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平面設(shè)計(jì)教學(xué)整改方法研討

前言:想要寫出一篇引人入勝的文章?我們特意為您整理了平面設(shè)計(jì)教學(xué)整改方法研討范文,希望能給你帶來(lái)靈感和參考,敬請(qǐng)閱讀。

平面設(shè)計(jì)教學(xué)整改方法研討

通過(guò)調(diào)查,我們發(fā)現(xiàn),很多的高校還是使用原有的方法來(lái)開展我們的教學(xué)工作。在具體的過(guò)程中,往往授課老師沒(méi)有很好的創(chuàng)新思維,仍然使用過(guò)去的那種硬塞知識(shí)的方法進(jìn)行教學(xué)。老師在此時(shí)的角色僅僅是成了傳輸知識(shí),而很大程度上忘記了去培養(yǎng)學(xué)生的興趣,這就無(wú)形中導(dǎo)致學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性受到影響,進(jìn)而導(dǎo)致影響了實(shí)踐水平。通過(guò)研究我們發(fā)現(xiàn),以往的傳統(tǒng)方法已經(jīng)不適于于當(dāng)今快速發(fā)展的時(shí)代,如何有效地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情已然成為了目前我們教學(xué)的一大需要攻克的難點(diǎn)。

通過(guò)研究我們發(fā)現(xiàn),當(dāng)前社會(huì)下,計(jì)算機(jī)水平發(fā)展的非常快,無(wú)形中成了平面設(shè)計(jì)相關(guān)工作的重要工具。因此,相關(guān)的軟件成為了學(xué)生必須要學(xué)會(huì)使用的技能。但是目前的情況是,很多人沒(méi)有有效的重視到軟件的重要性能。他們往往片面地進(jìn)行理解,這樣就導(dǎo)致了軟件不能有效掌握。除了上面說(shuō)的這些內(nèi)容,我們發(fā)現(xiàn)老師不能有效的開展軟件探索活動(dòng),只是一味的學(xué)習(xí),因而收效不好。因?yàn)樗囊恍┳陨硖攸c(diǎn)使得這門學(xué)科對(duì)實(shí)踐的要求比較高。我們發(fā)現(xiàn)通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)得來(lái)的經(jīng)驗(yàn)比課堂知識(shí)要有效得多。當(dāng)期,很多的教學(xué)工作都是以理論為主,沒(méi)有合理的實(shí)踐項(xiàng)目。這種弊端帶來(lái)一個(gè)嚴(yán)重的現(xiàn)象,那就是很多優(yōu)秀的學(xué)生往往片面地認(rèn)為他們所學(xué)的知識(shí)不能合理地運(yùn)用到實(shí)踐中。

針對(duì)問(wèn)題具體提出的整改方法

(一)不斷完善教學(xué)模式

通過(guò)調(diào)查,我們發(fā)現(xiàn)不管是什么類型的教學(xué),都必須要有完整全面的教學(xué)方法才能確保教學(xué)工作有序的開展。我們通過(guò)實(shí)踐發(fā)現(xiàn),只有做好了教學(xué)模式的改革工作,才能確保我們的教學(xué)工作開展的合理有序。在初期的時(shí)候,老師就應(yīng)該全面地考慮好相關(guān)的工作,比如對(duì)難點(diǎn)的講解以及怎樣激發(fā)興趣等等方面的內(nèi)容。我們可以依據(jù)這些問(wèn)題具體地開展方案計(jì)劃。采用這種方法的目的是為了更好地將我們的教學(xué)工作做得合理細(xì)致。

(二)有效的融合傳統(tǒng)圖案

眾所周知,我國(guó)的很多優(yōu)秀的圖案都是經(jīng)過(guò)廣大群眾不斷的生產(chǎn)生活實(shí)踐中得出來(lái)的,通過(guò)不斷的傳承以及保護(hù),逐漸的豐富發(fā)展到今天,因此有很高的歷史文化價(jià)值。很多圖案都是對(duì)人民智慧的反映,是一種人民美好的精神寄托。如果我們?cè)谠O(shè)計(jì)時(shí)將這些圖案有效地融合到工作中,那么可想而知,我們會(huì)得到很多優(yōu)秀的作品。最為典型的就是我國(guó)奧運(yùn)火炬設(shè)計(jì)所用的圖案就是充分地發(fā)揮了祥云的傳統(tǒng)圖案形象,有很美好的寓意蘊(yùn)含其中,充滿了對(duì)奧運(yùn)的祝福。采用這種方法能夠使我們的作品有非常深刻的歷史韻味,我們能充分體會(huì)到其中反射出來(lái)的歷史氣息。

