宿舍文化對學生綜合素質(zhì)的影響

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摘要：高校宿舍是學生在大學中生活的重要場所，通過開展豐富多彩的校園宿舍文化活動，可以增進宿舍成員間的相互了解和交流，培養(yǎng)相互包容意識，提升高校學生的團隊協(xié)作精神，增強宿舍集體榮譽感，建設(shè)快樂、健康、積極、向上、和諧的高校宿舍文化，推動文明和諧的校園文化建設(shè)和學生綜合素質(zhì)的全方位發(fā)展，使學生能更好地融入社會，建設(shè)新時代社會主義現(xiàn)代化國家。

關(guān)鍵詞：高職宿舍文化學生綜合素質(zhì)

一、高校宿舍文化的內(nèi)涵

高校宿舍文化指以高校學生為主體，以宿舍為主要活動空間，以課余活動為主要內(nèi)容，以校園精神為主要特征，并通過宿舍作為載體來傳播和反映的各種文化現(xiàn)象的總和。高校學生宿舍文化是20世紀90年代初興起、隨著人類文明的進步而發(fā)展起來的一種“小圈子形式”的文化形態(tài)，高校宿舍文化的內(nèi)涵十分豐富且復(fù)雜多變。從廣義上說，高校宿舍文化是大學生在宿舍生活、學習、娛樂、工作中所形成的能夠體現(xiàn)大學生時代特點的行為模式、生活方式、思想品德、社會風俗、價值觀念以及能夠體現(xiàn)宿舍精神、文化、氛圍的物質(zhì)設(shè)備和設(shè)施、管理機構(gòu)的組成和處理宿舍事務(wù)的機制辦法等的總和，也可以說是高校學生宿舍存在方式的總和。它具體表現(xiàn)為宿舍成員的起居習慣、興趣愛好、學習氛圍、言談舉止、衣著打扮、娛樂消遣、宿舍機構(gòu)、宿舍紀律、宿舍布局、宿舍裝飾、宿舍衛(wèi)生等內(nèi)容。高校學生宿舍文化不但具有普通校園文化的所有基本特征，而且是存在于高校學生中的一種具有時代性的特殊文化。

二、高校宿舍文化的特性

1.調(diào)節(jié)性

高校學生宿舍文化對宿舍各成員的影響除了通過校規(guī)校紀等外部強制措施外，主要是通過高校宿舍文化特有的精神狀態(tài)、生活氛圍和相應(yīng)的物質(zhì)環(huán)境和條件，在潛移默化、不知不覺中形成的，有一種強大的無形的約束力。高校宿舍文化雖不具備強制性，卻具有強大的號召力，可以引起宿舍成員在感情上的共鳴，進而逐步形成一種自發(fā)的、內(nèi)在的驅(qū)動力。高校宿舍文化使宿舍成員在認知、思想、情感、理想的相互交流、相互了解、相互影響中，形成心理和精神上的認同，從而對關(guān)心或遇到的具體事物形成一致的看法或行為，極大地增強宿舍成員之間的凝聚力、執(zhí)行力和集體榮譽感，促進高校宿舍成員之間齊心協(xié)力、團結(jié)友愛、共同進退。

2.引導性

高校宿舍文化建設(shè)的方式、內(nèi)容及其所形成的校園文化環(huán)境、文化氛圍，對正在成長中的學識水平相近的高校學生的人生觀、價值觀、世界觀有著直接或間接的導向作用。高校宿舍文化像一條紐帶聯(lián)系著宿舍各個成員，對宿舍成員的思想品行、意志品德、道德觀念、行為規(guī)范的塑造產(chǎn)生著重要的影響，引導宿舍成員將各自的思想意識、理想追求向高校的統(tǒng)一目標靠攏、奮進。3.放射性高校學生宿舍文化是一種特殊的校園文化，是高校文化建設(shè)的重要組成部分，也是高校文化建設(shè)的基礎(chǔ)。高校學生宿舍文化建設(shè)通過各種渠道，對班級管理、班風建設(shè)、高校管理及校風建設(shè)均能起到?jīng)Q定性的作用。

三、高校宿舍文化建設(shè)對學生綜合素質(zhì)的影響

1.對高校學生學習素質(zhì)的影響

學習是高校學生最重要的任務(wù)，是學生時期亙古不變的主題，更是豐富多彩、文化氣息濃厚的大學校園生活的主旋律。宿舍是高校學生課余時間學習、休閑和娛樂的基地，宿舍的學習氛圍反映著宿舍整體的學習態(tài)度，直接影響著個體的學習效率、學習習慣和優(yōu)秀學習素質(zhì)的養(yǎng)成。宿舍各成員間因家庭環(huán)境、成長閱歷、個人條件、思想品質(zhì)等不同，從而在學習能力方面參差不齊，學習習慣方面也是千差萬別。創(chuàng)建濃厚的宿舍學習氣氛，會產(chǎn)生一個人的學習進步進而激發(fā)其他宿舍成員學習熱情的效果。宿舍成員用自己的學習精神和堅持，影響和感染室友，從而使室友交流、借鑒各自的學習方法，互相競爭、相互追趕、相互促進，共同進步。在男生宿舍檢查管理過程中，了解到他們在宿舍內(nèi)談?wù)摰脑掝}和內(nèi)容多為網(wǎng)絡(luò)游戲、男女關(guān)系、休閑娛樂、球星球技、打牌賭博等，而學習方面所談甚少。因此，良好的宿舍學習氛圍對高校男生學習習慣的培養(yǎng)尤為重要。

