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搞好班級德育教育活動的策略

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搞好班級德育教育活動的策略

一.學(xué)生德育工作的重要性

《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》指出:“堅持以人為本,教育和引導(dǎo)未成年人樹立中國特色社會主義的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀,養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操。”學(xué)校德育要以新時代人的素質(zhì)為大背景,以學(xué)生發(fā)展為出發(fā)點和歸宿,關(guān)注學(xué)生個性發(fā)展,關(guān)注學(xué)生對人生的認(rèn)識和態(tài)度,使學(xué)生通過自身的獨立思考、自主選擇和參與體驗探究活動,形成良好的道德品質(zhì)。小學(xué)生正處在心理成長發(fā)展過程中,由于知識和生活經(jīng)驗的擴(kuò)展,自我意識開始覺醒,批判性思維迅速增強(qiáng),但是自我調(diào)整、自我教育能力相對較弱,因而這一時期既是充滿心理矛盾、困惑的時期;同時也是創(chuàng)新潛能開發(fā)和人格道德形成的關(guān)鍵期。班級是學(xué)校教育教學(xué)的基本組織形式。是學(xué)生生活于其中的重要的社會心理環(huán)境。班集體則是在教學(xué)班基礎(chǔ)上形成的學(xué)生自我教育和發(fā)展的主體,研究表明,這一時期學(xué)生生活價值的定向,創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維的發(fā)展、人格品質(zhì)的形成都與所處的班級集體的價值取向、風(fēng)氣、人際關(guān)系、管理機(jī)制、共同活動的內(nèi)容與方式具有十分密切的關(guān)系。因而,班級集體是實施素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和能力,發(fā)展培養(yǎng)學(xué)生良好人格道德品質(zhì)的基本途徑。班集體蘊藏著十分巨大和獨特的教育潛力。

二.新時期搞好班級德育教育活動策略

1.建立平等的師生關(guān)系

親其師,才能信其道。教師對學(xué)生要多一份理解,多一寬容,多一份愛,建立平等的師生關(guān)系,在德育活動中,教師與學(xué)生可以相互提問,學(xué)生之間可以相互交流,通過多項的交流方式使得師生間的關(guān)系更為密切。同時,教師可以利用班中的公開場合向?qū)W生施以對班集體整體的期待,希望學(xué)生能成為一個團(tuán)結(jié)、堅強(qiáng)、向上的集體,并以身作則,讓學(xué)生知道“我們班是個溫暖的大家庭,這個大家庭的每個成員都是兄弟姐妹,在座的每個人都是這個家中的一分子,為這個大家庭爭光是靠我們每一分子的努力奮斗?!弊屵@些觀念扎根于學(xué)生心中,團(tuán)結(jié)、集體榮譽感是學(xué)生取得成績的原因,最終師生在情感上達(dá)成了一致,德育工作才能取得實效。

2.在課堂教學(xué)中滲透德育教育

課堂是教師對學(xué)生教育的主戰(zhàn)場,在授知的同時對學(xué)生潤物無聲。每一門學(xué)科都有其可挖掘的德育因素,教學(xué)中教師要學(xué)生通過討論后易掌握應(yīng)有的德育道理,從而培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真細(xì)致的良好習(xí)慣。各學(xué)科都可挖掘愛國主義教育因素。讓學(xué)生在道德知識的表面理解上升到本質(zhì)的理解,從而逐步提高學(xué)生的道德意識。

3.抓好養(yǎng)成教育

培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣是學(xué)校義不容辭的責(zé)任,尤其是班主任義不容辭的責(zé)任。教會學(xué)生禮貌待人、明禮誠信、助人為樂。開好每一次班會課,以講故事的形式潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生良好的言談舉止、待人接物,使他們養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生、不隨手亂扔垃圾的習(xí)慣;注重個人的儀容儀表,不穿奇裝異服、不配戴手飾、不染發(fā)、穿戴整潔得體,不抽煙、不喝酒,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣與生活習(xí)慣。

4.班級德育與家校協(xié)調(diào)

學(xué)校教育離不開家庭教育。作為教師與家校協(xié)調(diào),可以為他們提供一些自己的見解及方法。家長在家中的行為嚴(yán)重影響了孩子的行為,“身教勝于言傳”的道理我們都懂。要想使學(xué)校教育與班級教育的工作更加完善,還需要老師與家長之間的共同努力。總之,小學(xué)生的思想品德教育工作是一項很重要的工作,但只要以科學(xué)的思想做指導(dǎo),不斷研究新情況、新問題,針對學(xué)生的實際,采用適宜有效的方法,學(xué)生的德育工作一定會結(jié)出豐碩的果實。

作者:王小梅 汪順平 單位:甘肅省秦安縣興國鎮(zhèn)第四小學(xué) 甘肅省秦安縣興國鎮(zhèn)第三小學(xué)

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