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摘要:近年來(lái),越來(lái)越多的真實(shí)事件受到電影制作者的關(guān)注,各國(guó)均有嘗試,改編的電影題材迥異、風(fēng)格各不相同。國(guó)內(nèi)對(duì)真實(shí)事件進(jìn)行改編的電影在數(shù)量上也逐漸增多,往往都是大型的新聞事件,而有些事件發(fā)生的時(shí)間其實(shí)很短。本文聚焦在真實(shí)短時(shí)間事件的電影改編方法上,結(jié)合《解救吾先生》和《中國(guó)機(jī)長(zhǎng)》,對(duì)電影從真實(shí)短時(shí)間事件到視聽(tīng)藝術(shù)的轉(zhuǎn)化過(guò)程進(jìn)行探究。
關(guān)鍵詞:電影;真實(shí)事件;短時(shí)間事件
近年來(lái),國(guó)內(nèi)很多真實(shí)發(fā)生的新聞事件受到人們關(guān)注,由此改編成的電影也得到可觀的口碑和票房。如2019年上映的《烈火英雄》改編自大連716大火事件;2019年的《攀登者》由中國(guó)登山隊(duì)兩次登頂珠峰的真實(shí)歷史事件改編;2018年的電影《我不是藥神》是根據(jù)2005年陸勇的真實(shí)故事改編;2015年上映的《湄公河行動(dòng)》根據(jù)10.5中國(guó)船員金三角遇害事件改編。電影本身就是利用對(duì)事件、物象和聲音逼真的重現(xiàn),對(duì)觀眾經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行喚醒的一種視聽(tīng)藝術(shù)手段。電影藝術(shù)之所以成為藝術(shù),關(guān)鍵問(wèn)題在于藝術(shù)家如何能以觀眾所不熟悉的方式和手段,完成對(duì)事件或人物形象的藝術(shù)性重塑。然而,在種種真實(shí)事件的改編電影中,有一些真實(shí)事件的發(fā)生時(shí)間其實(shí)很短,而電影則要用100多分鐘的時(shí)長(zhǎng)來(lái)進(jìn)行深入的挖掘和表達(dá)。比如,《解救吾先生》是2015年上映的一部懸疑電影,改編自2004年的吳若甫綁架案,從事發(fā)到最終的解救成功一共也不到24小時(shí),影片卻用了106分鐘講述了一場(chǎng)解救吾先生的驚心動(dòng)魄的警匪纏斗的故事。又比如2019年上映的《中國(guó)機(jī)長(zhǎng)》,根據(jù)2018年5月14日四川航空3U8633航班機(jī)組成功處置特情的真實(shí)事件改編,從飛機(jī)擋風(fēng)玻璃破裂到成功備降成都機(jī)場(chǎng),整個(gè)事故時(shí)間僅僅34分鐘,而電影時(shí)長(zhǎng)達(dá)到111分鐘。電影需要合理地強(qiáng)化真實(shí)事件中的沖突,擴(kuò)大其張力使之戲劇化,既要滿足盡可能接近真實(shí)的表達(dá),又要滿足觀眾對(duì)電影效果的期待。
一、挖掘情節(jié):主線與多線統(tǒng)一
以講故事為目的的電影必然講究時(shí)間的延續(xù)以及敘事線應(yīng)當(dāng)以什么樣的邏輯發(fā)展推進(jìn)?!督饩任嵯壬酚冒赴l(fā)多少小時(shí)來(lái)描述,《中國(guó)機(jī)長(zhǎng)》用直接的時(shí)間點(diǎn)表示。影片的時(shí)間結(jié)構(gòu)由事件按時(shí)間先后匯成一條完整的脈絡(luò),加上剪輯手段,同時(shí)從幾個(gè)不同的視點(diǎn)來(lái)表現(xiàn),幾條線同時(shí)敘述,這樣可以豐富同一個(gè)時(shí)間點(diǎn)的情節(jié),擴(kuò)展短時(shí)間事件可以呈現(xiàn)的內(nèi)容?!拔覀?cè)o故事下過(guò)這樣的定義:它是按時(shí)間順序來(lái)敘述事件的。