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本文作者:謝東壘、張磊、田亞超 單位:河南理工大學(xué) 電氣工程與自動化學(xué)院
電路課程是電氣自動化、通訊、電子信息工程、計算機(jī)等專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課,電路課程理論嚴(yán)密、邏輯性強(qiáng),物理概念多,與工程聯(lián)系緊密,對培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維、靈活應(yīng)用所學(xué)知識的能力,樹立理論聯(lián)系實際的工程觀點,提高分析問題和解決問題的能力都有重要作用。但是由于實驗條件的限制,不能很好地將所學(xué)理論知識與相關(guān)實驗相結(jié)合,為此可以借助軟件進(jìn)行仿真實驗,從而提高學(xué)生對理論知識的理解和認(rèn)識。
multisim軟件是加拿大InteractiveImageTechnologies公司推出的Windows環(huán)境下的電路仿真軟件,是一個專門用于仿真與設(shè)計的工具軟件,而且還適用于板級的模擬/數(shù)字電路板的設(shè)計工作。利用Multisim軟件進(jìn)行電路仿真分析與設(shè)計,首先可以省去價格高昂的電子元器件和實驗設(shè)備的費用,其次還可以搭建一些實驗室難以完成的電路,而且還可以完成各種電路的設(shè)計、性能分析和有關(guān)參數(shù)的測試等大量的工作,提高學(xué)生的綜合分析、設(shè)計電路的能力。
1Multisim在頻率特性分析中的應(yīng)用
為了直觀觀察電路的頻率特性,需要準(zhǔn)確描繪出頻率響應(yīng)曲線,這往往不是一件容易的事。通過運用Multisim軟件不僅能夠有效地解決這個問題,而且可以十分便捷地調(diào)整參數(shù)以分析各個參數(shù)對于頻率特性的影響。建立如圖2的仿真電路,以節(jié)點(3)為輸出節(jié)點進(jìn)行交流分析,得到如圖3的頻率響應(yīng)曲線,從圖中可以很直觀地發(fā)現(xiàn)在諧振頻率處出現(xiàn)峰值,即電阻兩端電壓達(dá)到最大,在諧振頻率處,輸出輸入同相位。為分析不同的電路參數(shù)對頻率特性的影響,利用參數(shù)掃描分析,分別取電容值為51nF、1.1nF,得到如圖4所示的掃描結(jié)果,從圖中可以清楚的看出當(dāng)電路參數(shù)、保持不變,改變電容值,只是改變了電路的中心頻率,對于電路的通頻帶、選頻特性等其他性能影響不大。同樣分別取電阻值為100Ω、200Ω,利用參數(shù)掃描分析,得到如圖5所示的掃描結(jié)果,從圖中可以直觀地看出,當(dāng)電阻值發(fā)生變化時,中心頻率不變,即中心頻率與無關(guān);但電路的通頻帶、選頻特性都將隨著的改變而改變。
2Multisim在三相電路分析中的應(yīng)用
三相電路是日常生活和工業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用最為廣泛的電路系統(tǒng),因此三相電路的學(xué)習(xí)是電路課程的重要內(nèi)容。但是由于三相電路的電壓一般都比較高,在進(jìn)行三相電路實驗時危險性比較大,因此有些實驗很難在傳統(tǒng)的實驗臺上完成,而利用Multisim進(jìn)行仿真可以有效解決這個難題。在三相系統(tǒng)中,短路故障最多,而且會使電路系統(tǒng)發(fā)生復(fù)雜的暫態(tài)現(xiàn)象,這些現(xiàn)象在一般的實驗課程中無法實現(xiàn),利用Multisim強(qiáng)大的元器件庫可以仿真多種故障現(xiàn)象,而且可以清楚地觀察到故障發(fā)生前后電路電壓和電流的變化情況。利用Multisim搭建如圖6所示的三相仿真電路圖,首先通過觀察四通道示波器XSC2所顯示的如圖7所示的波形來判別三相電源的相序。然后以A相直接接地短路為例,在某一時刻按下開關(guān),發(fā)生A相接地短路故障,通過示波器觀察故障前后輸出波形和電壓的變化,如圖8所示。可以發(fā)現(xiàn)A相電壓發(fā)生抖動后趨于0,B、C兩相電壓發(fā)生抖動后數(shù)值變大,再在某一時刻斷開開關(guān),故障排除,電壓又重新恢復(fù)正常。此外,利用以上的仿真電路,通過增加元器件,還可以仿真如兩相短路、兩相接地短路、三相接地短路等更加復(fù)雜的三相電路故障,從而幫助學(xué)生加深對三相系統(tǒng)的理解與認(rèn)識。
3結(jié)束語
Multisim軟件不僅在電路課程中發(fā)揮著重要作用,而且在電子電路和通信電路等課程中也得到了廣泛的應(yīng)用。利用Multisim軟件進(jìn)行實驗仿真,方便安全,并且結(jié)果精確,現(xiàn)象直觀,雖然不能完全取代實際實驗,但是對于培養(yǎng)學(xué)生的對于實驗的綜合分析與設(shè)計能力卻是發(fā)揮著至關(guān)重要的作用