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有的學(xué)員對成人學(xué)歷教育認(rèn)識不到位,有混文憑的思想,認(rèn)為交了錢報(bào)了名就沒有其他大事,到一定時(shí)間就能拿到畢業(yè)證書,認(rèn)為有事就會給他通知,不能崇尚真才實(shí)學(xué),不能正確對待學(xué)習(xí),不能刻苦勤奮地學(xué)習(xí),不能主動積極地去完成各項(xiàng)事務(wù),對辦學(xué)單位的通知和要求也總是置若罔聞,視而不見。有的學(xué)員由于自身平常工作和生活習(xí)慣散漫懶惰,做事沒有激情、沒有計(jì)劃、沒有條理,不講時(shí)效,所以在參與學(xué)習(xí)中也同樣地表現(xiàn)出散漫懶惰的習(xí)慣。當(dāng)然,出現(xiàn)以上問題和事故的另外一方面原因,也可能存在于辦學(xué)單位自身。比如辦學(xué)程序不嚴(yán)謹(jǐn)、辦學(xué)環(huán)節(jié)不清晰,以及工作人員工作方法不妥當(dāng),對學(xué)員的指導(dǎo)服務(wù)工作不到位,沒有做好事前明確告知、事前及早告知等工作。這些情況,一方面導(dǎo)致辦學(xué)單位工作不規(guī)范、不高效等不良作風(fēng),出現(xiàn)工作事故,也導(dǎo)致學(xué)員不能很好地統(tǒng)籌安排學(xué)業(yè),影響學(xué)習(xí)質(zhì)量和按期畢業(yè)。
成人學(xué)歷教育中做好統(tǒng)籌兼顧的幾點(diǎn)建議
1.辦學(xué)單位方面
學(xué)員能否統(tǒng)籌安排學(xué)業(yè)與其他事務(wù),作為辦學(xué)單位,首先要做好指導(dǎo)和支持服務(wù)工作。主要應(yīng)該做好以下幾個方面:
(1)做好學(xué)前教育導(dǎo)引工作
辦學(xué)單位要針對辦學(xué)形式,給學(xué)員做出明確的解釋、說明和指導(dǎo),要讓每一個學(xué)員明白自己所選擇的學(xué)習(xí)途徑的辦學(xué)特點(diǎn)、學(xué)習(xí)流程、學(xué)習(xí)過程注意事項(xiàng)等,使學(xué)員知道自己該干些什么,什么時(shí)間干,如何去干,干到什么程度等等。這些環(huán)節(jié),不但可以在學(xué)員咨詢報(bào)名時(shí)就開始個別分散性地進(jìn)行解釋說明,也可以在新生開學(xué)時(shí)選擇時(shí)間集中進(jìn)行入學(xué)教育動員大會,還可以給每個學(xué)員印制和發(fā)放紙質(zhì)宣傳材料(如招生簡章、學(xué)員手冊、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、特別說明等),以及在辦學(xué)單位顯著位置布置公告宣傳欄等等。隴南農(nóng)校成人學(xué)歷教育中,一貫重視學(xué)員學(xué)前教育導(dǎo)引工作,取得了很好的辦學(xué)效果。主要做法如下:
一是以上級院校招生簡章為準(zhǔn),科學(xué)規(guī)范地進(jìn)行招生宣傳,在招生宣傳中實(shí)事求是、客觀真實(shí)地進(jìn)行解釋說明,不做虛假宣傳,不做無原則的承諾;二是有嚴(yán)謹(jǐn)詳實(shí)的“新生報(bào)名須知”,新生報(bào)名須知是隴南農(nóng)校成人學(xué)歷教育辦學(xué)中總結(jié)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)編寫制定的,包含辦學(xué)簡介、辦學(xué)原則、誠信要求、費(fèi)用收取等等多個方面,強(qiáng)化了成人學(xué)習(xí)思想認(rèn)識、學(xué)習(xí)過程綜合準(zhǔn)備、自身學(xué)習(xí)條件自查、違規(guī)處理辦法等等,學(xué)員報(bào)名時(shí)需要填寫“對報(bào)名須知是否詳細(xì)閱讀”、“能否自覺執(zhí)行”等誠信承諾,對學(xué)員起到思想覺悟教育,起到約束警醒作用;三是每屆新生入學(xué)時(shí)都組織入學(xué)教育動員大會,入學(xué)動員大會利用入學(xué)考試這個集中時(shí)間或者選擇周末等時(shí)間進(jìn)行,會場懸掛橫幅,布置“盡力而為,學(xué)有所成”、“綜合學(xué)習(xí),全面提高”等宣傳標(biāo)語,由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和工作人員參加,進(jìn)行歡迎、告知、告誡、勉勵等綜合性動員大會,促使學(xué)員盡快融入新的學(xué)習(xí)環(huán)境之中。