情節(jié)同樣要敘述事件,只不過(guò)特別強(qiáng)調(diào)因果關(guān)系罷了……要是問(wèn):‘什么是原因?’則是情節(jié)?!备L厮沟倪@一經(jīng)典表述同樣適用于短時(shí)間真實(shí)事件改編的電影,多條線索的敘述方式,既可以割裂發(fā)展,也能達(dá)到劇情的完整統(tǒng)一,但他們之間具有因果性和線性的邏輯性?!督饩任嵯壬菲?,以審問(wèn)華子、營(yíng)救吾先生的計(jì)劃、吾先生被綁架的狀態(tài)這幾條線索并列敘述,將事件的真實(shí)性和沖突性表達(dá)得淋漓盡致。《中國(guó)機(jī)長(zhǎng)》中,以飛機(jī)艙內(nèi)的事件發(fā)展為主線,基于擋風(fēng)玻璃破裂這一特定的事件背景,推進(jìn)了塔臺(tái)、軍事基地、控制中心、飛行愛(ài)好者幾條線索的同時(shí)發(fā)展,使劇情向既定的飛機(jī)成功備降結(jié)局推進(jìn)。
二、人物刻畫(huà):主體與客體結(jié)合
無(wú)論電影采用什么樣的方式進(jìn)行敘事,都需要通過(guò)人物形象來(lái)體現(xiàn),這需要通過(guò)人物的刻畫(huà)和人物之間的關(guān)系進(jìn)行具象的表達(dá)。而對(duì)于短時(shí)間發(fā)生的真實(shí)事件中的人物刻畫(huà),不僅僅停留于人物形象造型這樣外部特征的展現(xiàn),更要深入挖掘人物的性格、情緒,乃至拓展不盡相同的人物關(guān)系。通過(guò)這樣的細(xì)化表現(xiàn),才能更準(zhǔn)確、更生動(dòng)地把握短時(shí)間事件內(nèi)體現(xiàn)出的人物光輝。作為真實(shí)事件改編的電影,首先要對(duì)事件主體人物進(jìn)行精準(zhǔn)的把握。電影通常由小說(shuō)、故事等文字形式進(jìn)行改編,其中的人物都是平面化的,電影將他們立體起來(lái)、具象起來(lái)、生動(dòng)起來(lái)。而真實(shí)事件中的人物是客觀的存在,本身就是一個(gè)豐富的個(gè)體,已經(jīng)通過(guò)新聞報(bào)道被人們了解,那么電影就要對(duì)這樣的人物進(jìn)行多維度的了解,而非單純地塑造人物,使觀眾在觀看電影的時(shí)候產(chǎn)生親近感。對(duì)短時(shí)間的真實(shí)事件中的主人物形象的挖掘,一來(lái)是要盡可能真實(shí)地表現(xiàn)人物,二來(lái)要發(fā)掘人物背后的故事。比如《中國(guó)機(jī)長(zhǎng)》中,開(kāi)頭對(duì)機(jī)長(zhǎng)劉傳建的家庭做了簡(jiǎn)單的介紹,我們可以了解到劉機(jī)長(zhǎng)的家庭觀念,除了職責(zé)所在,也正是因?yàn)橐丶医o女兒過(guò)生日這樣的意念,使劉機(jī)長(zhǎng)在氣壓稀薄導(dǎo)致腦部供血不足出現(xiàn)幻象的精神狀態(tài)下堅(jiān)持了下來(lái)。其次,次要人物形象的表現(xiàn)對(duì)事件的整體推動(dòng)發(fā)展也有不可小覷的作用。同樣在《中國(guó)機(jī)長(zhǎng)》中,每個(gè)人的細(xì)節(jié)表現(xiàn)都在事件中起著不可或缺的作用。例如副機(jī)長(zhǎng)的協(xié)助、乘務(wù)長(zhǎng)的沉著冷靜、乘務(wù)員的專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn),他們肩負(fù)使命,在團(tuán)隊(duì)的共同努力下,將飛機(jī)轉(zhuǎn)危為安。
三、空間場(chǎng)景:開(kāi)放與封閉交互
