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急性ST段抬高型心肌梗死是由于冠狀動脈粥樣硬化斑塊破裂,導(dǎo)致急性冠脈內(nèi)血栓形成,引起急性心肌缺血壞死,是一種急診科常見的危及患者生命安全的急病。該病發(fā)病急、變化快、病情兇險、病死率高[1,2]。中國STEMI治療指南建議在STEMI發(fā)作12h內(nèi)盡量縮短院內(nèi)延遲時間,盡快盡早實施急診PCI開通罪犯血管,挽救患者壞死心肌[3]。對STEM患者實施有效、科學(xué)、規(guī)范、合理的護理措施并縮短急診各個環(huán)節(jié)的就醫(yī)時間,對患者及時接受PCI治療、提高治療效果、改善預(yù)后具有重要意義[4]。我院急診科自2017年7月開始對擬行急診PCI治療的STEMI患者實施急診全程優(yōu)化護理,完善急診PCI治療護理流程,極大縮短了急診救治時間和就診至球囊擴張時間,為STEMI患者贏取了寶貴的開通罪犯血管時間,取得了較滿意的治療效果,現(xiàn)報道如下。
1材料與方法
1.1一般資料
選擇我院2017年1~6月急診科收治的行急診PCI治療的STEMI患者60例作為對照組,實施急診常規(guī)護理;2017年7~12月收治的行急診PCI治療的STEMI患者60例作為干預(yù)組,實施急診全程優(yōu)化護理。入選標(biāo)準(zhǔn)[5]:①有典型的胸痛,伴或不伴向左肩、后背、下頜部放射,胸痛持續(xù)10min以上,呈壓榨感或瀕死感,舌下含硝酸甘油不能完全緩解;②心電圖檢查顯示≥2個相鄰導(dǎo)聯(lián)出現(xiàn)ST段抬高或左束支傳導(dǎo)阻滯,或病理性Q波;③血化驗檢查顯示心肌壞死標(biāo)記物肌酸激酶、肌酸激酶同工酶和肌鈣蛋白異常升高;④發(fā)病至就診時間不超過12h且具備急診PCI治療指征。排除標(biāo)準(zhǔn):合并有精神異常、不能正常溝通和交流的患者,不穩(wěn)定心絞痛、陳舊性心肌梗死的患者,合并有嚴(yán)重肝腎功能不全、心源性休克不能行急診PCI的患者,拒絕行急診PCI治療的患者。兩組患者一般資料比較,差異均無統(tǒng)計學(xué)意義(P>0.05)。
1.2方法
對照組實施急診常規(guī)護理,患者進入急診科后常規(guī)掛號,護士接診并進行病情評估,急診科醫(yī)生接診進行心電圖檢查,確定為急性心肌梗死,護士遵醫(yī)囑常規(guī)心電監(jiān)護、靜脈抽血化驗、建立靜脈通路,相關(guān)心內(nèi)科醫(yī)生進行會診,確定手術(shù)時間及方案,護士做術(shù)前準(zhǔn)備,準(zhǔn)備完畢后協(xié)助導(dǎo)管室護士將患者送入導(dǎo)管室。干預(yù)組實施急診全程優(yōu)化護理:①優(yōu)化接診流程。接診護士先對120就診或自行就診的患者進行病情評估,在3min內(nèi)完成觀察患者意識狀態(tài),詢問患者胸痛部位、性質(zhì)、誘因、發(fā)病時間、既往心臟病史,快速鑒別患者病情,一旦發(fā)現(xiàn)患者有典型的心肌梗死臨床表現(xiàn),立即行心電圖檢查,并立刻通知接診醫(yī)生,安排床位,并對患者開放綠色通道,先進行急診救護再辦理掛號繳費等入院手續(xù)。②優(yōu)化救護流程。接診醫(yī)生查看心電圖確定是否為STEMI,如發(fā)現(xiàn)心電圖異?;蚣毙孕募」K栏叨瓤梢?,護士協(xié)助醫(yī)生對患者的胸痛部位、性質(zhì)、誘因、發(fā)病時間等病史再次評估,并立即心電監(jiān)護,由接診護士指定一名責(zé)任護士在3min內(nèi)完成吸氧,準(zhǔn)備相關(guān)搶救設(shè)備;15min內(nèi)完成靜脈通路建立和靜脈抽血,完成心肌酶、血常規(guī)、腎功能、凝血功能等化驗檢查;在30min內(nèi)遵醫(yī)囑給予患者負荷劑量阿司匹林300mg和替格瑞洛180mg口服;在45min內(nèi)遵醫(yī)囑完成急診PCI術(shù)前準(zhǔn)備,包括備皮、碘過敏實驗等。接診護士需密切觀察患者病情和生命體征變化,隨時做好搶救工作,實時填寫護理記錄。PCI術(shù)前準(zhǔn)備時,接診醫(yī)生聯(lián)系心內(nèi)科介入醫(yī)生和導(dǎo)管室,與患者家屬交流溝通并告知病情,介紹治療方案。③優(yōu)化交接流程?;颊卟∏樵\斷明確需要實施急診PCI治療,與患者家屬充分溝通,簽訂手術(shù)及轉(zhuǎn)運知情同意書后轉(zhuǎn)運,填好轉(zhuǎn)運交接單,整理好患者病歷和化驗檢查資料,護理人員在醫(yī)生陪同下對患者進行轉(zhuǎn)運,轉(zhuǎn)運過程中患者持續(xù)予以吸氧、除顫監(jiān)護儀心電監(jiān)護,攜帶相應(yīng)搶救藥物和設(shè)備,密切關(guān)注患者病情變化,如轉(zhuǎn)運過程中患者出現(xiàn)不適,及時告知醫(yī)生,并根據(jù)陪同醫(yī)生的醫(yī)囑予以腎上腺素、利多卡因、阿托品、多巴胺等藥物進行治療。④優(yōu)化心理護理。由于STEMI發(fā)病突然,臨床癥狀較重,患者常伴有恐懼、害怕、煩躁等不良情緒,整個救治過程護理人員與患者積極交流并予以安慰,告知患者STEMI是可治的,經(jīng)過治療預(yù)后常較好,增加患者戰(zhàn)勝疾病的信心,緩解患者緊張、焦慮、恐懼等不良情緒。
