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船舶電工工藝實(shí)訓(xùn)室設(shè)計(jì)分析

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船舶電工工藝實(shí)訓(xùn)室設(shè)計(jì)分析

【摘要】實(shí)訓(xùn)室作為航海類專業(yè)學(xué)生實(shí)踐能力、動手能力培養(yǎng)的主陣地,是開展實(shí)踐技能訓(xùn)練的重要場所,其合理的設(shè)計(jì)及規(guī)范化建設(shè)對提高學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)及綜合競爭力至關(guān)重要。文章提出輪機(jī)工程技術(shù)專業(yè)船舶電工工藝與電氣設(shè)備實(shí)訓(xùn)室的設(shè)計(jì)及建設(shè)方案,為該類實(shí)訓(xùn)室的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)提供依據(jù)。

【關(guān)鍵詞】課程確認(rèn);船舶電工工藝;實(shí)訓(xùn)室設(shè)計(jì) 

1背景及意義

《1978年海員培訓(xùn)、發(fā)證和值班標(biāo)準(zhǔn)國際公約》馬尼拉修正案(簡稱STCW公約)作為船員培訓(xùn)、發(fā)證和值班方面的國際標(biāo)準(zhǔn),詳細(xì)列出要求各締約國為充分和完全地實(shí)施該公約所需保持的最低標(biāo)準(zhǔn)[1]。我國作為公約的締約國,為了有效履約,高質(zhì)量地開展船員的教育與培訓(xùn)工作,2017年交通運(yùn)輸部海事局了《關(guān)于實(shí)施<海船船員培訓(xùn)大綱(2016版)>的通知》[2],通知強(qiáng)調(diào):船員培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開展培訓(xùn)需要滿足培訓(xùn)大綱的要求;船員培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)按照直屬海事局的要求進(jìn)行課程確認(rèn)后,方可開展培訓(xùn);培訓(xùn)機(jī)構(gòu)課程的開展應(yīng)按照課程確認(rèn)的內(nèi)容進(jìn)行。“課程確認(rèn)”就是落實(shí)相關(guān)文件內(nèi)容對船員的教育和培訓(xùn)提出了總體要求,有利于促進(jìn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)整合教學(xué)資源,合理設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容,提高培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教學(xué)水平和培訓(xùn)實(shí)效,保障船員培訓(xùn)質(zhì)量。為了能夠滿足“課程確認(rèn)”中關(guān)于船舶電工工藝與電氣設(shè)備實(shí)訓(xùn)課程的培訓(xùn)及教學(xué)要求,有必要對船舶電工工藝實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行合理的設(shè)計(jì)及建設(shè)。

2《海船船員培訓(xùn)大綱》對實(shí)訓(xùn)室設(shè)備的要求

《海船船員培訓(xùn)大綱(2016版)》(簡稱《培訓(xùn)大綱》)是按照STCW公約和IMOModelCourse示范課程編制的,并依照示范課程的框架,分別列出適任能力、理論知識與要求、實(shí)踐技能與要求、評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及課時(shí)等內(nèi)容。通過梳理《培訓(xùn)大綱》中關(guān)于船舶電工工藝與電氣設(shè)備的實(shí)踐技能與要求,要求實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)及配備的設(shè)施設(shè)備必須滿足實(shí)訓(xùn)課程項(xiàng)目的有效開展。本文以“750kW及以上船舶二/三管輪”為例,對《培訓(xùn)大綱》中關(guān)于船舶電工工藝與電氣設(shè)備相關(guān)的適任要求、實(shí)踐技能與要求等內(nèi)容進(jìn)行梳理總結(jié)如下。

2.1操作電氣、電子和控制系統(tǒng)

