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校本課程教學質(zhì)量論文

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校本課程教學質(zhì)量論文

1影響校本課程教學質(zhì)量的主要因素

1.1課程開發(fā)質(zhì)量

校本課程的開發(fā)是校本課程教學的前提和基礎,因此,開發(fā)水平直接決定教學質(zhì)量。影響校本課程開發(fā)的主要因素包括外部因素和內(nèi)部因素。外部因素是指校本課程開發(fā)必須具備的外部條件,包括:教育行政管理體制、中央、地方、學校的課程政策、教育投入及補貼、地域特點、本地區(qū)以及本校的經(jīng)濟文化狀況、本??梢岳玫恼n程資源等。內(nèi)部因素是指校本課程開發(fā)必須具備的內(nèi)部條件,包括:學校的自主創(chuàng)新能力及開發(fā)水平、學校的硬件設施及教材的編制、校長的領導能力及管理水平、教師和學生的參與程度及態(tài)度、學科專家的參與指導、社區(qū)和家長的配合程度等。只有充分考慮影響校本課程開發(fā)的各方面因素,才有可能開發(fā)出高質(zhì)量的校本課程,為提高教學質(zhì)量奠定基礎。

1.2教師教授質(zhì)量

教授質(zhì)量主要由教師決定。教師對校本課程的認同水平、教育教學思想觀念、對校本課程內(nèi)容的掌握程度、課堂管理水平及課堂行為、教學方略、教學手段、自我評價、教學質(zhì)量意識等因素,都會對校本課程的教學質(zhì)量產(chǎn)生不同程度的影響。

1.3學生學習質(zhì)量

學生的全面發(fā)展是校本課程開發(fā)和具體實施的基本出發(fā)點和最終歸宿。提高學生對校本課程的學習質(zhì)量,是校本課程開發(fā)和實施的價值追求之一。影響學生學習質(zhì)量的因素眾多,外部因素包括為學生學習校本課程而提供的學習條件、學習環(huán)境、學習內(nèi)容、學習時間、學習場所等。內(nèi)部因素包括學生的前學習成績水平,學生對校本課程的認識程度、學習動機、學習方略、興趣愛好等。

1.4教學管理質(zhì)量

教學管理質(zhì)量也是校本課程教學質(zhì)量的主要影響因素之一。管理質(zhì)量受教學管理的設備條件、教學管理的環(huán)境、管理人員的素質(zhì)(如學歷、教育科學理論水平、教學實踐經(jīng)驗、管理實踐經(jīng)驗、能力、創(chuàng)新意識等)、管理的規(guī)章制度、管理方略、教學評價指標等因素的影響。

2提高校本課程教學質(zhì)量的途徑

2.1提供民主開放、良好的開發(fā)環(huán)境

校本課程開發(fā)應以本校培養(yǎng)目標與教育宗旨為出發(fā)點,著力滿足學生需求、培養(yǎng)學生個性、促進教師職業(yè)發(fā)展、體現(xiàn)辦學特色,并且積極配合國家與地區(qū)課程的開展,使三者互為補充,相互促進。這就要求學校建立民主開放的教育環(huán)境,使教師與學生樂于承擔責任,積極進取,勇于追求成功。

2.2聯(lián)合校內(nèi)校外力量,共同開發(fā)

我國目前正處于課程改革的起步階段,除了依靠學校這一最關鍵力量,還應充分發(fā)揮教育科研機構(gòu)的作用,組織校內(nèi)校外各方力量在進行需求分析的基礎上,聯(lián)合開發(fā)校本課程。學校是校本課程的領導與決策核心,但并非意味著學校要包攬課程決策與編制的全部工作,校本課程要更多地體現(xiàn)獨立自主、靈活多樣的特征,同時也需要學生、家長、課程專家、社區(qū)團體、教育行政部門之間的相互借鑒與交流,機械制造企業(yè)的本質(zhì)來看,其無法脫離生產(chǎn)而存在,生產(chǎn)就是企業(yè)生命和企業(yè)主體。因此,機械制造企業(yè)改進生產(chǎn)技藝務必加強各部件生產(chǎn)過程中的一致性,通過產(chǎn)品設計的標準進行工藝改進。其次,盡量調(diào)整和優(yōu)化生產(chǎn)流程,在原有生產(chǎn)工藝的基礎上做到優(yōu)化生產(chǎn),縮短流程。例如,有條件的機械制造企業(yè)可以引進一些較為先進的生產(chǎn)設備,積極運用自動化數(shù)控設備。

2.4優(yōu)化材料費用

機械制造企業(yè)中材料是生產(chǎn)的重要基礎,也是生產(chǎn)成本中比重很大的一個部分。因此,優(yōu)化材料費用對于企業(yè)成本降低來說不失是一條相當重要的途徑。隨著市場的不斷開放以及材料價格的上漲,機械制造企業(yè)在材料采購中務必做到多方信息的掌控。機械制造企業(yè)采購部門在采購過程中可以通過以下方法進行材料費用的優(yōu)化:

(1)選擇采購之時應當多方調(diào)查、貨比三家,盡量選擇價廉物美且供貨方信譽較高的商家。

(2)建立健全采購部門的監(jiān)管制度,盡量做好每一批材料采購的公開、公正和透明化,確保材料的采購沒有漏洞和“吃拿卡要”現(xiàn)象。

(3)構(gòu)建材料采購、儲存、會計審核等業(yè)務的規(guī)范,確保采購的藝體系能夠按章辦事。管理部門做好材料的損耗核準,最大程度避免材料的無故浪費。

3結(jié)語

企業(yè)成本降低是企業(yè)在市場經(jīng)濟之下提升自身核心競爭力的途徑,樹立降低成本觀念,加強企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營全過程的成本降低是促進企業(yè)長遠發(fā)展的根本。因此,機械制造企業(yè)必須開源節(jié)流,針對企業(yè)自身各個環(huán)節(jié)的成本支出進行把控,確保企業(yè)的生存和發(fā)展。

作者:趙爽 單位:內(nèi)蒙古師范大學