(三)設(shè)計(jì)要著重體現(xiàn)個(gè)性

眾所周知,電腦的發(fā)展給我們的生產(chǎn)以及生活帶來(lái)很大的幫助,不僅提高了我們的工作速度,而且還保證了質(zhì)量。同時(shí)在我們的設(shè)計(jì)工作中也有很大的幫助。這時(shí)設(shè)計(jì)人員就可以擺脫傳統(tǒng)的方式,能夠依托電腦進(jìn)行工作,這樣就無(wú)形中提高了我們的效率。此時(shí),我們要不斷地適應(yīng)新的發(fā)展環(huán)境,不斷地更新創(chuàng)造。我們的教育方要能夠承受住科技發(fā)展給教學(xué)工作帶來(lái)的各種壓力以及社會(huì)的變化等等。同時(shí)要不斷地改進(jìn)我們的教學(xué)工作。我們都知道由于電腦的應(yīng)用,我們的設(shè)計(jì)逐漸走向一種程式的發(fā)展模式,此時(shí)我們就必須進(jìn)行合理的創(chuàng)新工作,只有設(shè)計(jì)出獨(dú)特的作品才能更有價(jià)值。創(chuàng)作是我們的設(shè)計(jì)根基。每個(gè)不同的設(shè)計(jì)者都有自身的獨(dú)特思維,創(chuàng)作出獨(dú)特的作品。因此我們的教學(xué)工作要能夠充分地注意培養(yǎng)創(chuàng)新的能力問(wèn)題,要讓學(xué)生能夠有效地形成自己獨(dú)特的風(fēng)格。我們只有做好了這一點(diǎn),才能確保學(xué)生都能有效地展示出他們獨(dú)立的個(gè)性,設(shè)計(jì)出極具設(shè)計(jì)感的優(yōu)秀作品。

(四)不斷地強(qiáng)化教師的技能水平

我們都知道學(xué)生的設(shè)計(jì)除了自身的知識(shí)積累,大多是來(lái)自于老師的課堂講述。通過(guò)這點(diǎn),我們發(fā)現(xiàn),老師的能力在無(wú)形中會(huì)影響到學(xué)生的創(chuàng)作。要想把學(xué)生教好,首先老師必須有豐富的知識(shí)。因此我們發(fā)現(xiàn),老師不僅僅要有優(yōu)秀的語(yǔ)言表達(dá)能力,同時(shí)還不能缺少專業(yè)技能,只有做到這些,才能合理的開展教學(xué),才能讓抽象的知識(shí)變得簡(jiǎn)單易懂,讓乏味的教學(xué)活動(dòng)變得生動(dòng)。老師必須具有完善的專業(yè)技能以及實(shí)踐能力,只有做到這點(diǎn)才能輔助我們的教學(xué)工作,比如可以提出生動(dòng)的例子等等。老師還要用最新的知識(shí)來(lái)不斷地完善自身,只有這樣才能更好地跟上社會(huì)的發(fā)展進(jìn)程。隨著電腦不斷的普及,我們的傳統(tǒng)方式已經(jīng)被電腦設(shè)計(jì)所取代。因此老師應(yīng)該充分地熟悉相關(guān)的電腦軟件,只有這樣才能更好的輔導(dǎo)學(xué)生開展電腦設(shè)計(jì)工作。采用這種方法,不僅僅能夠有效地提高我們的教學(xué)質(zhì)量,而且還無(wú)形中提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情以及信心。綜上所述,我們發(fā)現(xiàn)要想合理地開展教學(xué)工作,必須要做好老師的專業(yè)技能工作。

