醫(yī)學期刊學者型編輯成長與培養(yǎng)

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【摘要】新時代下，學者型編輯已成為提升醫(yī)學期刊核心競爭力的關(guān)鍵因素，是醫(yī)學期刊質(zhì)量的重要保障。本文從醫(yī)學期刊學者型編輯具備的核心素養(yǎng)和能力、培養(yǎng)優(yōu)勢、培養(yǎng)關(guān)鍵點和培養(yǎng)意義4個方面，結(jié)合自身的實踐進行闡述，為有效培養(yǎng)學者型編輯，提升期刊質(zhì)量，促進我國出版業(yè)的發(fā)展提供理論參考。

【關(guān)鍵詞】醫(yī)學期刊；學者型編輯；統(tǒng)計學素養(yǎng)；核心競爭力

飛速發(fā)展的互聯(lián)網(wǎng)新技術(shù)，不僅為文化產(chǎn)業(yè)的繁榮帶來了強烈的沖擊，也為其發(fā)展提供了契機。在中共報告中指出，要堅定文化自信，推動社會主義文化繁榮興盛。沒有高度的文化自信，沒有文化的繁榮興盛，就沒有中華民族的偉大復(fù)興?？萍计诳莻鞑ノ幕闹饕浇椋庉嬍莻鞑タ茖W文化知識的使者。醫(yī)學期刊作為傳播醫(yī)學信息和醫(yī)學知識的主要媒介，不僅是我國醫(yī)學科研學術(shù)成果交流的平臺，也是反映我國醫(yī)療科技創(chuàng)新水平的窗口。一支高素質(zhì)的編輯隊伍是科技期刊生存發(fā)展的基礎(chǔ)，也是科技期刊發(fā)展的靈魂和質(zhì)量保證[1-2]。隨著科技的發(fā)展，新時代醫(yī)學期刊編輯的功能和作用正在發(fā)生著深刻的變化。在市場競爭日趨激烈的態(tài)勢下，傳統(tǒng)的文字校對型編輯已經(jīng)遠遠不能適應(yīng)新形勢下醫(yī)學期刊的需求。編輯已不再是“為他人做嫁衣”的編書匠人，而是在“為他人做嫁”的過程中，要不斷積累經(jīng)驗，豐富自身的學識，成長為一名“學者型編輯”。“倡導(dǎo)工匠精神，做學者型編輯”[3]，這是契合時代需求的，已有相關(guān)研究對學者型編輯的內(nèi)涵和培養(yǎng)策略做了理論性的闡述[4-5]。而從實踐角度分析學者型編輯的研究鮮有報道，筆者總結(jié)了自己近七年擔任《中國衛(wèi)生統(tǒng)計》雜志編輯的點滴體會和成長經(jīng)驗，為培養(yǎng)富有工匠精神的學者型編輯提供參考。新時代的醫(yī)學期刊編輯要緊跟時代脈搏，努力成為一名學者型編輯，以自己的成就促進期刊的發(fā)展，提升醫(yī)學期刊的核心競爭力。

一、醫(yī)學期刊學者型編輯應(yīng)當具備的核心素養(yǎng)和能力

（一）堅定的政治信念《中國衛(wèi)生統(tǒng)計》雜志是國家衛(wèi)生健康委員會主管，中國衛(wèi)生信息學會和中國醫(yī)科大學主辦的學術(shù)性期刊。中國醫(yī)科大學是中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建的第一所醫(yī)科大學，有“紅色醫(yī)生的搖籃”之譽，始終秉承“政治堅定，技術(shù)優(yōu)良”的校訓(xùn)。本刊編輯部一直非常重視編輯的政治素養(yǎng)，要求每個編輯都要保持高度的政治敏銳性和洞察力，積極宣傳和普及黨的基本路線，及時報道我國衛(wèi)生統(tǒng)計專業(yè)的科研成果和醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域統(tǒng)計工作改革與衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的信息。醫(yī)學期刊編輯在審理稿件時，必須高度重視稿件中民族、宗教和地區(qū)等的正確表述。隨著統(tǒng)計地圖類稿件的增多，編輯還要強化國家版圖意識，在審理此類稿件時要注意地圖中中國領(lǐng)土的完整性，優(yōu)化標準地圖服務(wù)，更好的引導(dǎo)作者正確使用各類地圖。

