高職院校房地產(chǎn)測(cè)繪課程教育改革論文

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一、高職院校房地產(chǎn)測(cè)繪課程新體系教育改革必要性

1.時(shí)展需要

21世紀(jì)是一個(gè)知識(shí)教育時(shí)代，為滿足新世紀(jì)時(shí)展和科技發(fā)展的迫切需求，高職院校要大力培養(yǎng)綜合素質(zhì)高、創(chuàng)新能力強(qiáng)的全面復(fù)合型的優(yōu)秀人才，而要有效實(shí)現(xiàn)這一人才培養(yǎng)目標(biāo)，就需要深化高等教育教學(xué)改革。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，高職院校教師也要積極轉(zhuǎn)變教學(xué)指導(dǎo)思想，改變教育理念，針對(duì)“面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)”的教學(xué)方針大力開(kāi)展房地產(chǎn)測(cè)繪教學(xué)和科研工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

2.社會(huì)需要

隨著科學(xué)技術(shù)的日趨發(fā)展，房地產(chǎn)測(cè)繪新儀器、技術(shù)、新工藝已在我國(guó)得到良好的推廣應(yīng)用，而先進(jìn)的3S技術(shù)、4D測(cè)繪新產(chǎn)品和數(shù)字技術(shù)又為房地產(chǎn)測(cè)繪行業(yè)帶來(lái)發(fā)展的新機(jī)遇，同時(shí)這也是測(cè)繪行業(yè)改革的關(guān)鍵時(shí)期，真正推動(dòng)測(cè)繪學(xué)從理論到實(shí)踐的根本性改變。為此，高職院校應(yīng)當(dāng)積極響應(yīng)新課改的改革，構(gòu)建完善的房地產(chǎn)測(cè)繪課程教學(xué)新體系，以傳統(tǒng)測(cè)繪理論為指導(dǎo)思想，以先進(jìn)的現(xiàn)代測(cè)繪技術(shù)為主要手段，以滿足社會(huì)房地產(chǎn)測(cè)繪需求為主要目的，積極開(kāi)展各項(xiàng)房地產(chǎn)教學(xué)。

3.教學(xué)需要

房地產(chǎn)測(cè)繪課程既可以豐富學(xué)生的房地產(chǎn)測(cè)繪理論知識(shí)，又可以有效培養(yǎng)學(xué)生的測(cè)圖、讀圖、用圖等方面的技術(shù)技能，增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力。在高等教育教學(xué)改革中，重點(diǎn)是建設(shè)特色專業(yè)，關(guān)鍵是改革教學(xué)課程，唯有確保課程系統(tǒng)逐步得到優(yōu)化調(diào)整，才能有效實(shí)現(xiàn)專業(yè)建設(shè)，促進(jìn)房地產(chǎn)學(xué)科領(lǐng)域得以全面發(fā)展。而房地產(chǎn)業(yè)既是一門新型學(xué)科，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代其專業(yè)建設(shè)和教學(xué)課程改革尤為重要，特別是人才市場(chǎng)需求變化莫測(cè)，也給房地產(chǎn)專業(yè)教育提出了更高的教學(xué)要求，為滿足新課改改革要求和實(shí)際教學(xué)需要，房地產(chǎn)課程教學(xué)改革勢(shì)在必行。

二、房地產(chǎn)測(cè)繪課程新體系教育改革有效措施

近年我校積極建設(shè)房管類專業(yè)，眾多房地產(chǎn)專業(yè)都開(kāi)設(shè)了房地產(chǎn)測(cè)繪課程，切實(shí)履行培養(yǎng)優(yōu)秀高職人員的重任，為房地產(chǎn)行業(yè)輸送大批專業(yè)的應(yīng)用型房屋測(cè)量員，獲得良好的社會(huì)效益。在實(shí)際教學(xué)中，我校改革房地產(chǎn)測(cè)繪課程教學(xué)新模式，總結(jié)出以下有效措施：

