煙草商業(yè)企業(yè)網(wǎng)上教育培訓論文

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一、煙草商業(yè)企業(yè)網(wǎng)上教育培訓體系的框架

學習平臺建設是基礎，資源整合平臺建設是核心，管理平臺是保障。建立管理平臺包括兩個主要部分。一是對網(wǎng)上教育培訓系統(tǒng)進行安全管理，實現(xiàn)系統(tǒng)日志管理、安全管理、數(shù)據(jù)備份及災難恢復等功能，確保系統(tǒng)運行的穩(wěn)定性和可靠性。此外，能夠輕松實現(xiàn)系統(tǒng)應用集成和二次開發(fā)，與現(xiàn)有教育培訓網(wǎng)頁、現(xiàn)有電子郵件系統(tǒng)、人力資源管理系統(tǒng)平穩(wěn)銜接，發(fā)揮整體效應。二是對網(wǎng)上教育培訓進行規(guī)范管理，實現(xiàn)學員信息管理、培訓檔案管理、離線培訓管理、網(wǎng)絡培訓統(tǒng)計管理，對學習進程和質量進行實時監(jiān)測和評估，建立網(wǎng)絡學習激勵約束機制，保證學習的實際效果。

1．網(wǎng)絡培訓全過程管理做好網(wǎng)絡培訓需求調研，認真制訂培訓計劃，精心選擇培訓內容，周密組織實施培訓，嚴格培訓質量評估。其中需求調研是開展網(wǎng)上教育培訓工作的一項重要環(huán)節(jié)，培訓前，以網(wǎng)上調查問卷等方式，向廣大干部員工了解培訓需求，并對參訓干部員工所在崗位、學歷、年齡、層次和職務等進行分析，及時掌握受訓干部員工的學習能力和學習偏好，真正做到按需施教、學以致用。通過網(wǎng)絡培訓系統(tǒng)，建立學習情況通報制度，采取個人學習排名、組織學習排名、統(tǒng)計快報、當前在線人員顯示等措施，及時公布學習進度，實行在線監(jiān)督。不斷健全干部員工學習電子檔案，記錄每個人參加脫產(chǎn)培訓、專題講座和網(wǎng)上學習的情況，逐步建立培訓效果評價體系，對干部學習效果進行考評，既可以客觀全面地掌握培訓情況，也可以不斷激發(fā)干部職工學習的自覺性。

2．網(wǎng)絡系統(tǒng)管理網(wǎng)上教育培訓系統(tǒng)涉及硬件設備、網(wǎng)絡環(huán)境、軟件運行、課件更新和日常維護等方方面面，要確保網(wǎng)絡培訓系統(tǒng)能夠正常運行，就必須采取相應的保障措施。要建立培訓管理者、技術保障人員協(xié)作共管機制，明確專人負責，保持相對穩(wěn)定，切實加強網(wǎng)絡培訓系統(tǒng)日常管理。要加強培訓和指導，逐步提高網(wǎng)絡培訓管理者的業(yè)務水平，建設一支具有較高素質的管理和技術隊伍。要注重日常監(jiān)測，及時研究和解決開展網(wǎng)絡培訓工作中存在的問題。

3．網(wǎng)絡培訓資源的版權保護網(wǎng)絡培訓系統(tǒng)的各種資源，包括課件、教案、教材、輔導材料、試題等都是財政部門經(jīng)過大量投資和辛勤工作建設的。為確保版權得到有效保護以及資源的后續(xù)建設，要嚴格禁止非準入用戶的注冊和登錄，設置嚴密的用戶權限，采取技術手段禁止拷貝，也要從政策上約束資源使用者尊重版權保護。

二、煙草商業(yè)企業(yè)網(wǎng)上教育培訓體系實施的保障機制

為了完成臨沂市局（公司）網(wǎng)上教育培訓體系的目標任務，各級煙草部門應高度重視，把這項工作作為當前和今后一個時期的一項重要任務來抓。要樹立現(xiàn)代培訓理念和大局觀念，統(tǒng)籌規(guī)劃、協(xié)調配合，努力構建煙草員工教育培訓網(wǎng)絡平臺。同時，要從資源共享、自主選學、專題培訓和激勵約束等四方面，建立保障機制，切實保障網(wǎng)上教育培訓工作的有效開展，確保網(wǎng)上教育培訓取得良好效果。

（一）建立網(wǎng)上教育培訓資源共享機制

網(wǎng)絡培訓資源共享是建立網(wǎng)上教育培訓體系時必須首先考慮的重要問題。網(wǎng)上教育培訓優(yōu)質資源共建共享意義在于解決資源稀缺、重復建設的問題。它是提高網(wǎng)絡教育資源利用率、提高網(wǎng)上教育培訓吸引力的基礎和前提。實現(xiàn)培訓資源共享，必須堅持“統(tǒng)籌規(guī)劃，各司其職；統(tǒng)一標準，聯(lián)合建設；互聯(lián)互通，資源共享”的原則，要以統(tǒng)一的組織協(xié)調為前提，以先進的技術標準為基礎，以普遍接受的共享方式為保障，切實為財政系統(tǒng)干部提供豐富實用的優(yōu)質培訓資源。

1．建立培訓資源共享協(xié)調機制網(wǎng)絡培訓資源共享涉及到技術標準、知識產(chǎn)權、資金投入等多個方面，需要財政部和省級財政部門協(xié)調聯(lián)動、形成合力。建議由市局歸口部門負責統(tǒng)籌協(xié)調和宏觀指導，根據(jù)網(wǎng)上教育培訓工作需要，統(tǒng)一規(guī)劃，制定相應的政策，提供資金支持，協(xié)調各共享部門之間的利益關系，促進共享機制作用的發(fā)揮。