2.對高校學生心理素質(zhì)的影響

心理素質(zhì)的重要性不言而喻，高校亦愈加重視大學生心理健康素質(zhì)教育和引導。高校學生具備良好的心理素質(zhì)，能幫助學生在校園生活、學習、娛樂和工作過程中保持情緒穩(wěn)定、心態(tài)平和，形成積極健康、樂觀向上的精神狀態(tài)。宿舍是高校學生自我表現(xiàn)、休閑娛樂、情緒宣泄的主要場所。高校學生年齡相仿，意識形態(tài)相近，閱歷相似，認知水平及文化素質(zhì)接近，極易產(chǎn)生心理和精神上的互動和共鳴。文明和諧的高校宿舍文化能使學生產(chǎn)生安全感、親切感和歸屬感，從而減輕他們在學習、生活上所遇到的心理壓力。宿舍成員之間能夠和睦相處、共同進退，個體愿意向他人傾訴和分享自己的喜怒哀樂，并得到宿舍其他成員的理解和支持，便能享受到真誠自然、溫暖舒心、豐富愉悅的情感體驗，進而有利于消除宿舍成員之間在學習、生活中產(chǎn)生的偏見、成見和對立情緒，對高校學生和諧的宿舍生活和心理健康產(chǎn)生積極的影響。

3.對高校學生和諧人際關(guān)系的培養(yǎng)

高校宿舍是學生交流、溝通、協(xié)作的重要場所，伴隨著宿舍生活中的交往，宿舍成員相互之間的了解逐漸加深，友誼和感情也日益深厚，同時，集體生活也使他們漸漸學會了忍耐、寬容以及彼此尊重。高校學生在共同的宿舍勞動、生活、學習、娛樂過程中不僅感受到濃郁的友情、親情，同時也使他們逐漸學會了做人、做事。宿舍成員之間如果在生活、學習中逐漸形成團結(jié)互助、和睦相處的氛圍，將極大地提升高校學生接受他人、尊重他人和與人溝通、交流、協(xié)作的能力，使學生擁有健康快樂、積極向上的心態(tài)，從而在學習、生活、工作中感受快樂。良好的宿舍文化對培養(yǎng)高校學生正確對待和處理人際關(guān)系至關(guān)重要，學生在校期間與室友間的和諧交往，有利于他們更好地走向社會，融入社會生活，進而實現(xiàn)與社會文明和諧無縫對接。

四、宿舍文化建設(shè)途徑

良好的宿舍環(huán)境是在多種多樣的集體活動過程中形成的。只有在集體活動中，宿舍各成員才有展現(xiàn)自我能力和才華的機會，才能發(fā)現(xiàn)和改正自己的缺點，感受到來自集體的力量，進而增加同學之的交流、理解和信任，建立一種健康活潑和諧的人際關(guān)系。宿舍里各種各樣的文化參與交流，使學生們可以無拘無束，暢所欲言，自由自在，身心愉悅。通過以宿舍為單位舉辦全方位、多層次的文化活動，如宿舍文化節(jié)和宿舍設(shè)計大賽，宿舍聯(lián)誼活動、宿舍征文大賽、宿舍間體育競賽、宿舍文藝表演等活動，給予學生充分展示自己的機會和舞臺，鼓勵學生積極參與，豐富學生的課余生活，加強學生對宿舍的歸屬感，引導學生自覺營造良好的宿舍生活氛圍，增強宿舍同學之間的感情，培養(yǎng)協(xié)作精神，使學生在宿舍活動中獲得啟發(fā)和教育。這樣既開闊了學生的視野，又提高了高校學生宿舍生活的質(zhì)量和文化品位。通過多種形式的宿舍文化、文明宣傳、體育競賽、文藝評比等活動，營造和諧融洽的寢室氛圍，共同建設(shè)和諧的宿舍文化。

五、小結(jié)

在黨和國家高度重視學生思想教育的時代背景下，在多元意識形態(tài)的沖擊下，對學生宿舍文化建設(shè)進行制度保障和正確引導，積極組織開展豐富多彩、緊跟時代潮流的宿舍文化活動，有利于學生形成良好的群體意識，增進宿舍成員間的相互了解，增強集體榮譽感。使學生在宿舍這個生活小圈子中，在生活情趣、道德意識、人生價值觀等方面相互影響、相互接納、相互促進，積極創(chuàng)建文明和諧的高校宿舍文化，促進文明和諧的校園文化建設(shè)和學生綜合素質(zhì)的發(fā)展。

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作者：趙志鑫 單位：河南護理職業(yè)學院