高職高專非計(jì)算機(jī)專業(yè)計(jì)算機(jī)教育論文

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1高職高專院校非計(jì)算機(jī)專業(yè)計(jì)算機(jī)教育的現(xiàn)狀

高職高專院校非計(jì)算機(jī)專業(yè)進(jìn)行計(jì)算機(jī)教育的目的在于讓教育更好的面向現(xiàn)代化,走向世界、走向未來。這不只是學(xué)校單方面去努力可以實(shí)現(xiàn)的,更重要的得到是國家的重視支持。各級政府和教育部門在對高職高專計(jì)算機(jī)教育上劃撥的專項(xiàng)撥款資金匱乏,高職高專院校對經(jīng)費(fèi)的使用管理不到位,沒有認(rèn)真去規(guī)劃計(jì)算機(jī)教育的發(fā)展思路。學(xué)校硬件設(shè)施不齊全,多媒體教室配備不足,可供學(xué)生實(shí)踐上機(jī)操作的計(jì)算機(jī)數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于實(shí)際需求,學(xué)生在課堂上學(xué)到的理論知識,得不到及時(shí)有效的課下實(shí)踐,這就導(dǎo)致學(xué)生對計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)興趣的一個(gè)缺失。計(jì)算機(jī)軟件版本過低,開發(fā)和管理人員不足,實(shí)用性不強(qiáng),難以在計(jì)算機(jī)教育中發(fā)揮其應(yīng)有的作用。

2計(jì)算機(jī)教育改革的方法與建議

2.1重視對學(xué)生興趣開發(fā)和實(shí)踐能力的培養(yǎng)

計(jì)算機(jī)教育作為一個(gè)日益更新的學(xué)科,其教學(xué)要順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展變化,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,逐步向?qū)W生自我學(xué)習(xí)為主,教師引導(dǎo)教學(xué)為輔的方向發(fā)展。學(xué)生進(jìn)入高職高專院校學(xué)習(xí)之前,在日常生活中往往對計(jì)算機(jī)應(yīng)用已經(jīng)有了初步的了解和掌握,學(xué)校要注意到這一點(diǎn),開發(fā)學(xué)生對計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識的興趣,有效結(jié)合學(xué)生在日常生活中可以用到的計(jì)算機(jī)知識,將課程講解更加接近學(xué)生日常生活應(yīng)用,這樣能更好的引起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,在課余時(shí)間也可進(jìn)行實(shí)際操作,便于記憶掌握,從而做到學(xué)生在今后的工作生活中,能夠勝任使用計(jì)算機(jī)相關(guān)工作。同時(shí),學(xué)校應(yīng)加設(shè)計(jì)算機(jī)上機(jī)課時(shí),增加學(xué)生上機(jī)實(shí)踐時(shí)間,教師進(jìn)行手把手教學(xué),對課程內(nèi)容進(jìn)行演練,讓每一個(gè)學(xué)生都能做到對課程的完全記憶掌握。并組織學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力,鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的深入研究,及時(shí)準(zhǔn)確的對學(xué)生進(jìn)行研究工作的指導(dǎo)操作。

2.2加大資金投入,完善硬件設(shè)施

發(fā)展計(jì)算機(jī)教育事業(yè),必須保證足夠的資金投入。各級政府和教育部門應(yīng)加大對計(jì)算機(jī)教育專項(xiàng)資金的投入力度,來確保計(jì)算機(jī)教育發(fā)展規(guī)劃的實(shí)施。重視高職高專計(jì)算機(jī)教育所需的各項(xiàng)工作需求,為學(xué)校計(jì)算機(jī)教育保駕護(hù)航。同時(shí),學(xué)校也可積極進(jìn)行多渠道募集資金,呼吁社會(huì)、企業(yè)集資,加大資金投入,更好的服務(wù)于計(jì)算機(jī)教學(xué)。建設(shè)與學(xué)生使用數(shù)量相配備的機(jī)房數(shù)量,改善機(jī)房設(shè)施,更新計(jì)算機(jī)硬件配備。學(xué)校除了購置新的硬件設(shè)備來滿足教學(xué)需要之外,還應(yīng)提高老舊計(jì)算機(jī)設(shè)備的利用率,充分發(fā)揮其作用,避免資源浪費(fèi),做到勤儉節(jié)約和效率利用的最大化。積極組織科研隊(duì)伍進(jìn)行軟件的開發(fā)與推廣,定期或不定期對教師進(jìn)行培訓(xùn),并拿出專項(xiàng)資金用于計(jì)算機(jī)方向的教學(xué)研究。

2.3提高教師整體教學(xué)素質(zhì)

一個(gè)好的學(xué)校需要大批優(yōu)秀的教師隊(duì)伍來支撐。計(jì)算機(jī)教學(xué)領(lǐng)域由于其與時(shí)俱進(jìn)的特殊要求較高,更新速度較快,這就使得計(jì)算機(jī)教師必須要緊緊跟進(jìn)計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展,與時(shí)俱進(jìn)的進(jìn)行計(jì)算機(jī)教學(xué)信息的更新,提高自身計(jì)算機(jī)教學(xué)水平,掌握最新的計(jì)算機(jī)知識,才能更好的做到傳道授業(yè)解惑。做一個(gè)好的計(jì)算機(jī)教師,要有良好的心理素質(zhì),學(xué)?？梢远ㄆ趯處熯M(jìn)行心理培訓(xùn),引導(dǎo)其心理防線的建筑,既然選擇了教師這項(xiàng)工作,就要耐得住寂寞,經(jīng)得起誘惑,不為外界金錢地位所誘惑,做好園丁這個(gè)角色,服務(wù)于社會(huì),做學(xué)生學(xué)習(xí)的好榜樣。

3結(jié)語

高職高專院校非計(jì)算機(jī)專業(yè)計(jì)算機(jī)教育在不斷前進(jìn)中探索新方向,在今后的道路中,我們會(huì)繼續(xù)遇到各種各樣新的問題和磨難,前方的路還很長,我們要堅(jiān)定自己的信心,不斷探索,不斷改進(jìn),引導(dǎo)計(jì)算機(jī)教育向著正確的方向發(fā)展,培養(yǎng)出更多適應(yīng)計(jì)算機(jī)時(shí)展的優(yōu)秀人才。

作者：牛合利　單位：河南藝術(shù)職業(yè)學(xué)院文化傳播技術(shù)系