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高校年鑒高校管理論文

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高校年鑒高校管理論文

一、高校年鑒高校管理中的地位和作用

高校年鑒同畫冊、電視宣傳片、報(bào)紙等信息媒介一樣,具有較強(qiáng)的權(quán)威性和真實(shí)性,在高校管理中占有重要的地位,對高校管理和高校發(fā)展具有十分重要的作用。

一是宣傳交流作用。展示高校的綜合辦學(xué)實(shí)力,僅僅通過報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)的典型報(bào)道是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有通過多種渠道才能更有說服力。高??梢酝ㄟ^高校年鑒向社會(huì)全面系統(tǒng)、真實(shí)充分的展示自身形象,高校年鑒記錄了高校實(shí)力、榮譽(yù)、業(yè)績、圖表等大容量的信息,記錄了高校的年度情況,用事實(shí)再現(xiàn)了高校的辦學(xué)實(shí)力和辦學(xué)特色,通過向當(dāng)?shù)卣?、教育主管部門、兄弟院校贈(zèng)送、交流等方式,讓社會(huì)、政府和教育主管部門了解高校的辦學(xué)全貌,進(jìn)而支持高校的建設(shè)和發(fā)展。近年來,湘西自治州民族廣播電視大學(xué)通過向州委、州政府、州教育局的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)職能部門贈(zèng)送《湘西自治州民族廣播電視大學(xué)年鑒》,讓他們充分了解了該校的辦學(xué)定位、辦學(xué)思路、辦學(xué)特色和辦學(xué)成績,引起了當(dāng)?shù)卣?、教育主管部門的高度重視,為學(xué)校的發(fā)展帶來了政策支持和資金投入,收到了很好的效果。

二是資政教化的作用。高校年鑒的主要讀者就是教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)職能部門的管理人員、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)科室人員。高校年鑒資政就是靠信息資料來幫助相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及人員全面了解高校情況,為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策提供依據(jù),從而提高管理水平。高校年鑒作為高校的“百科全書”,以濃縮而密集的資料,記錄了高校全方位情況,從中可以查到各類大事、要事和各類統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)等,為各級領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員提供橫向可比、縱向可鑒的豐富資料,從而使領(lǐng)導(dǎo)的決策更加科學(xué)合理。同時(shí),高校年鑒還可為高校其他管理人員撰寫領(lǐng)導(dǎo)講話稿、總結(jié)及查閱資料等提供方便,是省時(shí)省力的便捷辦公工具。另外,高校年鑒具有教化作用。高校年鑒以客觀實(shí)事為依據(jù),以其連續(xù)性不斷地記載了高校發(fā)展演變的歷史,記錄了高校全體師生員工艱苦創(chuàng)業(yè)、攻堅(jiān)克難的動(dòng)人事跡和豐碩成果,高校年鑒是高校校園文化的載體,是高校對外的窗口和名片,也是高校的精神家園,它不斷地激勵(lì)和感化后人自信、拼搏、奮進(jìn)、超越。同時(shí),高校年鑒記錄的動(dòng)人事跡等也為高校的黨建和思想政治工作、兩個(gè)文明建設(shè)提供了豐富的素材。如《湘西自治州民族廣播電視大學(xué)年鑒》和校史記錄了該校建校31年來的辦學(xué)歷程,其中老一輩教職員工敢為人先的膽識(shí)、獻(xiàn)身事業(yè)的激情、諳熟業(yè)務(wù)的素質(zhì)、同舟共濟(jì)的態(tài)度和艱苦創(chuàng)業(yè)的動(dòng)人事跡,已經(jīng)成為該校寶貴的精神財(cái)富,無時(shí)不激勵(lì)著該校教職員工奮進(jìn),推動(dòng)著學(xué)校發(fā)展。

