建筑特征論文：災(zāi)后幼兒園建筑特征探討

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本文作者：徐軼男 單位：北京城建設(shè)計研究總院有限責(zé)任公司

建筑師應(yīng)該在有限的建造空間所允許的情況下設(shè)計出符合時代要求的作品。本文以映秀幼兒園為例從建筑形態(tài)、平面布局以及細(xì)部設(shè)計三個主要方面進(jìn)行分析，在介紹建筑設(shè)計方案的同時進(jìn)行總結(jié)歸納，展現(xiàn)了一些具體的設(shè)計實(shí)踐手法，將理論知識與具體設(shè)計相結(jié)合。在“實(shí)用、經(jīng)濟(jì)、美觀”三大原則的基礎(chǔ)上為經(jīng)歷過5•12大地震的幸存小朋友們創(chuàng)造一番新的天地。2工程概況映秀幼兒園位于汶川縣映秀鎮(zhèn)，是災(zāi)后為失去校舍的孩兒們重建的學(xué)習(xí)、生活、游戲的場所。映秀鎮(zhèn)在5•12地震中遭遇8．0級大地震，屬于重災(zāi)區(qū)，大部分房屋倒塌，到處山體滑坡。該項(xiàng)目為中國中鐵集團(tuán)員工捐建的項(xiàng)目，凝聚著千萬職工對災(zāi)區(qū)小朋友們的愛心。作為設(shè)計人員能夠有機(jī)會參與本項(xiàng)目，為災(zāi)區(qū)小朋友們貢獻(xiàn)自己的綿薄之力，感到光榮而又責(zé)任重大。依據(jù)總體規(guī)劃設(shè)計要求，確定建設(shè)的映秀幼兒園為9班幼兒園，占地面積2950m2，總建筑面積2417m2，樓高3層，容納人數(shù)為180人，周邊緊鄰映秀鎮(zhèn)小學(xué)、“汶川大地震”震中紀(jì)念地。

針對災(zāi)后重建幼兒園的主題，結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)和專家提出的“實(shí)用、經(jīng)濟(jì)、美觀”的原則，在形體設(shè)計過程中進(jìn)行了多次的實(shí)踐論證，最后決定設(shè)計一座現(xiàn)代感強(qiáng)、造型簡潔的幼兒園符合使用和審美的雙重需求。眾所周知，映秀鎮(zhèn)屬于漢族與羌、藏、回族的聚居地。那么，如何將現(xiàn)代而簡潔的建筑形式與當(dāng)?shù)氐奈幕厣昝澜Y(jié)合是建筑設(shè)計的重中之重。建筑設(shè)計歸本溯源，結(jié)合使用主體人群是一群小朋友的特點(diǎn)，建筑采用相互穿插的體塊，創(chuàng)造簡單、明快并且富有變化的現(xiàn)代感造型。與此同時，本著尊重民族文化及地方特色的原則，在建筑風(fēng)格上采取了運(yùn)用抽象符號和提取少數(shù)民族服裝色彩元素相結(jié)合的手法，配合建筑體塊的穿插，增強(qiáng)建筑體塊的變化感。在此基礎(chǔ)上，以明快的白色作為著色的基礎(chǔ)，在體塊穿插變化的部位賦予簡單的紅、黃、綠等色彩，令建筑生動化，突顯建筑的活躍氣氛，充分展現(xiàn)了幼兒園建筑充滿童真的個性。沿岷江河遠(yuǎn)眺映秀幼兒園，整座建筑如同孩子們擺的積木，色調(diào)活躍而又不失穩(wěn)重，緊扣幼兒園建筑的主題。

