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[摘要]農(nóng)業(yè)科技期刊科普化是促進(jìn)農(nóng)業(yè)科學(xué)知識與技術(shù)傳播,全面推進(jìn)全民閱讀,提升公民科學(xué)文化素養(yǎng),增加農(nóng)業(yè)科技期刊出版社會效益的有效途徑。為有效促進(jìn)農(nóng)業(yè)科技期刊科普化,本文從農(nóng)業(yè)科技期刊科普化的意義、優(yōu)勢入手,闡述了農(nóng)業(yè)科技期刊科普化的社會責(zé)任和可行性,提出了農(nóng)業(yè)科技期刊科普化的可行性發(fā)展路徑。例如,農(nóng)業(yè)科技期刊可以開辟農(nóng)業(yè)科普欄目;定位目標(biāo)讀者,出版農(nóng)業(yè)科普增刊;依托主辦、承辦單位,多形式參與農(nóng)業(yè)科普活動;面對突發(fā)事件及時進(jìn)行應(yīng)急科普;充分利用新媒體平臺;獲取相關(guān)政策支持等,以此提高農(nóng)業(yè)科技期刊的社會影響力和品牌創(chuàng)新性。
[關(guān)鍵詞]農(nóng)業(yè)科技期刊;科普化;讀者;專欄
農(nóng)業(yè)科技期刊作為一種以報道農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)、發(fā)表農(nóng)業(yè)科技論文為主要內(nèi)容的連續(xù)出版物,具有定位準(zhǔn)確、形式多樣、精短易讀、互動性好的特點,承載著傳播農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新知識與新技術(shù)、新資訊與新政策,反映農(nóng)業(yè)科技發(fā)展水平,培養(yǎng)農(nóng)業(yè)科技人才,弘揚科學(xué)精神等社會責(zé)任,對促進(jìn)全民閱讀,提高全民科學(xué)素質(zhì),具有十分重要的作用[1]?!度窨茖W(xué)素質(zhì)行動規(guī)劃綱要(2021—2035年)》[2]提出“到2025年,我國公民具備科學(xué)素質(zhì)的比例超過15%,各地區(qū)、人群地科學(xué)素質(zhì)發(fā)展不均衡的問題得到明顯改善;到2035年,我國公民具備科學(xué)素質(zhì)的比例達(dá)到25%,城鄉(xiāng)、區(qū)域科學(xué)素質(zhì)發(fā)展差距顯著縮小”。農(nóng)業(yè)科技期刊雖然是提高全民科學(xué)素質(zhì)、縮小城鄉(xiāng)科學(xué)素質(zhì)差距的重要載體,但是其作者群和讀者群往往被期刊出版單位定位為相關(guān)領(lǐng)域的科技人員、科研人員,沒有注重種植戶、農(nóng)民、初(高)中學(xué)生等群體。因此,全民科學(xué)素質(zhì)提升的要求給農(nóng)業(yè)科技期刊的發(fā)展提供了一個新的方向—農(nóng)業(yè)科技期刊科普化。
一、農(nóng)業(yè)科技期刊科普化的意義
(一)承擔(dān)農(nóng)業(yè)科技信息傳播的社會責(zé)任
科普是全社會共同的責(zé)任,農(nóng)業(yè)科技期刊應(yīng)積極發(fā)揮自身優(yōu)勢,做好科普宣傳工作,勇于承擔(dān)農(nóng)業(yè)科技信息的傳播責(zé)任。第十一次中國公民科學(xué)素質(zhì)抽樣調(diào)查結(jié)果顯示,2020年,我國公民具備科學(xué)素質(zhì)的比例達(dá)到10.56%,城鎮(zhèn)居民和農(nóng)村居民具備科學(xué)素質(zhì)的比例分別為13.75%和6.45%,城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡、差距較大[3]。農(nóng)業(yè)科技期刊是為農(nóng)村居民傳播農(nóng)業(yè)科學(xué)知識、先進(jìn)栽培技術(shù)、農(nóng)業(yè)科技信息的重要載體,隨著互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的推廣和普及,農(nóng)村居民獲取科技信息的途徑日趨完善。農(nóng)業(yè)科技期刊科普化可為農(nóng)民提供其最為關(guān)注的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)信息、惠農(nóng)政策解讀、栽培技術(shù)、新型栽培模式等,增加農(nóng)民對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的了解。目前,多數(shù)農(nóng)業(yè)科技期刊開辟了新媒體傳播渠道,極大地豐富了農(nóng)業(yè)科技信息的趣味性,也提高了二次傳播的可能性,很好地契合了現(xiàn)代人碎片化閱讀的習(xí)慣。