1.調(diào)整教學(xué)大綱

課程教學(xué)內(nèi)容由教學(xué)大綱決定，隨著學(xué)科教學(xué)要求的變化發(fā)展，也要及時(shí)修訂教學(xué)大綱。修改后的房地產(chǎn)測(cè)繪教學(xué)大綱應(yīng)始終圍繞專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)要求，逐步轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教學(xué)模式“重理論基礎(chǔ)，輕操作實(shí)踐”的教學(xué)弊端，適當(dāng)降低對(duì)房地產(chǎn)測(cè)繪基礎(chǔ)理論的要求，不過(guò)度強(qiáng)調(diào)測(cè)繪理論的系統(tǒng)性和完整性，應(yīng)重視房地產(chǎn)測(cè)繪理論、基本方法在實(shí)際中的應(yīng)用，并且及時(shí)刪除傳統(tǒng)過(guò)時(shí)的測(cè)繪方法，充分體現(xiàn)高職教育中理論與實(shí)踐并重的教育思想。此外，要在確保測(cè)繪基礎(chǔ)內(nèi)容的前提下，適當(dāng)增加房地產(chǎn)測(cè)量和地籍測(cè)量?jī)?nèi)容，及時(shí)補(bǔ)充房地產(chǎn)測(cè)繪新儀器、新技術(shù)、新方法應(yīng)用知識(shí)，同時(shí)提高房地產(chǎn)測(cè)繪課程的針對(duì)性和適用性。

2.改進(jìn)教學(xué)方法

改進(jìn)教學(xué)方法，能有效構(gòu)建房地產(chǎn)測(cè)繪課程教學(xué)新體系，提高教學(xué)質(zhì)量，豐富學(xué)生知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐操作能力。在長(zhǎng)期教學(xué)實(shí)踐中，我積極改進(jìn)房地產(chǎn)測(cè)繪教學(xué)方法，在此方面頗有體會(huì)：

（1）啟發(fā)式教學(xué)方法。啟發(fā)式教學(xué)是指借助圖表、模型、實(shí)物等實(shí)用教學(xué)手段，讓復(fù)雜的教學(xué)內(nèi)容簡(jiǎn)單化，讓抽象的教學(xué)理論形象化，讓重點(diǎn)難點(diǎn)內(nèi)容通俗易懂化，幫助學(xué)生更好地理解抽象的房地產(chǎn)測(cè)繪理論基礎(chǔ)知識(shí)，堅(jiān)實(shí)學(xué)生的房地產(chǎn)測(cè)繪知識(shí)，促進(jìn)學(xué)生成為思維清晰、專業(yè)出色的優(yōu)秀人才。

（2）電化教學(xué)和觀摩教學(xué)方法。開(kāi)展電化教學(xué)和觀摩教學(xué)，即指充分利用投影片、錄像片、多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)手段，將部分實(shí)踐性較強(qiáng)、操作技能訓(xùn)練要求較高、測(cè)量?jī)x器構(gòu)造使用復(fù)雜、實(shí)踐操作難實(shí)施的教學(xué)內(nèi)容，借助多媒體設(shè)備的電化教學(xué)和觀摩教學(xué)，生動(dòng)形象、直觀易懂地表達(dá)出來(lái)，提高房地產(chǎn)測(cè)繪教學(xué)質(zhì)量，更好地滿足房地產(chǎn)測(cè)繪課程的教學(xué)要求。

（3）項(xiàng)目教學(xué)方法。在房地產(chǎn)測(cè)繪課程中應(yīng)用項(xiàng)目教學(xué)法，能充分結(jié)合理論與生活實(shí)際，將生硬的基礎(chǔ)理論知識(shí)運(yùn)用到生活實(shí)際中，模仿實(shí)際、聯(lián)系實(shí)際，引導(dǎo)學(xué)生在完成房地產(chǎn)測(cè)量項(xiàng)目的過(guò)程中學(xué)習(xí)新知識(shí)、運(yùn)用新知識(shí)、積累新知識(shí)，有效增強(qiáng)學(xué)生的自學(xué)能力和動(dòng)手操作能力，全面培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、分析、解決問(wèn)題的思維。