除此之外,新生第一學(xué)期交費(fèi)注冊后,學(xué)校在教材發(fā)放時(shí)給每個學(xué)員發(fā)放一份“學(xué)員手冊”,手冊中包含辦學(xué)簡介、學(xué)習(xí)過程要點(diǎn)說明、學(xué)習(xí)過程重點(diǎn)注意事項(xiàng)等詳盡內(nèi)容,成為學(xué)員統(tǒng)籌學(xué)習(xí)、順利完成學(xué)業(yè)的一個好助手。
(2)做好學(xué)習(xí)過程中的管理和支持服務(wù)工作
在學(xué)員領(lǐng)取教材資料正式進(jìn)入學(xué)習(xí)過程之后,辦學(xué)單位要針對學(xué)習(xí)過程特點(diǎn)組織適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法與技能培訓(xùn),如網(wǎng)絡(luò)教育形式的學(xué)歷教育,就更應(yīng)該根據(jù)學(xué)員的文化知識基礎(chǔ)和電腦應(yīng)用能力等情況及時(shí)進(jìn)行培訓(xùn),使學(xué)員盡快了解和掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本操作流程。學(xué)習(xí)過程中,要及時(shí)對發(fā)現(xiàn)的問題及學(xué)員反饋的疑難問題采取有效方式進(jìn)行解決和指導(dǎo),做好導(dǎo)學(xué)和助學(xué)工作,不能挫傷學(xué)員學(xué)習(xí)的興趣和積極性,要關(guān)懷和鼓勵,同時(shí)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)員提高思想覺悟和積極配合的意識,要指導(dǎo)和督促學(xué)員根據(jù)自身年齡、工作、家務(wù)、知識基礎(chǔ)等情況制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,將學(xué)習(xí)、家務(wù)、工作、社會交際等等協(xié)調(diào)安排,做到全面兼顧、區(qū)分主次、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。尤其對考試課程申報(bào)、參加考試、畢業(yè)電子攝像、畢業(yè)辦證等時(shí)間性要求很強(qiáng)的重大環(huán)節(jié)要做好明確全面的通知,而且應(yīng)該及早通知、強(qiáng)化通知并做好記錄,最好能形成相對確定的規(guī)律性的時(shí)間安排和通知,使學(xué)員也能規(guī)律化地掌握。其實(shí),如自學(xué)考試的基本考試時(shí)間是每年的4月份和10月份,加考時(shí)間是1月份和7月份(有的地區(qū)只組織7月份的加考);蘭大網(wǎng)絡(luò)教育的基本考試時(shí)間是每年的3月份和9月份,加考時(shí)間是5月份和11月份,以及預(yù)約報(bào)名、電子照相等等,本身是相對確定和有規(guī)可循的,應(yīng)該強(qiáng)化性告知學(xué)員,使學(xué)員自覺掌握和記憶,形成習(xí)慣與規(guī)范。
另外,隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用以及手機(jī)上網(wǎng)的普及化,辦學(xué)單位應(yīng)該充分利用這一時(shí)代化優(yōu)勢,加強(qiáng)學(xué)員與工作人員、學(xué)員與學(xué)員之間的聯(lián)系和互動(如建立QQ群、利用電子郵件、手機(jī)群發(fā)信息等),保持信息快捷暢通,這種管理與服務(wù),既節(jié)省人力財(cái)力,又高效方便。同時(shí),由于成人教育的主流形式是自由學(xué)習(xí),很少有集中集會的時(shí)機(jī),所以要把握期末考試等集中聚會的最佳時(shí)間搞好管理和服務(wù)工作。要及時(shí)歸納和整理辦學(xué)中各項(xiàng)通知和出現(xiàn)的各種問題,對需要通知的事項(xiàng)做好通知安排;對各種問題分析原因,制定措施,要針對性地開展工作,屬于辦學(xué)單位自身的,要及時(shí)整改工作;屬于學(xué)員方面的,根據(jù)具體情況可以采取會議形式與學(xué)員面對面強(qiáng)調(diào)與交流,或者在考場、公告欄等醒目的位置做以公告強(qiáng)調(diào),對個別問題也可以個別解決。