三是存史鑒戒作用。高校年鑒逐年編寫,確保了年鑒資料的連續(xù)性和完整性,記載了高校的辦學(xué)成果和辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),記錄了高校的基本情況、辦學(xué)的新成就、新經(jīng)驗(yàn)和重大事件,是高校的史料和檔案寶庫,是一部高校年度管理的綜合性史實(shí)資料工具書。同時(shí),高校年鑒還具有鑒戒作用。高校年鑒在記敘高校發(fā)展的同時(shí),記錄了高校發(fā)展行之有效的做法、步驟、措施等,既有典型經(jīng)驗(yàn),也有失敗教訓(xùn),可為相關(guān)人員總結(jié)過去,分析現(xiàn)在、謀劃未來提供鑒戒,可規(guī)范高校全體教職員工的言行。

二、對高校年鑒編撰工作的建議和思考

黨的十一屆三中全會(huì)以來,我國的政治穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,也促進(jìn)了高等教育的不斷發(fā)展壯大。許多高校也將編寫高校年鑒工作提上議事日程,紛紛加大人力、物力的投入,編寫高校年鑒,年鑒編撰的質(zhì)量也有了長足的進(jìn)步。但高校年鑒編與地方年鑒相比,還有一定的差距,還有許多值得改進(jìn)的地方。下面,筆者結(jié)合《湘西自治州民族廣播電視大學(xué)年鑒》編撰,對高校年鑒的編寫工作談幾點(diǎn)建議和思考。

一是要統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)。開展高校年鑒編撰工作,統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)是前提。編撰年鑒是高校的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作,也是一項(xiàng)長期性的工作,它在高校深化改革和兩個(gè)文明建設(shè)中占有十分重要的地位,高校主要領(lǐng)導(dǎo)要高度重視該項(xiàng)工作,親自抓。高校各級領(lǐng)導(dǎo)及廣大師生員工要充分認(rèn)識(shí)到高校年鑒在高校管理中的作用和意義,支持年鑒編撰工作,為年鑒編撰提供客觀真實(shí)豐富的資料,要意識(shí)到編寫年鑒即可以宣傳交流、資政教化、存史鑒戒,也可以促進(jìn)學(xué)子與母校的聯(lián)系,是學(xué)校辦學(xué)的軟實(shí)力。只有思想統(tǒng)一了,認(rèn)識(shí)提高了,才能形成工作合力,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)才會(huì)重視年鑒編寫工作,從而加大人力、物力的投入,確保年鑒編寫工作的順利開展。湘西自治州民族廣播電視大學(xué)黨委領(lǐng)導(dǎo)班子成員高度重視年鑒編寫工作,將其列入重要議事日程,每年年初與學(xué)校教學(xué)、管理等工作一并列入工作要點(diǎn),確保了該項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。

二是要穩(wěn)定隊(duì)伍,健全機(jī)制。年鑒編寫工作不是一件容易的事,也不是像有些人想象的那樣,將學(xué)校的總結(jié)、文件制度等收集整理一下就行了,不需要加工,這樣編出來的年鑒見不到人和事,沒有典型材料,不具有可讀性,不能發(fā)揮年鑒應(yīng)有的作用。編寫年鑒是個(gè)細(xì)活,不僅要求編寫人員要有較高的文字駕馭水平和全局觀念,更要有高度的責(zé)任心,耐得住寂寞,要有吃苦耐勞、客觀公正、追求真理的精神。因此,建立一支高素質(zhì)、穩(wěn)定的年鑒編寫隊(duì)伍、成立相應(yīng)的機(jī)構(gòu)是做好年鑒編寫工作的關(guān)鍵。年鑒編寫人員要有一盤棋的意識(shí),本著對學(xué)校歷史負(fù)責(zé)的精神,用極其認(rèn)真、細(xì)致的態(tài)度對待這項(xiàng)工作。湘西自治州民族廣播電視大學(xué)成立了年鑒編修工作委員會(huì),由校黨委書記任編委會(huì)主任,校長任主審,分管副校級領(lǐng)導(dǎo)任主編,其余副校級領(lǐng)導(dǎo)任副主編,各縣電大站及科室主要負(fù)責(zé)人為成員,具體由校辦公室組織業(yè)務(wù)素質(zhì)高、責(zé)任感強(qiáng)的人員編寫,形成了年鑒編寫工作的長效機(jī)制。