(五)選擇合理的與時(shí)俱進(jìn)的教材

注重設(shè)計(jì)知識(shí)的時(shí)代性特點(diǎn),我們必須要選擇最合理的教材,只有確保做好教材工作,才能為我們所有的后續(xù)工作的開展提供合理的依據(jù)。一般來(lái)講,我們必須要選擇教育部規(guī)劃的書籍,假如使用的是征訂書籍,此時(shí)應(yīng)該進(jìn)行必要的專家審議,根據(jù)審議的結(jié)果來(lái)選擇最適合我們的書籍。老師在具體的講課時(shí),應(yīng)該學(xué)會(huì)取舍,要不斷地摒棄教材里那些老化的知識(shí),不斷地傳授富有時(shí)代特色的新科技理念。同時(shí),我們也可以在必要時(shí)使用國(guó)外的現(xiàn)今教材,此舉不僅能夠有效地提高英語(yǔ)能力,而且能擴(kuò)大學(xué)生的思維模式。積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),涉獵更多更新的專業(yè)知識(shí),自編講義、自編教材也是一條很好的途徑。

(六)要不斷的鼓勵(lì)學(xué)生積極地參加各種設(shè)計(jì)競(jìng)賽活動(dòng)

目前我國(guó)每年都會(huì)舉行很多設(shè)計(jì)方面的展覽以及比賽活動(dòng)。老師應(yīng)該積極地鼓勵(lì)倡導(dǎo)學(xué)生參與到這些活動(dòng)中去,只有積極地參加這些活動(dòng)才能幫助老師把活動(dòng)與教學(xué)有效地融合,這樣學(xué)生能夠更好地展示自己的作品。比如,我們給學(xué)生一些相關(guān)的題目去做,可能他們的積極性不是很好,但是如果鼓勵(lì)他們參加比賽,那么這樣就能激發(fā)他們的創(chuàng)造熱情,無(wú)形中也會(huì)增加學(xué)習(xí)各方面的興趣等等,更加有利于我們開展學(xué)習(xí)活動(dòng)。

具體的意義

通過(guò)上面的綜合敘述我們發(fā)現(xiàn),當(dāng)前社會(huì)的高度發(fā)展態(tài)勢(shì)之下,我們要想做好平面設(shè)計(jì)相關(guān)方面的工作,就必須要解決存在的各種弊端現(xiàn)象,比如要不斷地增強(qiáng)我們相關(guān)授課老師的技能水平,采用合理的教材以及有效的教學(xué)方法等等,只有做好了這些工作,才能幫助我們更好地開展設(shè)計(jì),同時(shí)目前的計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)展的非???,我們應(yīng)該充分利用科技的優(yōu)勢(shì),有效地融合到我們的教學(xué)工作中,總之只有做好了這些工作,才能更好地服務(wù)于設(shè)計(jì)工作的發(fā)展進(jìn)步,更好地服務(wù)于我們的國(guó)家發(fā)展以及經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步。

通過(guò)上述分析,我們發(fā)現(xiàn)在當(dāng)今這樣一個(gè)信息高速發(fā)展的時(shí)代,各種文化以及科技正不斷地前進(jìn)而且不斷地深入到我們的生產(chǎn)生活中。我們的設(shè)計(jì)工作正是憑借這些新的思想以及文化不斷的發(fā)展進(jìn)步。當(dāng)今社會(huì)情況下,競(jìng)爭(zhēng)變得越來(lái)越殘酷。平面設(shè)計(jì)教學(xué)方式必須要不斷的發(fā)展進(jìn)步,確保能夠更好地服務(wù)于當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展。我們要不斷地關(guān)注各種先進(jìn)的設(shè)計(jì)理念信息,要認(rèn)真地轉(zhuǎn)變教學(xué)方法,不斷地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情度,而且要充分地把教學(xué)活動(dòng)和具體實(shí)踐有效地結(jié)合到一起,努力培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性思維,爭(zhēng)取做好我們的設(shè)計(jì)工作,更好的服務(wù)于社會(huì)發(fā)展進(jìn)步。(本文作者:史花霞 單位:濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院建工系)

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