(二)樹立品牌,擴(kuò)大受眾群,提高農(nóng)業(yè)科技期刊影響力
期刊的生命是內(nèi)容,“樹立品牌,擴(kuò)大影響力”是期刊發(fā)展的目標(biāo)。受傳統(tǒng)辦刊模式影響,多數(shù)期刊對期刊科普化發(fā)展的認(rèn)識存在一定的誤區(qū),認(rèn)為進(jìn)行期刊科普化發(fā)展會降低期刊的學(xué)術(shù)性。其實不然,科技期刊的學(xué)術(shù)性和科普性不是相互對立的,而是相互促進(jìn)的[4]。農(nóng)業(yè)科技期刊科普化的科普對象不應(yīng)局限于農(nóng)業(yè)科技工作者,農(nóng)民和從事其他領(lǐng)域工作的人員也應(yīng)是農(nóng)業(yè)科技期刊科普的對象。用優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容、簡單易懂的語言傳播農(nóng)業(yè)科技信息、成果,是農(nóng)業(yè)科技期刊的社會責(zé)任。因此,農(nóng)業(yè)科技期刊科普化不僅可以擴(kuò)大期刊受眾群、增加農(nóng)業(yè)科技信息傳播范圍、擴(kuò)展科技成果轉(zhuǎn)換路徑,還可以提高大眾的科學(xué)素養(yǎng),同時對樹立期刊品牌形象、擴(kuò)大期刊影響力、實現(xiàn)期刊的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益雙豐收均具有重要意義[5]。
二、農(nóng)業(yè)科技期刊科普化的優(yōu)勢
農(nóng)業(yè)科技期刊是農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的權(quán)威紙質(zhì)媒體,擁有農(nóng)業(yè)專業(yè)領(lǐng)域的信息資源,包括農(nóng)業(yè)科研領(lǐng)域的最新科研成果、科研動態(tài)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)新技術(shù)、農(nóng)產(chǎn)品新品種等,且期刊的專家委員會成員、編輯委員會成員、作者等都是農(nóng)業(yè)方向的專家,對前沿的農(nóng)業(yè)科學(xué)研究、農(nóng)業(yè)科研熱點具有敏銳的覺察力;期刊的主管、主辦、承辦單位也都具有強大的農(nóng)業(yè)背景,權(quán)威性和科學(xué)性較強。例如,《上海農(nóng)業(yè)科技》的主辦單位是上海市農(nóng)學(xué)會和上海市農(nóng)業(yè)科學(xué)院,因此《上海農(nóng)業(yè)科技》在上海市推廣農(nóng)業(yè)技術(shù)、普及農(nóng)科知識等具有天然的權(quán)威性和優(yōu)勢。另外,農(nóng)業(yè)科技期刊擁有自己專業(yè)的編輯隊伍,編輯充分了解行業(yè)動態(tài)、成果轉(zhuǎn)化信息、惠農(nóng)政策等,能較好地完成約稿、組稿、編輯、校對、排版、審讀等工作。通過期刊下鄉(xiāng)和鄉(xiāng)村振興調(diào)研等工作,農(nóng)業(yè)科技期刊編輯能緊跟農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展趨勢,貼近群眾生活,編輯出的科普文章更加深入淺出,符合公眾的閱讀理解水平。當(dāng)前,農(nóng)業(yè)科技期刊已開始搭建集農(nóng)業(yè)科技成果傳播、農(nóng)業(yè)科研信息發(fā)布、農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)知識教育以及其他互動活動于一體的開放平臺,可以將專業(yè)的農(nóng)業(yè)科技信息和成果通過紙媒、微信公眾號、官方網(wǎng)站、新聞快訊等方式快速傳播。一體化平臺的建立為農(nóng)業(yè)科技期刊科普化提供了良好的宣傳環(huán)境和場所,且平臺上不同科普功能的拓展對科技信息的傳播、提高對讀者的吸引力具有強有力的促進(jìn)作用。
三、農(nóng)業(yè)科技期刊科普化的可行性路徑分析
(一)開辟農(nóng)業(yè)科普專欄,擴(kuò)大期刊影響力