開(kāi)放空間與封閉空間的交互剪輯是將不同的空間場(chǎng)景剪接在一起,形成超越畫(huà)面本身的新意義,觀眾會(huì)在觀看這種剪接中,腦海里同時(shí)容納多個(gè)時(shí)空,從而豐富短時(shí)間真實(shí)事件的表達(dá)信息。封閉空間在真實(shí)事件中是實(shí)際的主題地點(diǎn),在電影中運(yùn)用封閉空間更注重表現(xiàn)敘事的功能,有其特殊的藝術(shù)魅力?!督饩任嵯壬菲械姆忾]空間主要指吾先生被關(guān)的農(nóng)家小屋以及審訊室,封閉狹小的空間使事件的矛盾沖突緊湊而集中。電影中的主要人物以及推動(dòng)敘事的對(duì)白都發(fā)生在這兩個(gè)封閉空間之中。在這樣的封閉空間中,人物常置于畫(huà)面的幾何中心,觀眾更多地將關(guān)注點(diǎn)放在人物、對(duì)話、動(dòng)作的表現(xiàn)上,更能凸顯演員精湛的演技和影片對(duì)事件發(fā)展節(jié)奏的把控?!吨袊?guó)機(jī)長(zhǎng)》中的封閉空間主要是飛機(jī)艙內(nèi),如果細(xì)化還可以分割為乘客乘坐的飛機(jī)艙和飛行員所在的駕駛艙。整個(gè)事故的發(fā)生都在密閉的飛機(jī)艙內(nèi),觀眾不會(huì)聯(lián)想到飛機(jī)外的境況,同樣也使事件的沖突緊湊而集中。影片中有時(shí)還會(huì)用到人物的心理封閉空間來(lái)表達(dá)人物的內(nèi)心世界,通常這種心理活動(dòng)的封閉性空間會(huì)與人物生死相關(guān)聯(lián)。例如在《解救吾先生》中,基于對(duì)人物背景的設(shè)定,吾先生曾當(dāng)過(guò)兵,他想象自己趁機(jī)偷取罪犯的槍與綁匪激烈對(duì)戰(zhàn)的情景,要么你死要么我亡。適當(dāng)運(yùn)用虛擬的封閉空間,能夠進(jìn)一步提升影片的敘事張力。與此相反,開(kāi)放空間會(huì)引導(dǎo)觀眾關(guān)注畫(huà)面以外的內(nèi)容,突破鏡頭畫(huà)框的局限性,使觀眾產(chǎn)生聯(lián)想:畫(huà)面外發(fā)生了什么?接下來(lái)會(huì)怎么樣?是誰(shuí)在操控這些?《解救吾先生》以煙花、車(chē)流、移動(dòng)的行車(chē)視線拉開(kāi)帷幕,對(duì)于這樣一組流動(dòng)而不穩(wěn)定的鏡頭,導(dǎo)演沒(méi)有單單把視線集中在某一處場(chǎng)景上,而是疊加戲曲唱腔的音效,使觀眾瞬間產(chǎn)生不安和緊張感,同時(shí)為之后的街景、車(chē)內(nèi)空間埋下伏筆。當(dāng)然,無(wú)論是開(kāi)放空間還是封閉空間,其表達(dá)效果還與構(gòu)圖設(shè)計(jì)、光影效果、場(chǎng)面調(diào)度、人物造型這些要素密不可分??臻g場(chǎng)景的調(diào)度使用是將真實(shí)事件轉(zhuǎn)化成影像效果的基本處理手段,只有交叉運(yùn)用好開(kāi)放空間與封閉空間,才有望對(duì)短時(shí)間真實(shí)事件內(nèi)容進(jìn)行深度挖掘。在真實(shí)短時(shí)間事件改編的電影中,除了以上手段是深入表達(dá)事件、豐富電影內(nèi)容的方式外,敘事的蒙太奇手法打破了時(shí)間和空間的枷鎖,是實(shí)現(xiàn)真實(shí)短時(shí)間事件改編成電影的關(guān)鍵手段。而在影片的結(jié)尾,通常會(huì)加入真實(shí)事件的照片或紀(jì)實(shí)片段,起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。改編也是有理可依、有跡可循的。影片情節(jié)的合理設(shè)置離不開(kāi)事件發(fā)展的真實(shí)性,總之,只有善用電影的視聽(tīng)語(yǔ)言和藝術(shù)手法,才能將電影藝術(shù)與真實(shí)事件完美結(jié)合。
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作者:肖菲 單位:江蘇開(kāi)放大學(xué)