《黃河絕戀》電影音樂(lè)淺探

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【摘要】電影《黃河絕戀》以其深刻的思想性和高度的藝術(shù)性,給觀眾留下了難以磨滅的印象,而《黃河絕戀》的電影音樂(lè),更為深化主題思想,建構(gòu)意境,多側(cè)面、立體化地塑造人物起到了十分重要的作用。由此可見,電影音樂(lè)是電影視聽語(yǔ)言中的重要組成部分。本文基于對(duì)馮小寧導(dǎo)演的訪談,從導(dǎo)演構(gòu)思與音樂(lè)創(chuàng)作的角度行文,旨在為電影音樂(lè)創(chuàng)作提供些許實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

【關(guān)鍵詞】黃河絕戀；電影音樂(lè)；聽覺(jué)形象

毋庸置疑,音樂(lè)是聽覺(jué)藝術(shù),它是通過(guò)聲音在時(shí)間上的運(yùn)動(dòng),調(diào)動(dòng)人們聽覺(jué)的審美感受能力,通過(guò)聯(lián)想和想象來(lái)表達(dá)感情并完成形象塑造。電影音樂(lè)的創(chuàng)作不同于純音樂(lè),不是為聽覺(jué)享受而單純形成的樂(lè)譜。作為影片敘事重要手段之一,音樂(lè)不僅要烘托劇情、推動(dòng)劇情,還要服從劇情,更需考慮其在內(nèi)容、形式和篇幅上的限制。1999年上映的電影《黃河絕戀》在音畫結(jié)合上堪稱經(jīng)典。該片是馮小寧導(dǎo)演“戰(zhàn)爭(zhēng)與和平”三部曲中的第二部作品,作為中華人民共和共國(guó)成立50周年獻(xiàn)禮巨制,當(dāng)年票房喜人,屢次獲獎(jiǎng),在國(guó)內(nèi)外曾引起熱烈反響。曾經(jīng)創(chuàng)作過(guò)《紅河谷》《寶蓮燈》等音樂(lè)的電影作曲家金復(fù)載曾表示,在中國(guó)真正懂音樂(lè)創(chuàng)作的導(dǎo)演并不多,“南有吳貽弓,北有馮小寧”。二十年后,當(dāng)再次談及該片音樂(lè)創(chuàng)作,馮小寧導(dǎo)演認(rèn)為,對(duì)電影音樂(lè)的使用不可隨意,它是一種在劇作階段時(shí)就必須開始考慮的重要因素?！白鳛閷?dǎo)演,如果說(shuō)畫面是我的左腿,音樂(lè)動(dòng)效則是我的右腿,兩條腿并用前行的人才是完整的?！痹儆^《黃河絕戀》,聆聽片中音樂(lè),感動(dòng)依舊。