農(nóng)業(yè)科技期刊可以通過整合期刊版面,開辟農(nóng)業(yè)科普專欄,適當(dāng)增加期刊的科普內(nèi)容,以擴(kuò)大期刊的公眾知曉度和社會影響力,從而更好地鞏固自身的學(xué)術(shù)地位[6-7]。如Science每期都會刊發(fā)一些通俗易懂的內(nèi)容,這樣不僅可以普及科學(xué)知識,而且能起到導(dǎo)讀作用。農(nóng)業(yè)科技期刊可通過實地調(diào)研,獲取農(nóng)民關(guān)注的熱點,如農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全、綠色生產(chǎn)、鄉(xiāng)村振興政策等,根據(jù)這些熱點設(shè)置科普主題,再向?qū)I(yè)領(lǐng)域中的專家約稿,積極回應(yīng)當(dāng)前農(nóng)民群體關(guān)注度較高的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)問題。農(nóng)業(yè)科普專欄的設(shè)立對關(guān)注田間動態(tài)的農(nóng)技推廣者、農(nóng)民具有較強的吸引力,可以擴(kuò)大期刊的社會影響力,提高期刊的知名度。
(二)定位目標(biāo)讀者,出版農(nóng)業(yè)科普增刊,進(jìn)行精準(zhǔn)科普
農(nóng)業(yè)科技期刊科普化發(fā)展要明確目標(biāo)讀者群和作者群,以進(jìn)行精準(zhǔn)科普。選題和組稿是科技期刊編輯流程中重要的環(huán)節(jié),要想辦出高水平的科技期刊,必須充分重視選題組稿的作用[8]。如果目標(biāo)讀者是農(nóng)民,農(nóng)業(yè)科技期刊就要調(diào)研農(nóng)民需求,刊發(fā)栽培技術(shù)、病蟲害防治策略等內(nèi)容;如果目標(biāo)讀者是農(nóng)技推廣者,農(nóng)業(yè)科技期刊則要針對政策解讀、病蟲害預(yù)防測報、綠色生產(chǎn)指標(biāo)、可追溯農(nóng)產(chǎn)品管理等方向進(jìn)行組稿;如果目標(biāo)讀者是市民,農(nóng)業(yè)科技期刊則應(yīng)刊發(fā)農(nóng)產(chǎn)質(zhì)量安全、綠色果蔬目錄、農(nóng)產(chǎn)品價格信息等。同時,農(nóng)業(yè)科技期刊可以通過向目標(biāo)作者、讀者約稿的方式出版農(nóng)業(yè)科普增刊,增刊也可通過與農(nóng)業(yè)機械廠商、綠色食品合作社、新優(yōu)農(nóng)產(chǎn)品種子公司等開展廣告合作,在宣傳新技術(shù)、新品種、新農(nóng)機具的同時增加期刊的經(jīng)濟(jì)收入。但要注意的是,農(nóng)業(yè)科技期刊要以長期、穩(wěn)定地辦好科普增刊為目標(biāo)創(chuàng)辦增刊,在出版科普增刊時要嚴(yán)格遵循相關(guān)出版規(guī)定,認(rèn)真做好審稿和編輯工作,保證科普內(nèi)容優(yōu)質(zhì)、服務(wù)對等,同時可以通過增強增刊的排版靈活性和內(nèi)容可讀性,使農(nóng)業(yè)科普增刊具有品牌特色。
(三)依托主辦、承辦單位,多形式參與農(nóng)業(yè)科普活動
社會化媒體極大地方便了科學(xué)家群體對科普工作的直接參與,很多科研團(tuán)隊也越來越重視科研成果的社會傳播[9]。上海市農(nóng)業(yè)科學(xué)院基因中心和食用菌所拍攝的《基因多樣性》和《香菇的一生》等科普視頻發(fā)布后得到了廣大受眾的認(rèn)可;在水稻播種季節(jié),上海市農(nóng)科院作物所舉辦的親子插秧體驗活動,吸引了許多家長和孩子參加。農(nóng)業(yè)科技期刊可以依靠農(nóng)業(yè)專家與科研人員對自己發(fā)表在高水平期刊上的論文、著作的科普批注、背景解讀、著作解析等進(jìn)行科普宣傳,促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化、推廣。農(nóng)業(yè)科技期刊作為助力鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的一分子,可以依托主辦、承辦單位,多形式參與農(nóng)業(yè)科普活動,并通過作者群、讀者群、官方網(wǎng)站、微信公眾號等對活動進(jìn)行宣傳,以擴(kuò)大農(nóng)業(yè)科普的傳播范圍和影響力。
(四)面對突發(fā)事件及時進(jìn)行應(yīng)急科普
