建筑符號學理論室內(nèi)設計論文

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1“建筑符號學”理論在設計實踐中的運用

1.1建筑符號的創(chuàng)作與識讀

建筑符號是建筑設計傳遞信息的主要媒介。建筑符用學是探討人與建筑之間、人與人之間（如設計師與欣賞者）的互動關系，就是設計過程中由設計構思——組織——表達——解讀符號（欣賞者的理解及再創(chuàng)造）的過程，因此詮釋與識讀是符用學所研究的關鍵。莫里斯的老師——皮爾斯的符號學理論將人對符號的詮釋分為三種方式，即“直覺式、實證式、解析式”。運用在建筑設計中，直覺式詮釋是建筑師在設計時直接借鑒傳統(tǒng)、優(yōu)秀或熟悉的建筑符號，設計出直抒胸臆的作品；實證式詮釋是在設計過程中采用科學分析方法，如模型、效果圖等輔助設計，形成對設計效果的真實模擬；解析式詮釋是設計中通過對地域差異、社會背景、文化特征等方面的研究，設計出具有廣度和深度內(nèi)涵的作品。因此，從符號學角度看，建筑設計與創(chuàng)作存在兩個層次：

①從建筑本體出發(fā)探討建筑形式的符號特征，它偏重形式的可能性和手法的研究，歸于符構學、符義學范疇。

②將建筑與人、環(huán)境（社會和人文環(huán)境）相結合，用經(jīng)濟、實用、美觀等設計原則來研究，歸于符用學范疇。

1.2建筑符號對室內(nèi)設計符號的識讀與創(chuàng)作的啟示

眾所周知，建筑設計是室內(nèi)設計的環(huán)境依據(jù)，制約了室內(nèi)設計；室內(nèi)設計是建筑設計的繼續(xù)和延伸，是對空間和環(huán)境的再創(chuàng)造，在一定程度上改變建筑空間。建筑設計與室內(nèi)設計既要分工明確又要相互參與，即建筑設計階段有室內(nèi)設計師參與，室內(nèi)設計階段有建筑設計的指導，共同創(chuàng)造建筑空間。長期以來由于受經(jīng)濟、技術水平所限，我國室內(nèi)設計發(fā)展起步晚，進展緩慢。但隨著21世紀信息技術的飛速發(fā)展，室內(nèi)設計行業(yè)也開始突飛猛進，同時也面臨著“抄襲風”、“文化缺失”、“意義危機”、“形式大于內(nèi)容”等問題和發(fā)展方向偏差。因此，及時找到對策，修正發(fā)展方向，重提設計符號的內(nèi)涵和文化意義是非常必要的。

1.3室內(nèi)設計符號在室內(nèi)設計項目實踐中的運用

（1）室內(nèi)設計主題的演繹——“繼往開來”a室內(nèi)設計主題的文脈：廣東石油化工學院地處南方海濱城市——廣東省茂名市。茂名東毗鄰陽江，西臨湛江，北連云浮和廣西壯族自治區(qū)，南臨南海，是中國南方最大的石化生產(chǎn)、出口基地和廣東省的能源基地。同志曾兩次來茂名視察并題詞：“把茂名建成美麗的現(xiàn)代化的海濱城市?！痹谶@塊充滿希望的大地上，廣東石油化工學院正茁壯成長。茂名是我國油頁巖最著名的產(chǎn)地之一。作為大自然的饋贈，現(xiàn)探明其資源儲量列我國第二位。油頁巖礦石通常為灰黑色、深灰色和豆黑色，呈葉片狀或者致密塊狀，經(jīng)過干餾加工，煉出頁巖油，其性質(zhì)與天然石油相近。在資源匱乏的50年代，茂名正因油頁巖的儲藏量大、工礦多設立茂名工礦區(qū)，1959年經(jīng)國務院批準，正式設立茂名市。經(jīng)過近50余年的發(fā)展，茂名已經(jīng)形成了以石油化工為龍頭的產(chǎn)業(yè)結構。石油又稱原油，是一種粘稠的、深褐色液體。它的主要成分是各種烷烴、環(huán)烷烴、芳香烴的混合物，是古代海洋或湖泊中的生物經(jīng)過漫長的演化形成，屬于化石燃料。石油化工是指以石油和天然氣為原料，生產(chǎn)石油產(chǎn)品和石油化工產(chǎn)品的加工工業(yè)。追溯校史，無論是廣東石油化工學校（曾用名），還是廣東石油化工學院都與石油化工存在密切的關系。展望未來，學院經(jīng)過多代人的艱苦創(chuàng)業(yè)和不懈奮斗，穩(wěn)步提升教學和科研水平，并成為一所以工科為主，石油化工特色鮮明、優(yōu)勢突出，多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的省屬本科高校，正在朝建設成國內(nèi)一流大學的目標邁進。b設計理念：本案是廣東石油化工學院學科實驗樓室內(nèi)設計方案，以“繼往開來”為設計主題。本案理念生成于油頁巖，市校均依“油”而建，因油而生，蘊藉天籟，灼得物華。立足過去，一片片油頁巖，是對城市地理、人文、文脈關系充分研究的結果，是我們對城市文化的考究，也是對廣東石油化工學院學校歷史文化的追尋——是為“繼往”。同時，本案理念發(fā)展于石油化學工業(yè)。社會南方最大石化基地——茂名石化基地大自然的饋贈——油頁巖圖3油頁巖的冶煉——回憶資源匱乏的年代對能源的迫切及教育科技發(fā)展是推動石化工業(yè)發(fā)展的主要力量。而作為著力于石油特色的廣東石油化工學院目前已初步形成了以石化為重點的特色發(fā)展局面。著眼未來，學院以較高教學和科研水平為依托，突出石化教學和科研（也是實驗樓建設的初衷），努力形成以石化為龍頭、多學科綜合發(fā)展的學科體系，朝更快、更高、更強的目標前進——是為“開來”。