一、故事主題與音樂(lè)基調(diào):戰(zhàn)爭(zhēng)與愛(ài)情的詩(shī)歌

戰(zhàn)爭(zhēng)與和平是人類歷史的永恒主題?！饵S河絕戀》宛若一首抒情詩(shī),在韻律之中,以獨(dú)特的視角來(lái)詮釋戰(zhàn)爭(zhēng)中的愛(ài)情,故事攝人心魄,音樂(lè)扣人心弦。該片講述的是發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)后期,盟軍飛行員歐文掌握了日軍基地重要情報(bào),因受傷迫降在中國(guó)西北部的長(zhǎng)城邊。八路軍戰(zhàn)士黑子和女軍醫(yī)安潔等人奉命護(hù)送歐文前往陜北根據(jù)地。在途中,他們遇到了種種意外,都化險(xiǎn)為夷。歐文目睹了日本侵略者的殘暴行徑,感受到中國(guó)人民不屈不撓、勇于斗爭(zhēng)的犧牲精神,他深切領(lǐng)略到中國(guó)人民博大的胸懷和對(duì)和平的呼喚、對(duì)美好生活的向往。在戰(zhàn)斗中,歐文與安潔萌生愛(ài)意,生死不棄;他與黑子患難與共,他們建立起彌足珍貴情誼。最終,黑子和安潔以生命為代價(jià),完成了護(hù)送歐文渡黃河的任務(wù)。影片有宏大的戰(zhàn)爭(zhēng)主題和動(dòng)人的愛(ài)情故事,其音樂(lè)在遵循敘事功能的前提下,突出了戰(zhàn)爭(zhēng)的厚重感與愛(ài)情的凄美感。然而,實(shí)現(xiàn)兩者的完美統(tǒng)一并非易事。據(jù)馮小寧導(dǎo)演回憶,當(dāng)時(shí)影片作曲與錄制過(guò)程幾經(jīng)周折。原本,馮導(dǎo)演請(qǐng)了一位與其合作過(guò)的著名作曲家。初稿完成,導(dǎo)演和制片人及藝術(shù)顧問(wèn)吳貽弓先生都認(rèn)為音樂(lè)過(guò)于單薄,因?yàn)橛捌m是黃土高坡和大河奔流交織的故事,但音樂(lè)單純以嗩吶和民樂(lè)為基調(diào),會(huì)使影片成為“村落”和“山寨”電影,缺少謳歌中華民族母親河的磅礴氣勢(shì)和中國(guó)人民寬闊胸懷的大氣神韻。在預(yù)算少、時(shí)間緊的情況下,馮小寧將影片作曲的任務(wù)交給了初出茅廬的李戈。李戈是學(xué)西洋音樂(lè)出身,本人也是優(yōu)秀的小提琴演奏員。經(jīng)過(guò)深入溝通與交流,導(dǎo)演和李戈共同商定了影片音樂(lè)的主旋律,并結(jié)合具體情節(jié)將音樂(lè)分為悲壯型、凄美型、趣味型、氣氛型等幾大類,確定了以氣勢(shì)磅礴的管弦樂(lè)演奏、鋼琴伴奏,特別是小提琴獨(dú)奏為主的主觀音樂(lè),輔以演員表演獨(dú)具地域特色的信天游和山西梆子等的民間音樂(lè)素材,展現(xiàn)出二戰(zhàn)圖景下中美攜手抗擊侵略者的鮮活人物形象和靈動(dòng)的人物情感。