(1)熟練連接三相異步電動機(jī)啟動控制電路,包括直接啟動、星-三角降壓啟動和變頻起動。(2)熟練進(jìn)行電子元器件的識別,電路板、電子元器件的焊接與裝配。評價(jià)標(biāo)準(zhǔn):能夠熟練操作船舶電氣設(shè)備及系統(tǒng),操作有計(jì)劃,并按照操作手冊、既定規(guī)則和程序進(jìn)行正確操作,以確保操作安全;能夠利用圖紙、說明書理解和解釋電氣設(shè)備及系統(tǒng)。

2.2電氣和電子設(shè)備的維護(hù)與修理

2.2.1維護(hù)保養(yǎng)與修理(1)電動機(jī)的維護(hù)保養(yǎng)與修理。①熟練解體交流電動機(jī);②熟練裝配交流電動機(jī);③熟練清潔電機(jī)、檢查零部件,添加軸承潤滑脂;④熟練處理受潮、繞組絕緣值降低的電動機(jī);⑤熟練判斷并排除三相異步電動機(jī)常見故障,包括不能啟動、啟動后轉(zhuǎn)速低且顯得無力、溫升過高、運(yùn)行時(shí)振動過大、軸承過熱等。(2)配電系統(tǒng)的維護(hù)保養(yǎng)與修理。①熟練安裝與檢修日光燈燈具;②熟練判斷并排除白熾燈燈具的常見故障,包括燈泡不發(fā)光、燈泡發(fā)光強(qiáng)烈、燈光忽亮忽暗或時(shí)亮?xí)r熄、連續(xù)燒斷熔絲、燈光暗紅等;③熟練判斷并排除日光燈的常見故障,包括燈管不發(fā)光、燈管兩端發(fā)亮中間不亮、起輝困難、燈光閃爍或管內(nèi)有螺旋形滾動光帶、鎮(zhèn)流器異聲等。評價(jià)標(biāo)準(zhǔn):能夠熟練地選擇和使用適當(dāng)?shù)氖謩庸ぞ?、測量儀表和檢測設(shè)備,對所得的結(jié)果給予準(zhǔn)確的解釋;設(shè)備的拆卸、檢查、修理和裝復(fù)符合操作手冊的要求,操作人員操作方法、流程正確。

2.2.2電氣系統(tǒng)故障診斷及防護(hù)繼電器、接觸器的維護(hù)保養(yǎng)及其參數(shù)整定;熟練判斷并排除自動空氣斷路器的合閘故障、誤跳閘及脫扣故障;電氣控制箱的維護(hù)保養(yǎng)及故障查找與排除。評價(jià)標(biāo)準(zhǔn):能夠列舉常用的電氣系統(tǒng)故障保護(hù)設(shè)備,闡述其作用,并能夠熟練操作和維護(hù)電氣系統(tǒng)的故障保護(hù)設(shè)備;能夠說明常用的對電氣控制系統(tǒng)進(jìn)行故障定位的方法,并熟練地對電氣系統(tǒng)進(jìn)行故障定位。

2.2.3電氣檢測設(shè)備的結(jié)構(gòu)及操作(1)熟練使用便攜式兆歐表對電氣設(shè)備的絕緣電阻值進(jìn)行測量。(2)熟練使用萬用表。①測量電阻和交(直)流電壓;②進(jìn)行二極管性能測量與極性判別;③進(jìn)行晶體管性能測量與極性判別;④進(jìn)行可控硅的性能測量及極性判別。(3)熟練使用鉗形電流表測量線路電流。(4)熟練使用交流電壓表和電流表。評價(jià)標(biāo)準(zhǔn):夠熟練地選擇和使用適當(dāng)?shù)臏y量儀表,包括絕緣測試儀、連續(xù)性測試儀、萬用表和鉗形電流表。2.2.4電路圖及簡單電子電路圖熟練識別電氣控制線路圖;熟練識別簡單的電子控制線路圖。評價(jià)標(biāo)準(zhǔn):能夠識別電路圖及簡單電子電路圖。

3《中華人民共和國船員培訓(xùn)管理規(guī)則》的要求

實(shí)訓(xùn)室設(shè)施設(shè)備配置的項(xiàng)目和數(shù)量,至少應(yīng)滿足《中華人民共和國船員培訓(xùn)管理規(guī)則》[3]的要求,具體要求見表1。