3.改善教學(xué)條件

為提高房地產(chǎn)測(cè)繪課程的教學(xué)質(zhì)量，應(yīng)注重提高儀器設(shè)備的先進(jìn)性，增加經(jīng)費(fèi)投入，強(qiáng)化房地產(chǎn)測(cè)繪實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)，建立完備的多媒體教學(xué)平臺(tái)，盡量確保每組（4~5人）配備一臺(tái)電腦、每2~3人就有一臺(tái)常規(guī)操作測(cè)繪儀器，積極改善房地產(chǎn)測(cè)繪實(shí)踐性教學(xué)條件，為學(xué)生盡可能提供更好的教學(xué)環(huán)境，全面提高教學(xué)質(zhì)量。其次，應(yīng)積極嘗試與測(cè)繪儀器經(jīng)銷商、房地產(chǎn)測(cè)繪生產(chǎn)單位合作辦學(xué)，或充分利用測(cè)繪新儀器、新技術(shù)、新方法的教學(xué)宣傳資料，如圖片、光盤、錄像視頻等，拓寬教師和學(xué)生的視野，豐富師生的測(cè)繪知識(shí)。

4.充實(shí)教學(xué)內(nèi)容

為更滿足房地產(chǎn)測(cè)繪課程的教學(xué)需求，我收集大量測(cè)繪教學(xué)資料，并充分結(jié)合多年開(kāi)展房地產(chǎn)測(cè)繪課程所積累的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，將傳統(tǒng)房地產(chǎn)測(cè)繪理論和方法精簡(jiǎn)優(yōu)化，同時(shí)刪除不合時(shí)展需求和應(yīng)用實(shí)際的測(cè)繪教學(xué)內(nèi)容和方法，及時(shí)增加新型實(shí)用的房屋測(cè)繪內(nèi)容，補(bǔ)充相關(guān)的房地產(chǎn)測(cè)量新知識(shí)和先進(jìn)測(cè)量技術(shù)，進(jìn)而補(bǔ)充完善目前常用的應(yīng)用型測(cè)繪技術(shù)，以充分體現(xiàn)我校房地產(chǎn)測(cè)繪課程教學(xué)改革新體系的高、新、精特點(diǎn)，彌補(bǔ)現(xiàn)今測(cè)繪教材中缺漏的知識(shí)內(nèi)容。如補(bǔ)充激光測(cè)距儀、全站儀、GPS的使用等內(nèi)容，強(qiáng)化房地產(chǎn)測(cè)繪軟件的使用學(xué)習(xí)。我也曾補(bǔ)充當(dāng)前使用廣泛的房測(cè)之友房屋測(cè)繪軟件的使用教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生在出社會(huì)上崗工作前充分熟悉練習(xí)社會(huì)使用的房屋測(cè)繪軟件，增加學(xué)生社會(huì)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì)。