二、畫面與音樂(lè):旋律建構(gòu)敘事意境

電影音樂(lè)應(yīng)該沉浸于畫面與人物情緒之中。在《黃河絕戀》中,一共有九段原創(chuàng)音樂(lè),分別是《再見黃河》(又名《夕陽(yáng)山頂》)、《長(zhǎng)城曲》《血?！贰都t葉曲》《父女情》《仇殺》《悲訴》《黃河之戰(zhàn)》《黃河之戀》。這九段音樂(lè)以變奏和模進(jìn)的方式,分別用在了電影不同的段落中,充分發(fā)揮了旋律建構(gòu)敘事意境的作用?！饵S河絕戀》的故事從老年的歐文回到中國(guó)開始,以大閃回的影片結(jié)構(gòu),將他年輕時(shí)在中國(guó)一段難忘的經(jīng)歷娓娓道來(lái)。影片開頭的小提琴演奏遼遠(yuǎn)而清澈,若有似無(wú),如同那段難忘歲月,遙遠(yuǎn)卻清晰地銘刻在歐文的腦海里。此時(shí)的小提琴旋律仿佛穿越時(shí)空,歐文心底里發(fā)出對(duì)故人的呼喚,隨著思緒的漂移,成為連接“當(dāng)下”與“過(guò)去”兩個(gè)時(shí)空的橋梁。國(guó)際航班飛越黃河上空,機(jī)艙外,藍(lán)天白云,下面則是滔滔大河和黃土高坡。華發(fā)染霜的歐文以自述的方式回到當(dāng)年翱翔天際的時(shí)刻。當(dāng)年,他憑借高超的駕駛技術(shù)飛躍海面、掠過(guò)長(zhǎng)城,卻因被日軍炮彈擊中,導(dǎo)致飛機(jī)故障,被迫降落在太行山脈的懸崖邊。此時(shí),與畫面和情節(jié)匹配的是快節(jié)奏的音樂(lè),突出了情緒的緊張。同時(shí),小號(hào)為主的音樂(lè)將場(chǎng)景氣氛推向一個(gè)頂峰,以此緊緊抓住觀眾的情緒,令人不禁為歐文的生死安危而擔(dān)憂。命懸一線的歐文被一個(gè)中國(guó)的放牛娃解救。在歐文脫險(xiǎn)后和放牛娃極為短暫的愉快相處中,配樂(lè)以單簧管為主,旋律中充滿了溫情與閑散,如同此時(shí)歐文的心情。作為回報(bào),歐文給放牛娃留下他人生第一張也是最后一張照片———照相機(jī)快門鍵響起的那一剎那,日軍投擲炮彈,放牛娃和他的牛在炸彈中灰飛煙滅。彈坑中,只留下一枚長(zhǎng)命鎖。歐文在大批鬼子的包圍中,失去了知覺(jué)。小提琴獨(dú)奏再次響起,歐文從昏迷中醒來(lái),逆光之中,他恍惚見到一個(gè)扎兩只小辮的女軍人。“Howdoyoudo?”一聲熟悉而溫婉的問(wèn)候,仿佛春風(fēng)沁入歐文的心田。這一段落中,伴隨著小提琴的旋律,歐文與安潔建立起情感的心靈棧道,通過(guò)影調(diào)與音樂(lè)的配合,愛(ài)情的味道就此悄然彌漫。在八路軍小分隊(duì)執(zhí)行護(hù)送任務(wù)的段落中,以小號(hào)仿軍號(hào)為主的音樂(lè)充分體現(xiàn)軍人的莊嚴(yán)感與使命感。畫面中,鏡頭漸拉,場(chǎng)景開闊,長(zhǎng)城上行走的中美兩國(guó)軍人的身影在群山峻嶺中顯得渺小、孤獨(dú),但卻堅(jiān)定不屈。此時(shí)的音樂(lè)是非常態(tài)的,嘹亮而低沉的軍號(hào),烘托出渺小的一行人不屈不撓的精神與氣質(zhì)。繼而,清風(fēng)徐來(lái),漫山紅葉中,一只小鳥臨風(fēng)而立。小分隊(duì)跋山涉水,終于到了略為安全的地帶。此時(shí)的音樂(lè)平緩而安寧。淳樸的黑子嘴抿樹葉,吹響了一段《紅葉曲》,隨即單簧管、小號(hào)、大提琴相繼出現(xiàn),成為雄壯有力的后盾,具有明顯的剛中帶柔的色彩。少頃,歐文也學(xué)著黑子摘下一片樹葉含在唇邊,卻怎么也吹不出動(dòng)人的旋律。畫面中出現(xiàn)歐文無(wú)奈與不甘,配以不協(xié)調(diào)的動(dòng)效,分外有趣。后來(lái),歐文數(shù)日反復(fù)練習(xí),在他能像黑子那樣吹出旋律的時(shí)刻,也是他個(gè)人的生命情感與中國(guó)人民的生命情感相通之時(shí)。影片的高潮———黃河邊的決戰(zhàn)時(shí)刻,在《黃河之戰(zhàn)》的音樂(lè)中,圓號(hào)的地位顯得十分地突出。在每個(gè)樂(lè)句的最后,都有圓號(hào)低沉的聲音,張力十足,襯托出場(chǎng)面的激烈和情節(jié)的緊張。音樂(lè)旋律中伴隨著槍聲和迫擊炮彈的爆炸聲,子彈呼嘯而過(guò)聲,劇中人物的嘶吼與掙扎,音樂(lè)將全片戰(zhàn)爭(zhēng)的氛圍渲染得動(dòng)人心魄,觀眾心中緊張情緒在此刻凝結(jié)?！饵S河絕戀》的電影音樂(lè)正是能夠把不同時(shí)空、不同的情境、不同的地點(diǎn)和不同的事件巧妙地銜接,不僅符合特定段落的意境建構(gòu),還能從整體上形成嚴(yán)密而完整的音樂(lè)構(gòu)思邏輯,得以闡明影片情節(jié)的內(nèi)在規(guī)律。