2．建立統(tǒng)一的技術標準網(wǎng)絡培訓資源共享需要統(tǒng)一的技術標準。沒有技術標準，資源共建共享將無從談起。因此，當前應該盡快研究建立網(wǎng)絡培訓資源標準體系，分別研究制定多媒體、視頻、文本等多種格式課件標準，為實現(xiàn)系統(tǒng)網(wǎng)絡培訓與國家、省局培訓網(wǎng)的網(wǎng)絡培訓系統(tǒng)聯(lián)通共享奠定基礎。

3．建立規(guī)范的共享方式隨著網(wǎng)上教育培訓體系的逐步建立，應整合系統(tǒng)內外的優(yōu)質教學資源，實現(xiàn)培訓開發(fā)資源利用最大化。對于綜合性培訓資源，建議由歸口部門統(tǒng)一協(xié)調、統(tǒng)一開發(fā)或統(tǒng)一購買，系統(tǒng)內部共同使用。對于業(yè)務性較強、通用性不強的培訓資源，不宜采取統(tǒng)一開發(fā)的方式，可由使用者一方開發(fā)，如其他單位需要，可以通過支付一定費用的方式實現(xiàn)有償共享。為保護培訓資源的知識產(chǎn)權，應通過管理平臺，建立嚴格的認證制度，根據(jù)各類用戶的權限分配相應的資源。

（二）建立煙草商業(yè)企業(yè)網(wǎng)上教育培訓自主選學機制

通過不斷豐富“網(wǎng)絡學習超市”，廣大干部就可以根據(jù)個性化、多樣化需求開展自主選學。根據(jù)《國家煙草專賣局關于煙草行業(yè)2010—2020年教育培訓改革的實施意見》的規(guī)定，充分利用網(wǎng)上教育培訓平臺，抓好“供、選、教、管”等關鍵環(huán)節(jié)和配套制度建設，采取多種措施，鼓勵員工自愿參訓，提高員工自主選學的質量。

1．建立適合自主選學的課程體系實行員工培訓年度計劃、重點培訓項目、自主選學課程需求調研制度。在此基礎上，開發(fā)具有時效性、實用性、前瞻性的課程，構建起一個包括政治理論、政策文件、宏觀經(jīng)濟、領導素質、營銷知識等在內的突出煙草系統(tǒng)特色課程體系，以適應員工自主選學需要。

2．建立鼓勵自主選學的工作機制各級煙草部門要按照國家、省局要求，積極倡導員工自主選學。一方面，鼓勵員工自愿選擇參加網(wǎng)上教育培訓，擴大員工選擇培訓內容、培訓師資、培訓時間的自主權；另一方面，發(fā)揮網(wǎng)絡培訓內容更新快、內容全、成本低等優(yōu)勢，鼓勵廣大員工在網(wǎng)上選擇適合自己的課程進行學習，在網(wǎng)上完成的課時數(shù)，視同參加培訓班的課時數(shù)，從而激發(fā)廣大干部自主選學的熱情。

（三）建立網(wǎng)絡專題培訓機制

傳統(tǒng)的脫產(chǎn)培訓，受時間、地點、師資以及成本的影響，在培訓人數(shù)上有一定局限性。在網(wǎng)上舉辦專題培訓班，培訓內容時效性更強、時間更靈活、覆蓋面更廣、培訓人數(shù)更多。為此，大力推行網(wǎng)絡專題培訓，是發(fā)揮教育培訓網(wǎng)絡平臺優(yōu)勢作用的重要方面。

1．專題培訓內容必須“按需施教”。在組織某一專題培訓前，必須進行廣泛深入的調查研究，根據(jù)煙草工作需要和員工個人需求，有針對性地在網(wǎng)上開展專題培訓。

2．專題培訓組織方式必須“多樣化”。采取網(wǎng)絡專題培訓與脫產(chǎn)培訓班相結合，網(wǎng)絡專題培訓與考試考核相結合，網(wǎng)絡專題培訓與研討交流相結合等組織方式，發(fā)揮培訓管理者的組織引導作用，充分調動廣大員工學習積極性，提高網(wǎng)絡專題培訓的實效性。

3．創(chuàng)新“引領式”專題培訓模式。通過分析國內外煙草教育培訓的前沿理論和主要做法經(jīng)驗，結合全國煙草改革與發(fā)展實際，積極開發(fā)制作具有國際視野、符合宏觀趨勢為主要內容的“引領式”專題培訓專題，通過前瞻性的專題培訓引領煙草改革與發(fā)展的方向。

（四）建立激勵約束并重機制

網(wǎng)絡培訓注重自主選學，但決不是自由學習，必須抓好培訓管理和學習考核，不斷增強干部職工學習的主動性。

1．建立員工培訓電子檔案。通過網(wǎng)絡培訓系統(tǒng)全面記錄和管理員工參加網(wǎng)上培訓、專題講座和網(wǎng)上學習等培訓經(jīng)歷，詳細記錄培訓中學習表現(xiàn)、學習成果、獎懲情況等。強化培訓檔案電子化管理既可以增強員工學習的動力，也為組織人事部門考核、評價和使用員工提供參考依據(jù)。

2．實行員工網(wǎng)絡培訓資格證書制度。借鑒專業(yè)技術人員繼續(xù)教育證書制度，建立網(wǎng)絡培訓電子資格證書，對完成網(wǎng)上學習任務并通過網(wǎng)絡培訓資格考試的員工，頒發(fā)資格證書。對取得資格證書的員工，在參加脫產(chǎn)培訓、年度考核評優(yōu)、專業(yè)技術崗位聘任、提拔任用等方面優(yōu)先考慮，激發(fā)廣大員工學習的內在動力。

作者：趙軍 陳文軍 單位：山東臨沂煙草有限公司