（2）設計符號的衍生室內(nèi)設計符號的結構可以分為兩個部分：一是表層結構，即設計符號的外在表現(xiàn)形式，可傳達給觀眾與體驗者直觀的信息；二是深層結構，即某種形式秩序的規(guī)定，它受到文化、歷史與社會環(huán)境的影響。從設計文脈和理念衍生出三個設計符號：

①表皮結構衍生的設計符號——條形鋁通，本案采用“鋁通”為主要材料也是尊重建筑符號的表層結構的必然結果，是對建筑工法與結構的誠意尊重，是建筑外觀的設計符號的室內(nèi)化和延伸。因此與建筑本體符號形成有機統(tǒng)一，既是對實驗樓公共空間的最大化尊重，又由外及內(nèi)形成視覺上的共通與互融。

②深層結構衍生的設計符號之一——油頁巖，由于其涵著許多技術性信息（如開采、加工手段）、歷史地理信息（如產(chǎn)地、流行年代和背景）、經(jīng)濟價值信息（如稀缺性、物質(zhì)和非物質(zhì)文化性）和審美信息（如材質(zhì)機理、色彩感）等，這些也可轉(zhuǎn)化為傳遞城市歷史和學院文化的符號。因此，油頁巖攜帶著城市歷史、學院歷史的片斷性信息，提醒人們回顧過去、繼承往史。

③深層結構衍生的設計符號之二——石油化學工業(yè)中的分子模型及芳香烴結構，是學科實驗樓室內(nèi)設計符號的深層結構。人們對石油的理解認識，受城市地理知識、周邊環(huán)境及人文環(huán)境等多環(huán)境因素的影響，同時受專業(yè)文化知識、學院教研環(huán)境、科研水平等軟環(huán)境的影響。因此，不斷提升軟環(huán)境水平，提高辦學質(zhì)量、推進科研和專業(yè)水平，向一流大學邁進的目標激勵著廣石化人勇往直前、開拓未來。

（3）設計符號的運用建筑立面的線性表層結構，與大堂主要材料線條型的鋁方通相得益彰，實現(xiàn)了室內(nèi)大堂符號和建筑本體符號融合。同時，通過材質(zhì)的變化而產(chǎn)生的視覺變化，弱化了人為的裝飾感。深層結構設計符號之一——豆黑色油頁巖片石形成起伏假山，既是幫助人們回憶技術、經(jīng)濟、歷史地理、審美等信息的載體，又對是城市文化和校史特色的追溯和現(xiàn)代表達。同時，設計符號的深層結構之二——石化中的常見分子模型及芳香烴結構經(jīng)過解構手法運用，形成特色造型天花，寓意教學科研水平不斷突破，開創(chuàng)新天地，這不僅是提升軟環(huán)境水平的目標和動力，也是學校突出龍頭專業(yè)，強調(diào)學院特色，注重教學和科研成果的辦學目標等深層次內(nèi)涵的設計表達。在功能處理上，公共大堂以開放的手法，多元化的形態(tài)出現(xiàn)，強調(diào)空間界面的模糊性，從而方便公共空間的靈活性以及可持續(xù)性，避免使用過程中的無意義消耗。強調(diào)人性化設計，在大堂中設置簡單的類似“苯環(huán)”符號的人造石座椅體現(xiàn)人文關懷。同時，學科實驗樓是科研的主要基地和對外交流的窗口，所以電子顯示屏的設計可以作為展現(xiàn)學院形象的重要媒介，帶領師生回憶過去，展望未來。在公共通道設計中，通過分子模型及芳香烴結構的解構手法，借助設計符號的漸變減法，實現(xiàn)由大堂向通道的自然過渡，把石化科研中的憧憬感及彷徨感展現(xiàn)出來，是對學科實驗樓及石化科研未來的充分解讀，表達了“摸著石頭過河”、“在艱苦試驗中實現(xiàn)突破”的科研訴求。綜上，在實驗樓的公共空間設計中，設計師把石油的過去和未來融匯成表層符號——油頁巖、深層符號——分子模型及芳香烴結構，并借助其攜帶或承載的歷史、審美等蘊涵的信息、意義和文化內(nèi)涵，通過借鑒和解構的設計展示應用手法，點明了“繼往開來”的設計主題。

2結語

文章通過對建筑符號學理論的研究，分析了其對室內(nèi)設計符號的創(chuàng)作與識讀的啟示。通過室內(nèi)設計符號的方法和設計實踐，借助設計符號的提取、演繹、創(chuàng)作與識讀的媒介歷程將設計聚“形”、延“意”、傳“神”，能有效地使空間設計繼承文化、延伸意義和內(nèi)涵，讓空間充滿生命力。同時，引入建筑符號學理論進室內(nèi)設計實踐中，是解決建筑、室內(nèi)設計“文化缺失”、“意義危機”等問題的重要途徑，對設計實踐有著重要的指導意義。