在映秀鎮(zhèn)災(zāi)后總體規(guī)劃中，幼兒園占地面積有限，創(chuàng)建合理、高效的平面布局是為小朋友們提供安全、健康、積極的生活、學(xué)習(xí)、游戲環(huán)境的重要基礎(chǔ)條件。在區(qū)域內(nèi)的總平面布局上，主要是通過建筑將場地劃分為前院和后院，前院是小朋友們的日常室外活動場地;后院是主要以后勤服務(wù)為主的雜物院。如此布局可以將小朋友們的活動與后勤服務(wù)有效的隔離開來，避免不同人流穿插影響日常的授課、活動和休息。建筑各層平面布局充分結(jié)合當(dāng)?shù)氐臍夂蚯闆r并且利用地理特點(diǎn)，將兒童活動室、休息室、音體教室等小朋友們主要使用的房間布置在南向，與室外游戲場地和岷江自然景觀帶相協(xié)調(diào)，爭取了最好的采光、通風(fēng)和景觀面積。由于規(guī)劃用地緊張，采用外廊將小、中、大9個班級所形成的每層3組單元連接在一起，高效的解決了建筑內(nèi)部的交通聯(lián)系，使同年級各班房間功能聯(lián)系緊密又相對獨(dú)立，分區(qū)明確又不互相干擾。同時，每層3組單元式的平面布局與體塊穿插式的建筑造型有機(jī)的結(jié)合在一起，以簡單、直接的建造方式強(qiáng)調(diào)建筑的韻律感，使整座建筑在基本統(tǒng)一的構(gòu)造手法上完美展現(xiàn)輕松、活潑、有趣的秩序感。同時，外廊將門廳、休息區(qū)、教師辦公室、教學(xué)輔助用房、后期服務(wù)用房等功能性房間聯(lián)系在一起，在不同的人流線上起到紐帶作用。音體活動室為上人屋面可以作為因室外活動場地不足的一處緩解空間，使建筑設(shè)計高效化。建筑入口處作為建筑的設(shè)計亮點(diǎn)，運(yùn)用不同顏色的豎向構(gòu)件韻律十足的將2層，3層的西側(cè)外廊圍合成交流空間，并與橫向的入口雨篷形成呼應(yīng)關(guān)系，以此簡單的手法突出強(qiáng)調(diào)幼兒園的主入口。

由于映秀幼兒園屬于災(zāi)后重建，建筑的穩(wěn)固性和安全性必定是設(shè)計的要點(diǎn);另外，時間要求緊迫，當(dāng)?shù)貫?zāi)后資源有限，高效、經(jīng)濟(jì)的使用建設(shè)費(fèi)用也同樣重要。因此，我們盡量使建筑體塊簡約化，有效地降低因立面造型所消耗的建設(shè)成本。盡可能的將有限的資金運(yùn)用在確保建筑穩(wěn)固、安全的每一項(xiàng)細(xì)部設(shè)計當(dāng)中。盡管建筑造型采用體塊穿插手法，但在設(shè)計當(dāng)中與結(jié)構(gòu)專業(yè)緊密配合，減小出挑空間，在滿足安全、穩(wěn)固的前提下采用顏色的變化來突出穿插效果，確保構(gòu)造節(jié)點(diǎn)簡單、經(jīng)濟(jì)。同時，結(jié)合當(dāng)?shù)氐臍夂驐l件和災(zāi)后的材料市場情況，填充墻均采用加氣混凝土砌塊，局部梁柱處采用抗震型保溫砂漿內(nèi)保溫。平屋頂?shù)脑O(shè)計除了協(xié)調(diào)整體造型的需要，也杜絕了在地震發(fā)生時可能帶來的屋頂材料脫落所產(chǎn)生的危害。建筑室內(nèi)的裝修風(fēng)格采用彩色涂料墻面的做法，不同的班級以不同顏色的墻面作為小朋友們的識別標(biāo)志，同時，避免在室內(nèi)頂棚采用吊掛裝飾。走廊、樓梯、活動室內(nèi)衛(wèi)生間、所有落地窗、內(nèi)外門等處均按照小朋友們的使用需求進(jìn)行細(xì)部設(shè)計，保證日常使用的安全性和便捷性。在結(jié)構(gòu)設(shè)計中采用鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)加基礎(chǔ)隔震墊技術(shù)，抗震設(shè)防等級為8級;同時，建筑設(shè)備管線也采用抗震技術(shù)，確保在地震力作用下不發(fā)生連帶災(zāi)害。建筑、結(jié)構(gòu)、設(shè)備各專業(yè)相互配合，高效的提高建筑本身對于地震災(zāi)害的應(yīng)對能力，確保使用人群的安全。

5•12大地震雖然已經(jīng)成為歷史，但也是我們永遠(yuǎn)也忘不了的痛。此時，那些支離破碎的場面仍然震撼著每一位中國人的心。如今，映秀幼兒園已經(jīng)正式投入使用三年有余。在2011年7月的回訪中，我們除了對建筑的使用情況進(jìn)行了調(diào)研，也看到了小朋友們在幼兒園中快樂、溫馨的學(xué)習(xí)、生活、游戲的場面。映秀幼兒園的設(shè)計滿足災(zāi)后重建大背景的特殊需求，因地制宜的將幼兒園建筑設(shè)計的造型、功能、安全和經(jīng)濟(jì)各方面因素與當(dāng)?shù)氐臍夂驐l件和地理情況統(tǒng)一考慮。