在突發(fā)公共事件背景下,科技期刊應(yīng)承擔(dān)傳播科學(xué)知識、引導(dǎo)公眾輿論的社會責(zé)任[10]。在面對社會輿情時,相關(guān)媒體要在最短的時間內(nèi)做出解釋,并傳遞正確、權(quán)威的科學(xué)信息,減少信息的不確定性帶來的公眾恐慌,消除公眾困惑,緩解其緊張情緒[11]。農(nóng)業(yè)科技期刊應(yīng)憑借自身的權(quán)威性,從嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的角度出發(fā),以事實為依據(jù),以解決問題為目標(biāo),邀請相關(guān)專家對突發(fā)事件進(jìn)行解析,使公眾能夠以科學(xué)的態(tài)度面對突發(fā)事件。例如,2019年南方多地暴發(fā)稻飛虱,上海各級農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心深入基層調(diào)研稻飛虱危害情況,積極介入稻飛虱防治工作,其中農(nóng)業(yè)科技期刊積極參與稻飛虱防治藥劑及防治效果報道,消除水稻種植戶的消極生產(chǎn)心態(tài),為上海市水稻生產(chǎn)安全提供了有力支持。同時,面對食品安全事件,農(nóng)業(yè)科技期刊也可緊跟事件熱點,用權(quán)威、科學(xué)的方式引導(dǎo)消費者理性對待。這也是農(nóng)業(yè)科技期刊不可推卸的社會責(zé)任。
(五)充分利用新媒體平臺
科技知識傳遞呈現(xiàn)多元化特征,網(wǎng)絡(luò)已逐步成為大眾獲取科技信息的主要渠道[12],大眾的閱讀方式也逐漸從紙媒轉(zhuǎn)變?yōu)槭謾C、平板等移動端,閱讀內(nèi)容也逐漸從文字轉(zhuǎn)移到短視頻領(lǐng)域。農(nóng)業(yè)科技信息科普的形式、內(nèi)容也應(yīng)更加開放,如推送種植技術(shù)、機械化采收過程的視頻,紙質(zhì)期刊中的科普文章中可附上二維碼,以展示農(nóng)作物品種信息、生產(chǎn)基地情況、種植技術(shù)、采收過程等。農(nóng)業(yè)科技期刊可以在新媒體平臺上開設(shè)與讀者互動的窗口,借助科普內(nèi)容的科學(xué)性和趣味性,增加與讀者互動的機會,針對讀者提出的問題,及時給予專業(yè)回復(fù)[7]。
(六)獲取相關(guān)政策支持
國家政策的支持是農(nóng)業(yè)科技期刊科普化的重要保障[13]。一方面,農(nóng)業(yè)科技期刊數(shù)量較多,但大多數(shù)期刊的影響因子不高,成為國家重點發(fā)展的“高精尖”期刊的機會不大,若政府部門能給農(nóng)業(yè)科技期刊科普化一定的政策傾斜,可以增加農(nóng)業(yè)科技期刊的發(fā)展?jié)撃?,提高農(nóng)業(yè)科技期刊的社會影響力,造福廣大農(nóng)民,助力鄉(xiāng)村振興發(fā)展。另一方面,有關(guān)部門制定科技人員參與科普工作的績效考核辦法,可以提高其參與農(nóng)業(yè)科普的積極性[14],或在職稱評定時將發(fā)表農(nóng)業(yè)科普文章、參與農(nóng)業(yè)科普活動等作為評定內(nèi)容之一,這對帶動農(nóng)業(yè)科技期刊科普化發(fā)展具有良好的促進(jìn)作用,而且可以擴(kuò)大科技人員學(xué)術(shù)內(nèi)容的傳播范圍,提高科技人員進(jìn)行科普的社會責(zé)任感。
四、結(jié)語
科普服務(wù)為社會文明程度達(dá)到新高度、基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化提供有力支撐。習(xí)近平總書記指出:“科技創(chuàng)新、科學(xué)普及是實現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展的兩翼,要把科學(xué)普及放在與科技創(chuàng)新同等重要的位置。沒有全民科學(xué)素質(zhì)普遍提高,就難以建立起宏大的高素質(zhì)創(chuàng)新大軍,難以實現(xiàn)科技成果快速轉(zhuǎn)化?!保?5]農(nóng)業(yè)科技期刊科普化不僅是擴(kuò)大期刊影響力,增加期刊社會效益、經(jīng)濟(jì)效益的有效手段,還是引導(dǎo)期刊轉(zhuǎn)型發(fā)展的有效路徑,對促進(jìn)全民閱讀和科技人員的社會責(zé)任感也具有重要意義。傳播農(nóng)業(yè)新成果、新技術(shù),助力鄉(xiāng)村振興,提升讀者科學(xué)素養(yǎng),實現(xiàn)農(nóng)業(yè)科學(xué)普及,讓科技創(chuàng)新和科學(xué)普及齊頭并進(jìn)是農(nóng)業(yè)科技期刊長期存在的現(xiàn)實意義。因此,農(nóng)業(yè)科技期刊應(yīng)充分利用自身的發(fā)展優(yōu)勢,緊跟時代發(fā)展的步伐,突破自身發(fā)展瓶頸,找到一條適合自己的期刊科普化發(fā)展路徑。
作者:李俊 杜輝 陶雪娟 楊紅 單位:上海市農(nóng)業(yè)科學(xué)院