（二）職業(yè)素養(yǎng)醫(yī)學期刊的學者型編輯，顧名思義，既要成為具有深厚編輯學素養(yǎng)的行家里手，又要成為醫(yī)學專業(yè)的術(shù)有專攻者。編輯必須熟練掌握出版專業(yè)的基礎(chǔ)理論知識和出版工作的實踐操作流程，了解我國出版行業(yè)相關(guān)政策和法律、法規(guī)，通過出版專業(yè)資格考試后，才能持證上崗。冰凍三尺非一日之寒，編輯學素養(yǎng)的提升是日積月累的過程。一個有造詣的編輯，要在大量實踐的基礎(chǔ)上，不斷升華自己的經(jīng)驗，掌握編輯工作的規(guī)律。醫(yī)學期刊區(qū)別于其他科技期刊最重要的標志之一是其專業(yè)性強，醫(yī)學編輯多具有醫(yī)學相關(guān)學歷。但是在網(wǎng)絡(luò)時代帶來的信息大爆炸，醫(yī)學新科技層出不窮的情況下，醫(yī)學編輯要跟上新時代的腳步，就要不斷拓展自己的知識面。較強的英語水平應(yīng)是醫(yī)學期刊編輯的必備素質(zhì)；嫻熟的網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)有助于提高編輯的信息檢索能力，便于汲取前沿的醫(yī)學信息；較高的語言文字能力能幫助編輯有效地進行論文撰寫與編輯，并將辦刊與學術(shù)活動有機結(jié)合，相互促進，創(chuàng)造出良好的結(jié)果[6]。

（三）統(tǒng)計學素養(yǎng)筆者在長期的工作實踐中發(fā)現(xiàn)，多數(shù)醫(yī)學論文的科學性主要體現(xiàn)在以下4個方面，即研究對象是否具有代表性、研究方法的選擇是否科學、研究結(jié)果是否具有真實性和邏輯推理的合理性，這4個方面的正確評價都離不開統(tǒng)計學知識。由此可見，統(tǒng)計分析是醫(yī)學科學研究不可或缺的技能，統(tǒng)計學思維和方法學已經(jīng)滲透到醫(yī)學研究之中。有研究發(fā)現(xiàn)，在一些醫(yī)學期刊，包括一些水平較高的醫(yī)學期刊，所刊載的論文中存在統(tǒng)計學方面的錯誤[7-9]。例如，數(shù)據(jù)處理不合理（構(gòu)成比和相對數(shù)的誤用），統(tǒng)計方法使用不當（用卡方檢驗分析計量資料，用t檢驗分析技術(shù)資料）等。由此可見，醫(yī)學期刊編輯作為論文質(zhì)量的“把關(guān)人”，需要具備一定的統(tǒng)計學素養(yǎng)，才能在論文的編校過程中做到準確地分析樣本、推斷總體，透過論文中數(shù)據(jù)的表面現(xiàn)象認識研究的真實目的和意義，避免由某些假象導(dǎo)致的錯誤結(jié)論。

（四）溝通表達能力編輯在策劃、選題、審稿、修稿、組稿、印刷和發(fā)行的過程中，要與專家、作者、印刷廠、郵局和讀者等方方面面的人員進行業(yè)務(wù)往來，良好的溝通表達能力是其順利進行工作的前提。學者型編輯可以在學術(shù)層面上與作者和專家進行較好交流，準確向作者轉(zhuǎn)達專家的審稿意見，更好地修改稿件。學者型編輯能加強自身的學術(shù)親和力和對作者的引導(dǎo)作用，強化為作者服務(wù)的意識，善于發(fā)現(xiàn)有潛質(zhì)的優(yōu)秀作者和審稿專家，有利于期刊的可持續(xù)發(fā)展。

二、醫(yī)學期刊學者型編輯的培養(yǎng)優(yōu)勢

（一）專業(yè)優(yōu)勢醫(yī)學期刊多為專科雜志，醫(yī)學期刊的編輯多數(shù)具有醫(yī)學相關(guān)專業(yè)的學歷，具有扎實的專業(yè)功底。大多數(shù)編輯在研究生階段參與過學術(shù)活動，具備從事學術(shù)活動的能力。醫(yī)學期刊編輯深厚的專業(yè)科學素養(yǎng)對甄別稿件大有裨益，同時滿足參與學術(shù)活動的條件。以《中國衛(wèi)生統(tǒng)計》雜志編輯部為例，我刊的4位編輯均畢業(yè)于中國醫(yī)科大學，其中2人為博士研究生學歷，2人為碩士研究生學歷，所學專業(yè)涉及流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計學和醫(yī)學信息學。本刊編輯隊伍的知識結(jié)構(gòu)合理，為培養(yǎng)學者型編輯打下了良好的理論基礎(chǔ)。本刊整體的編輯學素養(yǎng)經(jīng)過多年的業(yè)務(wù)實踐和繼續(xù)教育培訓(xùn)等，已經(jīng)得到了極大的提升。

