職業(yè)學校新生入學教育論文

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一、儀表審美眼光培養(yǎng)

作為旅游服務類專業(yè)培養(yǎng)方向的職業(yè)學校，筆者的學校一直對于學生的儀容儀表非常重視，特別確定了每周一為校服日。每周一，學生們穿上款式時尚、顏色統(tǒng)一的西裝校服，清爽的發(fā)型，親切的微笑，這一切使每周的上學第一天變得美好了起來，這一切的背后都包含了班主任的不懈努力。但是美學教育的長期忽視導致學生對審美標準有著很大的偏差，再加上學生很早就接觸到了五光十色的社會，新鮮事物層出不窮，還來不及分辨美丑就已經流行到了街頭巷尾。入學時學生的儀容儀表差別很大，有的純樸到接近閉塞，有的新潮到難以直視。學習禮儀規(guī)范、掌握著裝技巧、注意服飾搭配，每一項都需要班主任仔細布置，耐心糾正。這項工作的難度同樣非常大，家長的不理解、學生的不接受，是要花時間把旅游服務業(yè)的形象重要性詳細地傳達給家長和學生的，同時教會學生什么是美、什么是丑……愛美之心人皆有之，更何況是花季少男少女？西裝校服雖然比起運動服或是早期的校服已經有了翻天覆地的變化，但是和學生時尚鮮艷的休閑服裝相比，對于學生的誘惑力還不是那么大。怎么順利完成這項任務呢？筆者覺得這個工作的訣竅在于：把握好“第一次”。總有吃螃蟹的第一個人，也總有躍躍欲試想暗度陳倉的第一個學生，這是儀容儀表教育的關鍵時刻。如果因為這樣那樣的原因放棄了糾錯或輕描淡寫了，那么第二個、第三個……會像雨后春筍一樣的冒出來，再大費力氣地教育整改，效果也會大打折扣。因此，對第一個違紀的處理尤為關鍵，嚴格按照規(guī)章制度或班規(guī)執(zhí)行是幫助學生樹立儀表重要性的第一課。狠抓儀容儀表，從“第一個”開始。

二、時間管理觀念培養(yǎng)

時間觀念對于旅游服務業(yè)從業(yè)人員來說至關重要，而從學校管理的角度來看，出勤管理也是學生管理的重要一環(huán)。筆者學校距離市區(qū)較遠，學生一年級統(tǒng)一要求住宿，這能有效地幫助班主任培養(yǎng)學生按時出勤，養(yǎng)成嚴謹的時間觀念。時間管理觀念的培養(yǎng)體現在一天的各個時間點上，上學、包干區(qū)打掃、上課、提前到實訓室、晚自修、夜查房……每一個點都要嚴格不放松。但是，二年級以后學生開始走讀多起來，出勤就沒那么容易管理了。在這個問題上，與家長的相互配合尤為重要。首先，一定要使家長明確認識到出勤問題的重要性，將時間管理對今后就業(yè)發(fā)展的重要性傳達給學生和家長，為學生的職業(yè)生涯培養(yǎng)良好的守時習慣。其次，一旦有學生出勤時間不到位，一定要和家長及時聯系上，這個時效性非常重要。如果有違紀現象發(fā)生，處分、批評要及時通報家長和班級，及時擴大在班級內的正面教育影響，也能讓家長進一步重視起來。

三、專業(yè)方向和就業(yè)前景明確

初中生進入職業(yè)學校學習一個專業(yè)往往是很多偶然因素共同發(fā)生的結果，有自己喜好、父母決定、社會熱門的考慮，還有分數不夠專業(yè)調劑的因素。很多學生在入校前對本專業(yè)一無所知，當然也不排除有對專業(yè)確實感興趣為此而來的學生，但他們對專業(yè)的直觀了解也通常十分片面，缺乏全面客觀的認識，所以需要對新生進行系統(tǒng)的專業(yè)教育，使他們對所學的專業(yè)加深認識，培養(yǎng)興趣，從而熱愛專業(yè)，積極學習專業(yè)技能，成為高素質的專業(yè)復合型技能人才。專業(yè)入學教育可以采用校內專業(yè)教育講座、實訓室介紹體驗、校外實習基地實地參觀相結合，用綜合手段進行專業(yè)入學教育。專業(yè)教育講座可以詳細地介紹專業(yè)方向、課程設置、培養(yǎng)目標、考證要求、就業(yè)前景等內容，讓新生在觀念上進行一次革新，從而在入學之初就對自己的專業(yè)有一個充分的了解，對就業(yè)發(fā)展方向有清楚的認識。新生入學教育在整個職業(yè)學校教學教育過程中可謂十分重要，從一開始就深刻影響著職業(yè)教育的成敗，所以學校和教師必須充分重視在新生入學階段的教育手段和教育方法，注意從學生到家長的普及面，及時、有效、全面地開展新生入學教育。

作者：孫凌云 單位：蘇州旅游與財經高等職業(yè)技術學校