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高中物理教學(xué)下美育教育研究

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高中物理教學(xué)下美育教育研究

一、美育教育在高中物理教學(xué)中的重要性

高中物理教學(xué)中運用美育教育是必要的,有著重要的作用。美育教育的運用將利于物理教學(xué)的高效開展,將利于物理學(xué)的持續(xù)發(fā)展,同時利于物理教學(xué)目標(biāo)的全面實現(xiàn)。在高中物理教學(xué)中實施美育教育的重要性主要體現(xiàn)在以下幾點:其一,利于調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,高中物理主要研究的是物質(zhì)構(gòu)成、轉(zhuǎn)化與運動等,在教學(xué)過程中涉及了大量的物理概念、模型、公式與抽象的思維方法等,因此,在教學(xué)過程中,加大了教師講解的難度,同時物理的枯燥性,致使學(xué)生對其學(xué)習(xí)的興趣不足,對其內(nèi)容的掌握也相對困難,但在高中物理教學(xué)中運用美育教育,將其對稱美、統(tǒng)一美與和諧美等融入到教學(xué)中,將易于吸引學(xué)生的注意力,使其對物理產(chǎn)生濃厚的興趣,讓學(xué)生感受物理的美,進而有效地提高教學(xué)水平與學(xué)習(xí)效率。其二,利于促進學(xué)生綜合素質(zhì)的提升,在素質(zhì)教學(xué)改革的背景下,要注重學(xué)生綜合素質(zhì)的提升,在高中物理教學(xué)中運用美育教育,將利于學(xué)生對物理知識的掌握與吸收,從而使其具有完整的物理知識體系,同時,美育教育利于學(xué)生非智力因素的發(fā)展,從而讓學(xué)生通過美的熏陶,其綜合能力得到進一步發(fā)展。

二、高中物理教學(xué)中美育教育的實施

1.挖掘物理美,促進學(xué)生的審美能力

在物理學(xué)科發(fā)展的過程中,物理規(guī)律在不斷研究與探索,這不僅體現(xiàn)了對科學(xué)知識的追求,同時也體現(xiàn)了物理學(xué)家的崇高精神美德。如哥白尼的地心說,在當(dāng)時,哥白尼面對艱苦的環(huán)境,仍舊對其學(xué)說不放棄,執(zhí)著的追求,其專心研究三十載,最終使其學(xué)說更加系統(tǒng),讓人們對世界形成了新的認(rèn)識;同時,自然界具有統(tǒng)一性與和諧美,物理學(xué)家對其研究,其思想也體現(xiàn)了和諧美,從而讓人們對物理學(xué)所具有的美有了進一步的認(rèn)識。如法拉第的理論中,統(tǒng)一了電與磁;在廣義相對論中,統(tǒng)一了物質(zhì)、空間和引力等,這些物理知識將統(tǒng)一美與和諧美真實地展現(xiàn)在了人們的眼前,讓教學(xué)與學(xué)習(xí)中蘊含了無限的美學(xué)精神與美學(xué)內(nèi)容。同時,物理學(xué)的美還表現(xiàn)在色彩、形狀與聲音等方面,其一,在色彩方面,光的干涉試驗中,將出現(xiàn)一種分布均勻的彩色條紋;其二,在形狀方面,物理學(xué)中的形是由點線面等組成的,其中的蛇行線是最美的線條,這一線條在簡諧振動圖像中便可以觀察到;其三,在聲音方面,由于光波與聲波在其傳播過程中有著奇異性,在聲波中極易形成衍射現(xiàn)象,主要是其波長相對較長。

2.了解物理學(xué)史,引導(dǎo)學(xué)生進行自主學(xué)習(xí)

在高中物理教材中有著眾多的物理學(xué)史,這些內(nèi)容有著無限的價值與功能,因此,在教學(xué)中不僅要學(xué)習(xí)其內(nèi)容,還要對物理學(xué)史進行深入的研究與挖掘,同時教師要對物理學(xué)史進行積極的利用,從而啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維,激發(fā)其學(xué)習(xí)物理的熱情,進而實現(xiàn)自主學(xué)習(xí),同時,通過物理學(xué)史的學(xué)習(xí),將利于學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)良的品格。在對行星三大運動規(guī)律進行教學(xué)時,教師要充分利用開普勒的生平事跡,對其中有趣的事情進行介紹,激發(fā)學(xué)生對其思考,并讓學(xué)生對開普勒的科學(xué)精神進行學(xué)習(xí)與感悟,從而讓學(xué)生對科學(xué)知識,科學(xué)家產(chǎn)生深刻的印象,并受到諸多的啟迪,進而再進行物理內(nèi)容的講解,將利于學(xué)生的吸收與掌握,讓學(xué)生對物理學(xué)的美得到準(zhǔn)確的認(rèn)識,并促進其學(xué)習(xí),為其學(xué)習(xí)提供不竭的動力。

3.積極利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段

隨著科學(xué)技術(shù)水平的提升,高中物理教學(xué)開展過程中要充分利用現(xiàn)代化的先進技術(shù),從而豐富其教學(xué)手段。在眾多物理現(xiàn)象中,對其觀察有著一定的難度,從而制約著教師的講解,學(xué)生對其理解也存在一定的困難,但在教學(xué)中,利用先進的教學(xué)設(shè)備,通過多媒體實現(xiàn)教學(xué),將聲音與畫面進行有效的結(jié)合,將通過審美情境,讓學(xué)生對物理知識有更加深刻的認(rèn)識與理解。同時,多媒體教學(xué),將利于對學(xué)生注意力的吸引,讓其保持高度的集中,從而提升教學(xué)的效果,保證了學(xué)生的高效學(xué)習(xí)。

三、總結(jié)

高中物理教學(xué)對于學(xué)生來說是十分重要的,因此要注重其教學(xué)。由于高中物理教學(xué)中蘊含著統(tǒng)一性、對稱美與和諧美等眾多美學(xué)內(nèi)容,因此,教師在教學(xué)過程中要積極利用物理美,充分發(fā)揮物理美的作用,美育教育的實施,要對物理美進行挖掘,對物理學(xué)史進行掌握,對現(xiàn)代教學(xué)手段進行利用。相信,通過美育教育的全面實施,高中物理教學(xué)的水平將進一步提高,從而為國家、社會培養(yǎng)出具有較高綜合素質(zhì)的人才。

作者:馮東鶴 單位:河北省承德市第八中學(xué)