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高校思想政治教育管理學(xué)論文

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高校思想政治教育管理學(xué)論文

摘要:高校政治工作必須要懂得大學(xué)生思想活動(dòng)規(guī)律特點(diǎn),分析并制定行動(dòng)計(jì)劃,和諧師生關(guān)系,避免傳統(tǒng)機(jī)械式的教育方式,教育者對(duì)學(xué)生需要加強(qiáng)互相的溝通能力,“以人為本”的管理新型方法加上傳統(tǒng)系統(tǒng)管理才能滿足社會(huì)發(fā)展的主要理念,把人放在第一位是管理學(xué)以及高校思想政治教育非常重要的點(diǎn)。高校管理制度系統(tǒng)給予學(xué)生許多有益之處,例如抓住機(jī)遇,勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)。這鍛煉了學(xué)生的管理體制,隊(duì)伍素質(zhì),方法手段,教育理念這幾個(gè)方面。

關(guān)鍵詞:教育者的重要性;新時(shí)代管理方法;高校管理思想教育

1教職工作者對(duì)教育體系的重要性

思想政治教育的管理中,教育的評(píng)估系統(tǒng)在整個(gè)過程起到調(diào)節(jié)作用,他對(duì)方法,目標(biāo)內(nèi)容的確定,提供了準(zhǔn)確的根據(jù),這是必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié),在未來的教育工作當(dāng)中,根據(jù)教育結(jié)果的評(píng)估再進(jìn)行有效檢測(cè),讓思想教育工作者有效地調(diào)節(jié)資源,得到正面反應(yīng),讓學(xué)生得到全面發(fā)展。

1.1職工人員如何與學(xué)生溝通

高校政治工作必須要懂得大學(xué)生思想活動(dòng)規(guī)律特點(diǎn),分析并制定行動(dòng)計(jì)劃,研究人和了解人的主要目的是對(duì)思想教育的客觀評(píng)價(jià),和諧師生關(guān)系,避免傳統(tǒng)機(jī)械式的教育方式。這是教育者對(duì)學(xué)生需要加強(qiáng)的溝通能力,因?yàn)楦咝4髮W(xué)生在大學(xué)這一段時(shí)間是他們特殊的時(shí)期,會(huì)造成比較大的影響,如果不及時(shí)和高校領(lǐng)導(dǎo)正常溝通,解決好矛盾和各種關(guān)系,任由問題滋生,會(huì)變成更大的問題。所以需要高校學(xué)生毫無壓力交流,管理者和普通學(xué)生需要暢通無阻地溝通,聆聽他們的意見。

1.2給予教師與學(xué)生人文關(guān)懷

對(duì)于教師需要滿足物質(zhì)以及精神的需求,及時(shí)設(shè)置賞罰分明的系統(tǒng),按照個(gè)人的才能分配到準(zhǔn)確的崗位,定期抽取調(diào)查個(gè)人教師素質(zhì)以及教職能力,才能保證全體教職人員對(duì)工作的積極性。良好的高校管理系統(tǒng)絕對(duì)不可能沒有教師的合作,每位教職人員的共同努力和奮斗,才是高校思想政治教育主心骨,需要把人放到重要的位置,適量給予個(gè)人興趣得發(fā)展,關(guān)注教職人員的請(qǐng)求,不可偏向哪一位教職人員,需要給予正常準(zhǔn)確的心理疏導(dǎo)以及人文關(guān)懷。為人師表,以身作則,教師職員的實(shí)際行動(dòng)影響著學(xué)生的身心未來發(fā)展,良好的教育環(huán)境極為重要,教育者需要形成團(tuán)結(jié)一致的精神,引導(dǎo)學(xué)生正確的輿論,加強(qiáng)校風(fēng),創(chuàng)造讓教職人員和學(xué)生不由自主沉浸到濃厚的教學(xué)氣氛當(dāng)中。

2管理學(xué)方法能讓高校政治教育事半功倍

世界潮流千變?nèi)f化,經(jīng)濟(jì)以及復(fù)雜變化的各項(xiàng)任務(wù)需要學(xué)生及時(shí)變化應(yīng)對(duì),大部分的人開始改變他們的理念,傳統(tǒng)的高校管理制度已經(jīng)不能再束縛他們。需要結(jié)合當(dāng)代潮流的一些方法,才能有效地傳遞出正確的引導(dǎo)?!耙匀藶楸尽钡墓芾硇滦头椒由蟼鹘y(tǒng)系統(tǒng)管理才能滿足社會(huì)發(fā)展的主要理念,把人放在第一位,是管理學(xué)以及高校思想政治教育非常重要的點(diǎn)。

2.1管理學(xué)基本理念的有效操作

控制,領(lǐng)導(dǎo),決策,組織,計(jì)劃是管理學(xué)當(dāng)中必須要擁有的五大技能,需要五個(gè)技能的合力才能得到最大成果,把資源和理念相結(jié)合才能完善傳統(tǒng)的運(yùn)行機(jī)制,有了系統(tǒng)能跟千變?nèi)f化的世界做出及時(shí)的反應(yīng),調(diào)整出更好的計(jì)劃。

