(xiàn)了爆炸性的幾何增長(zhǎng)，這是傳統(tǒng)媒體不能企及的。而且，新媒體時(shí)代的新聞更加注重時(shí)效性，相對(duì)于傳統(tǒng)媒體從編輯到定稿到最終被印刷和等待其到達(dá)受眾手中的漫長(zhǎng)時(shí)間，與電視節(jié)目廣播節(jié)目從創(chuàng)意到定稿到最終的錄制所花費(fèi)的時(shí)間，融媒體所需要的新聞的最終給受眾可能只需要短短的幾分鐘，只要將所需要的信息整合完畢，在互聯(lián)網(wǎng)的各種新興App上按動(dòng)手指就可以簡(jiǎn)單地完成上傳，這對(duì)傳統(tǒng)的傳媒行業(yè)時(shí)效性的顛覆是前所未有的，信息從發(fā)生到被受眾得知的延遲這一過程因融媒體的發(fā)展而被無限縮短。由于融媒體平臺(tái)的多樣性，新媒體時(shí)代的新聞還被附加上了互動(dòng)性，受眾可以對(duì)其所關(guān)注的事情發(fā)表屬于自己的聲音，和更多與自己意見相同或意見相左的人有更多的討論和溝通。而在傳統(tǒng)的傳媒行業(yè)中，人們只能對(duì)自己選擇的節(jié)目進(jìn)行收聽或是觀看，缺乏融媒體所具有的高互動(dòng)性。

二、融媒體背景下對(duì)播音主持語言帶來的挑戰(zhàn)

融媒體時(shí)代對(duì)播音主持提出了更多更高的要求，隨著現(xiàn)在新媒體的發(fā)展，因?yàn)槠湫畔⒌谋憬菪院秃?jiǎn)易性，使得各種良莠不齊的信息廣泛地存在于互聯(lián)網(wǎng)中，更有甚者，有些新媒體為了刻意地吸引流量，了一些真假難辨甚至充滿負(fù)能量的新聞作品，違反社會(huì)價(jià)值觀，惡俗低俗，審美低下的內(nèi)容，從而大大降低了新媒體的可信度。在融媒體的背景下，應(yīng)當(dāng)根據(jù)融媒體的特點(diǎn)進(jìn)行播音主持語言上的風(fēng)格確立，應(yīng)當(dāng)保持高的要求與標(biāo)準(zhǔn)，始終為觀眾帶來優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容與準(zhǔn)確的資訊，引導(dǎo)正確的價(jià)值觀。在融媒體不斷發(fā)展的現(xiàn)在，很多播音主持為了在融媒體帶來的挑戰(zhàn)中獲得觀眾，改變了傳統(tǒng)的播音主持語言規(guī)范，往往因?yàn)樾Ч患讯艿綇V大觀眾的詬病與批評(píng)，有一部分播音主持在節(jié)目中大量采用現(xiàn)在流行的網(wǎng)絡(luò)用語，運(yùn)用生硬，節(jié)目?jī)?nèi)容卻缺乏深刻內(nèi)涵，這是不可取的。也有播音主持為了拉近與觀眾的距離卻用錯(cuò)了方式，將節(jié)目?jī)?nèi)容口語化、大眾化，甚至融合了地方語言中粗俗老舊的罵人話。甚至有部分主持為了留住觀眾，在節(jié)目的開播過程中宣傳不正當(dāng)?shù)膬r(jià)值觀，播放惡俗媚俗的內(nèi)容，這種行為更是不可以并要加以抵制的。在融媒體背景下應(yīng)當(dāng)對(duì)融媒體的特點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)，避免以上情況的發(fā)生，規(guī)范播音主持語言，始終堅(jiān)持傳播正能量，內(nèi)容優(yōu)質(zhì)而富有內(nèi)涵。由于融媒體的時(shí)代背景下，信息的傳播速度極快，因此播音主持人尤其要注意自己的語言準(zhǔn)確性，融媒體的時(shí)代背景下，對(duì)播音主持人的要求也越來越高。尤其是很多網(wǎng)絡(luò)熱詞與網(wǎng)絡(luò)流行用語，要非常注意使用過程當(dāng)中的語境，這樣才能獲得更多的觀眾，更好地在融媒體的時(shí)代背景下繼續(xù)發(fā)展與進(jìn)步。