2.學(xué)員自身方面
成人學(xué)歷教育,不論何種形式,都是以自學(xué)為主,這里的“自”,應(yīng)該包含自主學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)、自我管理、自覺配合等多層含義,能否統(tǒng)籌協(xié)調(diào)順利完成學(xué)業(yè),學(xué)員自身的表現(xiàn)是內(nèi)因和根本。為此,參與學(xué)歷教育的學(xué)員,應(yīng)該努力做好以下幾個方面:
(1)明確認(rèn)識,提高覺悟
每一位學(xué)員,都要有尊重知識、尊重人才的思想,要崇尚真才實(shí)學(xué),要誠實(shí)正直,只有思想認(rèn)識端正了,覺悟提高了,才能提高學(xué)習(xí)效果。要在學(xué)歷教育中充分利用時(shí)間盡力而為去學(xué)習(xí),謙虛謹(jǐn)慎地配合辦學(xué)單位要求,力爭使自己在文化、技能、思想、行為等多方面學(xué)有所成、全面提高,從而獲得高一級學(xué)歷。絕對不能有混文憑的思想,這樣既欺騙自己,也欺騙社會,危害深遠(yuǎn)。思想認(rèn)識上重視了,才可能在實(shí)際行動中自覺管理自己,嚴(yán)格要求自己,才能積極主動學(xué)習(xí)和配合辦學(xué)單位要求及時(shí)完成各項(xiàng)事務(wù)。
(2)明確重點(diǎn)環(huán)節(jié)
全面了解自己選擇學(xué)歷教育的形式與特點(diǎn),尤其是其中一些重點(diǎn)環(huán)節(jié),比如交費(fèi)注冊、課程考試申報(bào)、參加考試、作業(yè)與論文提交、畢業(yè)電子照相等等,這些是最重點(diǎn)的,錯過時(shí)間將耽誤學(xué)業(yè),使下一學(xué)期的負(fù)擔(dān)加重,甚至推遲畢業(yè),要配合辦學(xué)單位通知和學(xué)員手冊做以摘要記錄,將重點(diǎn)事項(xiàng)羅列張貼在自己辦公或住所的醒目位置,要嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,不能馬虎大意。
(3)制定個人學(xué)習(xí)計(jì)劃
要根據(jù)自己的文化基礎(chǔ)、家庭情況、經(jīng)濟(jì)收入、工作環(huán)境等實(shí)際情況將學(xué)習(xí)、家務(wù)、工作、社會交際等重大事務(wù)做出計(jì)劃,可區(qū)分為長期計(jì)劃和短期計(jì)劃,對短期計(jì)劃最好能建立日志,養(yǎng)成填寫日志的習(xí)慣,這樣就可以區(qū)分主次、事前預(yù)見、按期辦事、事后補(bǔ)救、有條不紊地完成各項(xiàng)事務(wù),做到工作、學(xué)業(yè)都不誤。
(4)要勤奮和誠實(shí),積極應(yīng)對各項(xiàng)事務(wù)
現(xiàn)代社會,工作和生活節(jié)奏較快,事務(wù)繁雜,我們要有積極樂觀的思想狀態(tài),要不畏艱苦和辛勞,要養(yǎng)成勤奮的習(xí)慣,對工作、對家務(wù)、對學(xué)習(xí),都應(yīng)該如此,不能有懶惰和消極的思想與習(xí)慣,否則,什么事情都難以做好。工學(xué)矛盾是成人學(xué)歷教育中的主要矛盾,面對這個問題,我們每一個學(xué)員要養(yǎng)成遵守單位工作紀(jì)律、服從管理、謙虛勤奮、團(tuán)結(jié)協(xié)作、講究時(shí)效的習(xí)慣,要努力做好單位工作,只有這樣,在遇到工作和考試等重大事件相沖突時(shí),你才便于向單位領(lǐng)導(dǎo)請假,便于請求同事協(xié)助和替補(bǔ)你的工作。只有這樣,才能協(xié)調(diào)統(tǒng)一,統(tǒng)籌兼顧。把忙碌叫做充實(shí),在艱辛中感受快樂,我們應(yīng)該如此。