2.2做出好抉擇的重要性

新時(shí)代的政治教育計(jì)劃是一個(gè)復(fù)雜的工作,需要全體的教育工作者和管理人員共同來組建和調(diào)整教育團(tuán)隊(duì),這非常有利于高校思想政治的環(huán)境發(fā)展。團(tuán)隊(duì)需要對(duì)每個(gè)抉擇認(rèn)真考慮,只有好的方向才能定義政治教育的成功,在每個(gè)階段都需要有專門人士來把控和及時(shí)調(diào)整。不同的情況是瞬息萬變的,因?yàn)樗枷虢逃ぷ鞯暮诵牟糠志褪窃谟诰駬?,所以能夠直接的影響到工作的成功與否。根據(jù)科學(xué)性的管理才能夠做好管理體系,其中,目標(biāo)管理能夠有效提高高校的政治教育結(jié)果,提高教育才是政治教育的目標(biāo)。

3高校管理制度管理給現(xiàn)代學(xué)生的自由

傳統(tǒng)的高校管理制度管理,隨著時(shí)代變化,開始出現(xiàn)許多新的問題和情況,影響和沖擊。由于新的理念模式帶來影響較大,高校教育的一場(chǎng)變革就是由教育政策開始實(shí)興起來的,教育理論和科學(xué)方法才能夠讓學(xué)生制度更加專業(yè)全面,對(duì)不同的領(lǐng)域,不同學(xué)生和教職人員要求合理,具有現(xiàn)實(shí)真正實(shí)行起來的可行度,才是順利實(shí)行教學(xué)改革的主要因素。

3.1高校管理制度的優(yōu)點(diǎn)

高校管理制度,最大限度尊重學(xué)生個(gè)人自由時(shí)間和意愿,提高學(xué)生自主個(gè)人時(shí)間管理能力。除了基本原理之外,考慮實(shí)際情況,打造出完善的教育系統(tǒng)計(jì)劃。能夠有效地提高學(xué)生對(duì)個(gè)人日常計(jì)劃的管理,有效的讓學(xué)生有規(guī)律的生活作息,加強(qiáng)學(xué)生在現(xiàn)在或日后健康生活的習(xí)慣,這是對(duì)于高等政治教育非常重要的一項(xiàng)工作,完善高校管理制度的教育體系才出現(xiàn)了意義。

3.2高校管理制度的根據(jù)

高校管理制度能夠長久發(fā)展下去,例如馬克思主義思想要求人去自由的想法以及個(gè)人發(fā)展。“以人為本”管理以及細(xì)致的管理學(xué),是發(fā)揚(yáng)傳承中國文化傳統(tǒng)的主要思想理念。國外高校管理制度的系統(tǒng)過程和結(jié)果都得到相應(yīng)的有益回報(bào),學(xué)生的管理特性具有專業(yè),人性以及法制化的特點(diǎn),學(xué)生的工作制度非常多樣化,以服務(wù)至上,正確的理念來改造學(xué)生的生活。為了讓學(xué)生有對(duì)事物以及服務(wù)體系的正確認(rèn)知和個(gè)人自我管理的能力,德國主要讓學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)傳媒,宗教心理以及政治思想等方面加強(qiáng)引導(dǎo)。在法治體系下讓服務(wù)職業(yè)化,學(xué)生學(xué)會(huì)自我管理。高校管理思想教育系統(tǒng)給予學(xué)生許多有益之處,抓住機(jī)遇,勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)。這鍛煉了學(xué)生的管理體制,隊(duì)伍素質(zhì),方法手段,教育理念這幾個(gè)方面。高校的在職工作人員和學(xué)校滿足更高程度的要求,促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,創(chuàng)造和綜合素質(zhì)以及個(gè)性化的培養(yǎng),高校管理制度給學(xué)生帶來挑戰(zhàn)和良好的機(jī)會(huì),是要堅(jiān)持在以人為本的基礎(chǔ)上。

4結(jié)束語

在管理學(xué)下的高校政治教育工作,擁有一個(gè)高素質(zhì)的教職人員,對(duì)學(xué)生在特殊時(shí)期的發(fā)展至關(guān)重要,新時(shí)代新面孔,打破傳統(tǒng)教育管理的體制,加入新鮮血液,打造出全新讓學(xué)生適應(yīng)的教育體制。高校政治教育離不開基本管理學(xué)理念,新注入的血液也極為重要,高校管理制度管理,教職人員的基本素質(zhì)都是依靠著以人為本這個(gè)理念,讓工作人員和學(xué)生幸福的在高校中生活,這也是打造良好學(xué)習(xí)環(huán)境的一個(gè)基本條件,好與壞的決策能夠影響整盤大局,認(rèn)真思慮,才能保證成功的可能性。

參考文獻(xiàn)

[1]劉昕.完全高校管理制度條件下大學(xué)生教育管理研究[D].山東大學(xué),2016.

[2]張文學(xué).高校大學(xué)生思想政治教育制度化研究[D].中國地質(zhì)大學(xué),2012.

作者:張佳晨 單位:河南工業(yè)大學(xué)

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