三、融媒體時(shí)代背景下加強(qiáng)廣播電視播音主持語言規(guī)范具體措施

（一）加強(qiáng)廣播電視的語言規(guī)劃。在融媒體的時(shí)代背景之下，應(yīng)當(dāng)在廣播電視節(jié)目的編排過程中加強(qiáng)對(duì)語言的規(guī)劃，在進(jìn)行規(guī)劃之前應(yīng)當(dāng)對(duì)廣播電視節(jié)目播出的背景進(jìn)行相關(guān)的了解，具體是在哪個(gè)地區(qū)進(jìn)行播出，其中具體會(huì)涉及哪些人物，以及具體的節(jié)目形式與播出時(shí)間段等……通過這些信息進(jìn)行了解，再對(duì)廣播電視的語言進(jìn)行規(guī)劃。由于電視節(jié)目的受眾群體廣，傳播范圍比較大，因此對(duì)電視節(jié)目的相關(guān)語言規(guī)范中的要求比較嚴(yán)格。而在網(wǎng)絡(luò)媒體中則沒有那么嚴(yán)格的要求，因此在對(duì)廣播電視播音主持的語言規(guī)范進(jìn)行制定的過程中應(yīng)當(dāng)充分考慮到，不同平臺(tái)中的差異性，針對(duì)不同的媒介上的要求對(duì)主持人做出不同的要求，同時(shí)注重播出內(nèi)容的質(zhì)量與主持人語言的嚴(yán)謹(jǐn)、文雅、準(zhǔn)確。

（二）根據(jù)不同的語言選擇合適的使用環(huán)境。在新媒體的時(shí)代背景沖擊下，媒介與媒介中的融合已經(jīng)是非常常見的現(xiàn)象了，媒介與媒介之間也存在著互相影響的現(xiàn)象。因此要注重在不同的媒介中采取不同的標(biāo)準(zhǔn)，新媒體的語言容易被普羅大眾所接受和傳播，因此新媒體的語言往往具備著通俗性與巨大的影響力。應(yīng)當(dāng)根據(jù)節(jié)目的具體內(nèi)容與具體形式，嚴(yán)格選擇使用的語言，注重環(huán)境背景，才能夠突出節(jié)目?jī)?nèi)容的制作精良，主持人的用詞恰當(dāng)，讓節(jié)目在特定的環(huán)境下引起受眾的共鳴，更易于節(jié)目的傳播。然而在新媒體背景下的電視節(jié)目也存在著這樣的現(xiàn)象，為了迎合新媒體的特性，很多廣播電視在制作的過程中傾向于采用更加口語化更加通俗化的方式進(jìn)行表達(dá)，這樣的做法有利有弊，雖然有利于在新媒體的背景下拉近與觀眾的距離，讓受眾更加容易接受節(jié)目的內(nèi)容，然而卻造成了廣播電視播音主持語言規(guī)范的減低，制約了廣播電視語言的進(jìn)一步發(fā)展，因此在對(duì)新媒體背景下的廣播節(jié)目語言做出改變的同時(shí)，對(duì)此現(xiàn)象做出思考與革新。