（二）求“學”優(yōu)勢醫(yī)學期刊多設(shè)立于醫(yī)學院校中，醫(yī)學期刊編輯要進行醫(yī)學專業(yè)學習具有得天獨厚的優(yōu)勢。學校每學期都有專業(yè)授課，不定期舉辦各種專業(yè)知識講座，每年還有碩士、博士研究生開題報告會，學位論文答辯會等等，編輯們可以根據(jù)自己感興趣的內(nèi)容去學習相關(guān)知識。醫(yī)學期刊編輯審理稿件時，通常是以學者的眼光，帶著問題、帶著思考進行編輯工作的。在遇到難題時，可以在校內(nèi)找相關(guān)專業(yè)的教授進行答疑解惑。此外，雜志的審稿專家多為本專業(yè)中的佼佼者，編輯也可以通過與專家溝通稿件問題而學習專業(yè)知識。為幫助本刊編輯快速掌握國際衛(wèi)生領(lǐng)域的研究熱點，本刊邀請了兩位來自美國的統(tǒng)計學審稿專家。

三、醫(yī)學期刊學者型編輯培養(yǎng)的關(guān)鍵點

（一）加強編輯職業(yè)素質(zhì)教育，是培養(yǎng)醫(yī)學期刊學者型編輯的根本動力和思想保障在工作中，編輯的職業(yè)素質(zhì)從老編輯身上一點一滴地體現(xiàn)出來。但是，一個新的編輯人員還是應(yīng)該接受正規(guī)的、系統(tǒng)的編輯職業(yè)素質(zhì)教育，明確一個具有良好職業(yè)素質(zhì)的編輯，應(yīng)該以推動文化發(fā)展為己任，具有編書育人的讀者意識、為人作嫁的作者意識、文心雕龍的書稿意識、不斷更新知識的成才意識、不斷超越的自主創(chuàng)新意識、高瞻遠矚的交流與合作意識、廣聚厚積的博采意識、打造精品的專業(yè)意識和一絲不茍的求實作風。只有在明確了職業(yè)素質(zhì)的要求之后，才能使自己在編輯行業(yè)中的成長有明確的奮斗目標和力量源泉。筆者在最初接觸編輯工作時，因為在編輯理論和實踐方面的積累非常薄弱，工作起來感覺雜亂無序。通過備考出版專業(yè)資格考試，系統(tǒng)地學習了編輯理論和出版實務(wù)，對編輯學有了全新的認識。在參加的繼續(xù)教育培訓(xùn)中，聆聽了許多老一輩編輯生動的授課和親身經(jīng)歷，筆者漸漸地認識到了編輯工作的意義，認識到期刊的價值，認識到自己所從事的瑣碎工作是整個出版工作中不可缺少的一環(huán)。為進一步提高自己的專業(yè)水平，筆者工作后繼續(xù)攻讀了博士學位。系統(tǒng)的專業(yè)學習和參與導(dǎo)師課題的科研經(jīng)歷，讓我在日后處理稿件時更加得心應(yīng)手。身為一名醫(yī)學編輯，要有堅持把期刊辦好的信心，心無旁騖，與期刊共成長。

（二）實行“傳、幫、帶”制度，是培養(yǎng)醫(yī)學期刊學者型編輯迅速成長的基礎(chǔ)條件編輯工作具有一定的程序性，新入行的編輯在一定時期內(nèi)應(yīng)該由一個或幾個長期從事編輯實務(wù)、有豐富經(jīng)驗、有較高職業(yè)操守的老編輯進行指導(dǎo)，從理論和實踐上進行具體的“傳、幫、帶”。本刊一直秉承這個傳統(tǒng)，新編輯能夠快速了解本刊的情況、熟悉編輯的業(yè)務(wù)和基本職業(yè)技能?！皫煾殿I(lǐng)進門，修行看個人?！贬t(yī)學編輯想要快速成長還需要勤奮刻苦的努力和持之以恒的毅力。編輯工作的特點決定其不可能一蹴而就，從選題、組稿到最終出刊都有一個前后順序，這個過程需要耐心，長此下去更需要毅力。此外，編輯還需參加學術(shù)會議和培訓(xùn)班來夯實出版專業(yè)理論知識，提高編校技巧，創(chuàng)新選題意識，加強與作者聯(lián)系，提高自己的理論修養(yǎng)。近年，本刊針對醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域科研工作中的樣本量問題組織了專題研究報道；同時，關(guān)于醫(yī)學科研論文中P值的討論和質(zhì)疑，進行了專家約稿，在讀者中引起了熱烈的反響。