1.3觀察指標(biāo)
觀察兩組患者的急救時間、住院期間治療效果和護理滿意度。急救時間包括病情評估時間、心電圖完成時間、靜脈抽血時間、用藥時間、就診至球囊擴張(DTB)時間。住院期間治療效果包括住院天數(shù)、住院費用和心臟主要不良事件(包括死亡,可記錄的惡性心律失常如室速、室顫、心臟驟停、心源性休克、急性左心衰)。護理滿意度是指在救治結(jié)束后,對患者或家屬進行護理滿意度問卷調(diào)查,滿意度問卷調(diào)查表由我院設(shè)計。
1.4統(tǒng)計學(xué)方法
應(yīng)用SPSS17.0統(tǒng)計學(xué)軟件進行統(tǒng)計分析。計量資料采用x—±s表示,組間比較采用獨立樣本t檢驗。計數(shù)資料采用率表示,組間比較采用χ2檢驗,對不符合χ2檢驗者采用Fisher確切概率法。以P<0.05為差異有統(tǒng)計學(xué)意義。
2結(jié)果
2.1兩組患者急救時間、住院天數(shù)和住院費用比較干預(yù)組患者急救時間、住院天數(shù)和住院費用明顯低于對照組,差異均有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)。
2.2兩組患者住院期間心臟主要不良事件發(fā)生率比較干預(yù)組住院期間心臟主要不良事件發(fā)生率(6.7%)顯著低于對照組(21.7%),差異有統(tǒng)計學(xué)意義(χ2=5.505,P=0.034)。
2.3兩組患者護理滿意度比較干預(yù)組患者的護理滿意度顯著高于對照組,差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)。
3討論
縮短STEMI患者罪犯動脈阻塞時間,盡早盡快開通罪犯病變血管、早期冠脈再灌注、挽救壞死心肌成為STEMI治療的最重要環(huán)節(jié),對于改善患者預(yù)后、保護患者心功能、降低死亡率具有重要意義[6]。中國STEMI指南強調(diào)開展急診PCI的醫(yī)院,從急診就診至球囊擴張(DTB)時間應(yīng)小于90min[7],有效縮短院內(nèi)耽誤時間已成為衡量STEMI患者的治療質(zhì)量及醫(yī)院急診PCI技術(shù)水平的重要參考指標(biāo)[8]。有效縮短急診內(nèi)耽誤時間成為廣大急診醫(yī)護人員共同關(guān)注的問題,少量急診醫(yī)護人員對急性心肌梗死患者開始嘗試急診全程優(yōu)化護理。陳芝菊等[9]將140例STEMI患者隨機分為優(yōu)化護理組和對照組,發(fā)現(xiàn)全程優(yōu)化護理有效縮短了急救時間,提高了搶救成功率和患者對護理人員的滿意度。蘇小妹等[10]將90例急性心肌梗死患者隨機分為對照組46例和試驗組44例,試驗組采取急診全程優(yōu)化護理模式,結(jié)果顯示試驗組院內(nèi)急性心肌梗死再發(fā)率、再次PCI發(fā)生率低于對照組,急診全程優(yōu)化護理模式可有效縮短救治時間,優(yōu)化搶救工作,促進患者預(yù)后。本研究結(jié)果與上述報道類似,對STEMI實施優(yōu)化急診護理流程縮短了急診治療時間,干預(yù)組病情評估時間、心電圖完成時間、靜脈抽血時間、用藥時間、就診至球囊擴張(DTB)時間均低于對照組,且干預(yù)組住院期間心臟主要不良事件發(fā)生率、住院天數(shù)和住院費用均低于對照組,干預(yù)組滿意度明顯高于對照組,表明急診全程優(yōu)化護理流程能有效縮短急診院內(nèi)延誤時間,降低患者院內(nèi)心臟不良事件的發(fā)生率和患者住院治療成本,提高患者滿意度。分析原因可能與以下有關(guān):急診全程優(yōu)化護理強化了急診醫(yī)護人員對STEMI患者的快速接診、評估,減少患者排隊、掛號、繳費時間,縮短護理人員在等待醫(yī)囑及轉(zhuǎn)運交接過程中時間,各個環(huán)節(jié)緊密銜接,工作效率大幅提高,有效減少了院內(nèi)各個環(huán)節(jié)的時間耽誤,為STEMI患者贏得了寶貴的救治時間,提高了治療效果,值得急診推廣應(yīng)用。
參考文獻
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10蘇小妹,賀珊,吳志紅,等.急診全程優(yōu)化護理在搶救急性心肌梗死患者中的應(yīng)用[J].護理實踐與研究,2015,12(10):130-131
作者:孫麗孟 單位:天津醫(yī)科大學(xué)第二醫(yī)院