三、電影音樂(lè)與敘事深度融合:游走在“音樂(lè)”中的歐文

在《黃河絕戀》原創(chuàng)的九段電影音樂(lè)中,最令人印象深刻的是那段百轉(zhuǎn)千回、柔腸百結(jié)的小提琴獨(dú)奏《夕陽(yáng)山頂》。馮小寧導(dǎo)演介紹道:“與其他樂(lè)器的獨(dú)奏不同,在影片中選擇小提琴獨(dú)奏,需要非常謹(jǐn)慎,稍不注意音樂(lè)情緒就會(huì)跳出畫面之外。但若使用得當(dāng),觀眾則會(huì)沉浸其中:你感覺(jué)到有一雙無(wú)形的手,緩緩地推動(dòng)著你的情感,直到讓你雙眼噙滿淚水。于是,在畫面的刺激下,某一瞬間便能讓人潸然淚下。當(dāng)年這部片子的所有(主觀)音樂(lè)都是由愛(ài)樂(lè)樂(lè)團(tuán)演奏而成的。同時(shí),為了讓小提琴獨(dú)奏情緒飽滿,我們還特別邀請(qǐng)到了著名小提琴演奏家、全國(guó)政協(xié)委員劉云志?！闭蛴辛藙⒃浦竞蛺?ài)樂(lè)樂(lè)團(tuán)的傾情演奏,這段動(dòng)人心弦的小提琴獨(dú)奏才在交響樂(lè)隊(duì)的襯托下極具表現(xiàn)力和穿透力。小提琴旋律成為歐文的聽覺(jué)形象,貫徹影片始終。在不同的段落中,有著不同的變奏,在富有表現(xiàn)力的管樂(lè)和鋼琴襯托下,塑造了生動(dòng)且富有活力的聽覺(jué)形象,對(duì)劇情的發(fā)展、表現(xiàn)人物的內(nèi)心世界有著不可或缺的推動(dòng)作用。歐文與女主角安潔情感線的發(fā)展如決堤之潮奔涌,此時(shí),小提琴對(duì)構(gòu)建意境的作用和地位更加明顯而突出,將愛(ài)情的如夢(mèng)如幻、如泣如訴的依戀和沉溺表現(xiàn)得極為生動(dòng)。在蘆葦蕩里,安潔與歐文互訴衷腸:當(dāng)年那場(chǎng)噩夢(mèng)般的經(jīng)歷,令歐文對(duì)她的遭遇感同身受,他憐愛(ài)與同情的情緒由小提琴旋律充分地展現(xiàn)了出來(lái),為高潮部分黃河中訣別的情感巔峰起到了很好的鋪墊作用。這里,小提琴的旋律就不僅僅是烘托場(chǎng)景的氛圍,還成了歐文人物態(tài)度的聽覺(jué)形象的呈現(xiàn),發(fā)揮了承前啟后、貫穿全局的藝術(shù)力量?？梢哉f(shuō),電影音樂(lè)的藝術(shù)魅力,就在于能夠鮮明、生動(dòng)和準(zhǔn)確地體現(xiàn)影片中人物的真摯情感。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“任何藝術(shù),不管有意識(shí)或無(wú)意識(shí)的都有一個(gè)目的,就是啟發(fā)人的某種情感,培養(yǎng)他對(duì)生活中某種現(xiàn)象的這樣或者那樣的態(tài)度?！彪娪耙魳?lè),通過(guò)情緒的渲染去影響觀眾的感情和思想。在電影音樂(lè)創(chuàng)作中,一方面,電影導(dǎo)演和作曲家必須充分重視音樂(lè)在揭示人物豐富的內(nèi)心世界方面所具有的巨大藝術(shù)感染力;另一方面,電影編劇和導(dǎo)演要從劇作時(shí)就開始考慮音樂(lè)元素的運(yùn)用,并在影片的前期創(chuàng)作階段給予作曲家足夠藝術(shù)空間,為實(shí)現(xiàn)充分發(fā)揮影片敘事手段的完整性和藝術(shù)風(fēng)格的統(tǒng)一性而不懈努力?？v觀電影發(fā)展的歷史,從《翠堤春曉》到《泰坦尼克號(hào)》,從《柳堡的故事》到《城南舊事》,影片是經(jīng)典,音樂(lè)更是經(jīng)典,而影片之所以能成為經(jīng)典作品,作品中的音樂(lè)起了無(wú)可替代的作用。

作者:樊薈 單位:中國(guó)電影集團(tuán)公司