（三）加強(qiáng)內(nèi)容選擇，體現(xiàn)真情實(shí)感。在進(jìn)行廣播電視節(jié)目播報(bào)的過程當(dāng)中，應(yīng)當(dāng)融入主持人的真情實(shí)感。在融媒體的背景下，嚴(yán)肅的播報(bào)形式并不受到歡迎，可以在節(jié)目中適當(dāng)流露出感情，但是應(yīng)當(dāng)注意個(gè)人色彩的表現(xiàn)并不能在節(jié)目中表露得太多。否則在節(jié)目的進(jìn)行過程當(dāng)中容易引起觀眾的反感，降低了節(jié)目的整體質(zhì)量而流于俗套，在對(duì)不同的信息進(jìn)行播報(bào)的過程當(dāng)中，可以從聲音以及語調(diào)和微表情的變化體現(xiàn)出個(gè)人的情感，這樣能夠拉近與觀眾的距離，讓觀眾提升對(duì)節(jié)目的認(rèn)可，加強(qiáng)與觀眾的互動(dòng)，而不斷地?cái)U(kuò)大節(jié)目的受眾群體。

（四）提升自身語言水平。作為一個(gè)廣播電視主持人，在日常的工作當(dāng)中需要在鏡頭前通過語言與人們進(jìn)行溝通與交流。在與受眾進(jìn)行交流的過程當(dāng)中，主持人也承載著推廣普通話，普及普通話的重要責(zé)任，在進(jìn)行廣播的過程當(dāng)中，應(yīng)當(dāng)注重自己對(duì)普通話的掌握，除了普通話部分，還需要注意到播音過程中的語言規(guī)范，要不斷地加以練習(xí)，不斷提升主持人自身的綜合素質(zhì)?？梢酝ㄟ^每天進(jìn)行發(fā)聲訓(xùn)練，擴(kuò)展音區(qū)，美化音色等不同的方式對(duì)自身的語言規(guī)范進(jìn)行練習(xí)，提升播音質(zhì)量。

（五）使用正確的語言規(guī)則。在進(jìn)行播音的過程當(dāng)中，主持人必須要注重對(duì)語言的組織與運(yùn)用，嚴(yán)格按照語法規(guī)則對(duì)事物進(jìn)行敘述，采用嚴(yán)格的語法規(guī)范與正確的語序標(biāo)準(zhǔn)。不斷提升自身的專業(yè)性與語言準(zhǔn)確度，重視語法。在進(jìn)行播音主持的過程當(dāng)中，還需要注重對(duì)語句的處理，應(yīng)該停頓的地方需要進(jìn)行停頓，在重點(diǎn)部分需要進(jìn)行重讀，不斷提升自身在斷句與讀音上的準(zhǔn)確程度，提升自身的讀稿能力，才能夠不斷提升播音質(zhì)量與節(jié)目質(zhì)量。融媒體時(shí)代的發(fā)展給傳統(tǒng)的傳媒帶來了全新的挑戰(zhàn)與全新的要求，為了更好地實(shí)現(xiàn)融媒體時(shí)代所帶來的更高的標(biāo)準(zhǔn)，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的媒體行業(yè)中始終占據(jù)一席之地，就必須要對(duì)傳統(tǒng)的融媒體背景下的廣播電視播音主持語言規(guī)范做出相應(yīng)的改變，重新審視傳統(tǒng)的廣播電視播音主持語言規(guī)范，融入融媒體時(shí)代新的語言特性，結(jié)合自身的風(fēng)格做出改良，通過合適的方式進(jìn)行電視節(jié)目相關(guān)內(nèi)容的播報(bào)，擴(kuò)大節(jié)目的受眾群體，讓傳統(tǒng)傳媒在融媒體帶來的沖擊下始終創(chuàng)造出更多以受眾服務(wù)為本的高質(zhì)量、高創(chuàng)新、別具一格的電視播音節(jié)目?jī)?nèi)容。不斷地提升自身創(chuàng)新思維，加強(qiáng)信息資源運(yùn)用能力，制定相應(yīng)的在融媒體背景下的廣播電視播音主持語言規(guī)范，并始終圍繞受眾的喜好進(jìn)行創(chuàng)作，保持高質(zhì)量高內(nèi)涵的優(yōu)質(zhì)電視節(jié)目播音內(nèi)容輸出，不斷滿足受眾群體提出的要求，結(jié)合融媒體時(shí)代背景下的特征創(chuàng)作出更多優(yōu)秀節(jié)目。

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作者:白梅 單位:興安廣播電視臺(tái)