（三）重視對編輯統(tǒng)計學素養(yǎng)的培養(yǎng)，是培養(yǎng)醫(yī)學期刊學者型編輯的關(guān)鍵雖然大部分醫(yī)學期刊的編輯畢業(yè)于高等醫(yī)學院校，但是其中大多數(shù)的編輯僅學習過較簡單的統(tǒng)計學基礎(chǔ)知識，甚至有少部分編輯從未接受過統(tǒng)計學的專業(yè)教育，因此，他們在辨析論文中統(tǒng)計學方法的運用情況時比較吃力。由于統(tǒng)計學知識體系龐雜、概念抽象，其中涉及眾多數(shù)理統(tǒng)計知識，所以多數(shù)醫(yī)學期刊編輯會因其內(nèi)容枯燥、難以理解而失去主動學習的興趣。編輯部應(yīng)重視對醫(yī)學編輯統(tǒng)計學素養(yǎng)的培養(yǎng)，鼓勵其積極采用不同形式學習統(tǒng)計學知識。編輯部可定期組織統(tǒng)計學學術(shù)研討、邀請統(tǒng)計專家集中授課、鼓勵編輯參加統(tǒng)計學相關(guān)會議和科研實踐，營造良好的統(tǒng)計學教育氛圍，促進統(tǒng)計學素養(yǎng)的有效提升。筆者在研究生階段學習的是流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計專業(yè)，對于稿件中統(tǒng)計方法使用的情況有較為敏感的辨別能力。筆者在審稿和編輯加工過程中，隨時注意論文中出現(xiàn)的各種統(tǒng)計學疑點和錯誤，不斷積累并匯總分析。目前，筆者整理了Meta分析類稿件和量表類稿件中存在的統(tǒng)計問題以及編輯的審稿策略，以供同行參考[10-11]。在撰寫論文的過程中，編輯不僅能提高自身的語言文字能力，還能系統(tǒng)梳理專業(yè)知識，實現(xiàn)雙贏。

四、醫(yī)學期刊學者型編輯培養(yǎng)的意義

（一）優(yōu)化選題與策劃質(zhì)量，提高期刊的認知度只有做深入研究才能判斷出選題的好與壞，自己不研究問題，怎么能設(shè)計出好選題？學者型編輯可以更好地了解學科發(fā)展發(fā)向和作者的研究領(lǐng)域，能游刃有余地選擇與期刊相關(guān)的選題與策劃。學者型編輯可以讓讀者不知不覺地接受期刊的品牌識別效應(yīng)，使讀者在心理上對期刊產(chǎn)生認同感，提高期刊的認知度。

（二）吸引高質(zhì)量的作者群體，提升期刊的影響力了解出版的人都能體會到，學者型編輯總是以自己的一專多能吸引著一批優(yōu)質(zhì)作者。原因就在于，那些在學界有研究、有思想的專家都愿意和能與自己進行學術(shù)交流的編輯合作，在彼此思想碰撞的過程中，能使他們的作品質(zhì)量不斷提升，有時，還能激發(fā)他們新的創(chuàng)作靈感，繼續(xù)創(chuàng)作出優(yōu)秀作品。通過獲得優(yōu)質(zhì)的稿源，不斷為期刊提供精神動力，進一步提升期刊的影響力。結(jié)語編輯工作的質(zhì)量決定期刊的質(zhì)量，是提升期刊核心競爭力的基礎(chǔ)。醫(yī)學期刊要在市場化競爭中發(fā)展、壯大，對學者型編輯的培養(yǎng)是十分重要的。說學習是一種精神，是一種態(tài)度。編輯首先要豐富自己，才能更好地建設(shè)期刊，才能跟上時代的脈搏！在新時代中國特色社會主義思想指引下，期刊編輯要增強文化自信，牢記出版初心，強化“標準化+”意識，用好“互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù)，踐行“工匠精神”，勇于擔當、甘于奉獻，打造出學術(shù)文化品位和編校出版質(zhì)量均高的精品期刊，努力闖出一條中國特色的出版強國之路。

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作者：張悅 劉壯 單位：中國醫(yī)科大學《中國衛(wèi)生統(tǒng)計雜志》編輯部