三是要科學(xué)規(guī)范,客觀真實(shí)。高校年鑒框架的設(shè)置要科學(xué),要設(shè)置好欄目、類目、條目,條目著重反映實(shí)質(zhì)性東西,著重介紹大事、要事、新事,寫出深度,切忌內(nèi)容空洞、羅列過程和流水帳,避免簡單化、概念化,要精心篩選材料,精選條目,精心提煉標(biāo)題,力求寫出新意。同時(shí),語言要規(guī)范。語言表達(dá)要開門見山,直陳其事,要用平易樸實(shí)語言,將事實(shí)交代清楚,不需要用修飾性文字,或妄下評語;用事實(shí)說話,寓觀點(diǎn)于事實(shí)之中,不夾敘夾論;計(jì)量單位、稱謂、日期等也要規(guī)范,在準(zhǔn)確表達(dá)意思前提下,用最簡潔,最精練文字陳述其事實(shí)。另外,要確保資料的全面性、準(zhǔn)確性和真實(shí)性。無論是教育行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者、高等教育研究者還是社會(huì)讀者,都想通過年檢掌握準(zhǔn)確、真實(shí)、可靠的數(shù)據(jù)和資料,從而做出正確的決策和判斷。因此,年鑒資料的真實(shí)準(zhǔn)確可以說是年鑒的生命力,年鑒的數(shù)據(jù)和資料要經(jīng)得起實(shí)踐、讀者和歷史的檢驗(yàn),年鑒編寫人員要堅(jiān)持實(shí)事求是,要本著對歷史、對讀者負(fù)責(zé)的精神,經(jīng)常深入到基層,廣泛、及時(shí)、全面、客觀、真實(shí)的收集信息資料,掌握第一手資料,做到“大事不漏、小事不湊”,重要的必錄,無價(jià)值的不收,年鑒中所涉及資料和數(shù)據(jù)要認(rèn)真核實(shí),確保年鑒資料的翔實(shí)、系統(tǒng)、準(zhǔn)確和權(quán)威,從而提高年鑒總體質(zhì)量和可讀性。

四是要拓展渠道,加大宣傳。高校年鑒作為編研成果其價(jià)值體現(xiàn)不在于經(jīng)濟(jì)效益,而是更多地體現(xiàn)于社會(huì)效益。高校年鑒要增強(qiáng)影響力,發(fā)揮其作用,就必須拓寬渠道,加大宣傳力度,發(fā)行越多,傳播越廣,影響越大,效果越佳。要擴(kuò)大贈(zèng)送和交流的范圍,要向與高校生存發(fā)展、直接促進(jìn)高校發(fā)展的相關(guān)行業(yè)和部門拓展,如教育主管部門、財(cái)政部門及當(dāng)?shù)卣?。同時(shí),也可以借助電子網(wǎng)絡(luò)技術(shù),將高校年鑒從書本搬到網(wǎng)絡(luò),轉(zhuǎn)入電子光盤,從而使高校年鑒的傳播和宣傳更快、更廣、更好,更具影響力。隨著高校年鑒的不斷出版,編撰質(zhì)量的不斷提高,日益受到廣大讀者的歡迎,逐漸成為領(lǐng)導(dǎo)決策、學(xué)者研究、師生辦事真正有用的百科全書和對外交流饋贈(zèng)的重要禮品。湘西自治州民族廣播電視大學(xué)目前已出版7期(每年一期),以其全面系統(tǒng)、科學(xué)客觀的反映學(xué)校發(fā)展變化,為各層領(lǐng)導(dǎo)、廣大師生在工作學(xué)習(xí)中解決實(shí)際問題起到了重要作用。高校年鑒編撰是一項(xiàng)涉及面廣,難度大,又不容易立竿見影的工作,但高校應(yīng)該高度重視這項(xiàng)工作,在科學(xué)、客觀、規(guī)范、實(shí)用、濃縮等方面下工夫,進(jìn)一步提高高校年鑒編撰質(zhì)量。

作者:胡仁貴 單位:湘西自治州民族廣播電視大學(xué)