5.重視教學(xué)實(shí)踐

首先，要建立較為穩(wěn)定的校內(nèi)實(shí)習(xí)基地，同時(shí)及時(shí)添置GPS全球定位儀器、全站儀、測(cè)距儀等先進(jìn)測(cè)繪儀器，通過(guò)改善實(shí)踐性教學(xué)條件去激發(fā)學(xué)生的實(shí)踐操作興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力，鼓勵(lì)教師積極從事測(cè)繪科研的生產(chǎn)。其次，合理安排房地產(chǎn)測(cè)繪理論知識(shí)課程和實(shí)踐操作課程，為鼓勵(lì)學(xué)生自主操作實(shí)踐，應(yīng)采取測(cè)量實(shí)驗(yàn)室的限制開(kāi)放，學(xué)生可自行申領(lǐng)測(cè)繪儀器實(shí)習(xí)，但必須遵循“誰(shuí)借用，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的管理原則。而房地產(chǎn)測(cè)繪實(shí)踐內(nèi)容要以常用測(cè)繪儀器的使用、房地產(chǎn)平面控制網(wǎng)的建立，再逐步深入到房地產(chǎn)分幅圖、分丘圖、分戶圖的測(cè)繪，進(jìn)一步細(xì)化到房地產(chǎn)調(diào)查、房屋建筑面積測(cè)算等，做到教學(xué)內(nèi)容環(huán)環(huán)相扣，教學(xué)深度循序漸進(jìn)。而且，應(yīng)當(dāng)建立儀器操作實(shí)踐考核機(jī)制，實(shí)施實(shí)踐成果評(píng)估，提高學(xué)生的實(shí)踐操作能力。另外，還要采取有效措施激發(fā)學(xué)生的操作實(shí)踐興趣。我經(jīng)常組織學(xué)生完成多項(xiàng)測(cè)繪生產(chǎn)項(xiàng)目，還獲得良好的社會(huì)收益和經(jīng)濟(jì)效益。我會(huì)積極鼓勵(lì)學(xué)生參與工程測(cè)量技能考試，給學(xué)生提供相關(guān)培訓(xùn)指導(dǎo)，幫助學(xué)生獲得相應(yīng)的職業(yè)技能證書(shū)。

6.提高教師綜合素質(zhì)

第一，教師要端正世界觀、人生觀和價(jià)值觀，樹(shù)立無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，積極推進(jìn)房地產(chǎn)測(cè)繪課程新體系教學(xué)改革，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，鍛煉學(xué)生自主獲取知識(shí)的能力，培養(yǎng)學(xué)生分析處理問(wèn)題的創(chuàng)造性思維。第二，教師為人師表要處處以身作則，全面提高自身教育學(xué)、心理學(xué)行為修養(yǎng)，同時(shí)注意自身專業(yè)知識(shí)的補(bǔ)充，拓寬視野，并通過(guò)和藹可親的教學(xué)態(tài)度，有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓“教”與“學(xué)”有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)，真正實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)育人的根本思想。第三，教師應(yīng)在努力搞好教學(xué)的基礎(chǔ)上，積極參與科研、生產(chǎn)工作，讓教學(xué)、科研、生產(chǎn)三者相互促進(jìn)，并且在從事房地產(chǎn)測(cè)繪生產(chǎn)項(xiàng)目中，不斷積累生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，努力撰寫(xiě)專業(yè)論文或?qū)W術(shù)著作，以此激發(fā)自身參加科研的興趣，提高自身學(xué)術(shù)研究能力。第四，教師要密切關(guān)注國(guó)內(nèi)外房地產(chǎn)行業(yè)的新動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)與社會(huì)各界的聯(lián)系，廣泛吸收各種信息，拓寬教學(xué)的深度與廣度。唯有如此，才能有效保證房地產(chǎn)測(cè)繪課程教學(xué)質(zhì)量，深化房地產(chǎn)測(cè)繪課程新體系的教學(xué)改革。

三、結(jié)束語(yǔ)

總而言之，我們必須逐步深化高職院校房地產(chǎn)測(cè)繪課程新體系的教學(xué)改革，有效促進(jìn)房地產(chǎn)管理的專業(yè)建設(shè)。就目前而言，我校房地產(chǎn)測(cè)繪課程新體系的教學(xué)改革是卓有成效的，但房地產(chǎn)行業(yè)和科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展也對(duì)房地產(chǎn)測(cè)繪課程的教學(xué)改革提出更高、更新、更全面的要求。為此，我們要繼續(xù)不斷探索房地產(chǎn)測(cè)繪課程教學(xué)改革新體系，全面提高教學(xué)質(zhì)量，以滿足新形勢(shì)下社會(huì)發(fā)展的需要，積極培養(yǎng)一批又一批專業(yè)應(yīng)用型人才。

作者：彭子茂 單位：湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院