4實(shí)訓(xùn)室設(shè)計(jì)及建設(shè)方案

梳理《培訓(xùn)大綱》中對“750kW及以上船舶二/三管輪”的實(shí)踐與技能要求,作為船舶電工工藝與電氣設(shè)備實(shí)訓(xùn)課程標(biāo)準(zhǔn)的制定依據(jù)。為了使得實(shí)訓(xùn)課程能夠有效開展,必須結(jié)合《中華人民共和國船員培訓(xùn)管理規(guī)則》的要求,對海船船員培訓(xùn)項(xiàng)目場地、設(shè)施設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)要求,提出實(shí)訓(xùn)室的設(shè)計(jì)及建設(shè)方案。實(shí)訓(xùn)室設(shè)計(jì)布局如圖1所示。具體建設(shè)方案如下。(1)實(shí)訓(xùn)室設(shè)備的核心是20個(gè)電工實(shí)驗(yàn)臺,因此要考慮實(shí)驗(yàn)臺的電源供應(yīng)及控制。實(shí)訓(xùn)室需要安裝防靜電地板,地板架起150~200mm,地板下預(yù)留實(shí)驗(yàn)臺(20臺)的接線槽。(2)單三相動力電源到實(shí)訓(xùn)室兩邊側(cè)墻和地面,引出位置安裝嵌入式接線盒,與20臺實(shí)驗(yàn)臺連接。動力配電箱對單三相動力電源能分組控制。(3)供電:譹訛照明電與動力電分開;譺訛動力電分兩路,一路采用單相交流加保護(hù)地線供電,另一路采用三相五線制供電??紤]到同時(shí)集中用電的特點(diǎn),供電系統(tǒng)應(yīng)按最大負(fù)荷設(shè)計(jì)(盡管平均功率不大):進(jìn)線總負(fù)荷≮60kVA,并保持每個(gè)房間供電三相均衡。譻訛動力電集中控制開關(guān)設(shè)在門(室內(nèi))附近。譼訛實(shí)訓(xùn)室內(nèi)部布線及插座位置及數(shù)量按設(shè)計(jì)布局圖布置。(4)數(shù)據(jù)通信:實(shí)訓(xùn)室內(nèi)講臺側(cè)預(yù)留1個(gè)校園網(wǎng)接口。(5)空調(diào):實(shí)訓(xùn)室考慮在外側(cè)兩頭安裝柜式帶除濕功能空調(diào)。(6)實(shí)訓(xùn)室講臺按多媒體教室的電源要求配置,電源使用照明電。(7)講臺、黑板:實(shí)訓(xùn)室安裝黑板1塊和1.2m寬墊高講臺,講臺前方設(shè)置照明插座和校園網(wǎng)接口。

5結(jié)語

本文在“課程確認(rèn)”背景下,以“750kW及以上船舶二/三管輪”為例,通過梳理《培訓(xùn)大綱》中關(guān)于船舶電工工藝與電氣設(shè)備的實(shí)踐技能與要求,結(jié)合《中華人民共和國船員教育和培訓(xùn)質(zhì)量管理規(guī)則》中對船舶電工工藝與電氣設(shè)備實(shí)訓(xùn)室的設(shè)施設(shè)備的要求,為船舶電工工藝實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)提供依據(jù),滿足有效開展實(shí)訓(xùn)課程項(xiàng)目的要求,最終提出初步的實(shí)訓(xùn)室設(shè)計(jì)及建設(shè)方案,也為同類型的實(shí)訓(xùn)室建設(shè)提供建設(shè)依據(jù)。

參考文獻(xiàn)

[1]邢永恒.基于新培訓(xùn)大綱的海員培訓(xùn)課程設(shè)置[J].航海教育研究,2017,34(3):5-9.

作者:張吉 單位:大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院