大學(xué)生宿舍現(xiàn)狀調(diào)研及文化方案設(shè)計(jì)
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［摘要］高校宿舍是大學(xué)生學(xué)習(xí)生活的重要場所，校園宿舍文化建設(shè)對于學(xué)生成長有重要促進(jìn)作用。在利用問卷調(diào)查對本校宿舍基本情況和住宿學(xué)生的基本需求進(jìn)行初步了解后，建議從宿舍硬件設(shè)施和精神文化活動兩方面著手，推進(jìn)高參與度、內(nèi)容充實(shí)、穩(wěn)定長期的宿舍文化建設(shè)。
［關(guān)鍵詞］大學(xué)生宿舍文化；高校；精神文化建設(shè)
近年來，隨著我國高校招生人數(shù)的不斷擴(kuò)大，大學(xué)生人數(shù)逐年增加，加強(qiáng)大學(xué)生宿舍文化建設(shè)成為高校思想政治教育的重要載體。“高校宿舍是大學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、休息和交友的重要場所，加強(qiáng)大學(xué)生宿舍文化建設(shè)對于促進(jìn)高校教育改革、優(yōu)化德育環(huán)境具有重要作用［1］。宿舍環(huán)境狀況直接影響大學(xué)生的身心健康，也影響到大學(xué)校園的整體風(fēng)氣。構(gòu)筑良好宿舍環(huán)境，打造校園宿舍文化，有利于為學(xué)生營造和諧舒心的學(xué)習(xí)和生活平臺，促進(jìn)良性人際關(guān)系發(fā)展，培養(yǎng)形塑思想道德標(biāo)準(zhǔn)，推動校園文化建設(shè)，從而形成三全育人的新格局。以筆者所在醫(yī)科大學(xué)翡翠路校區(qū)為調(diào)研對象，該校區(qū)學(xué)生以在校住宿為主，容納不同專業(yè)不同年級共5450余名在讀學(xué)生，其中住宿生5412名，占比約99．3％。校園占地面積187．97畝，其中住宿區(qū)面積為35700平方米，共有909間宿舍。根據(jù)本校制定的《安全文明和諧友善宿舍條例》，有必要研究如何規(guī)范住宿秩序，改善住宿環(huán)境，打造良好的宿舍文化氛圍。
一、初步問卷調(diào)查
為了進(jìn)一步改善宿舍環(huán)境，打造宿舍文化，首先必須了解當(dāng)前本校宿舍管理、宿舍環(huán)境以及住宿氛圍現(xiàn)狀，在此基礎(chǔ)上針對關(guān)鍵問題進(jìn)行宿舍文化推廣的方案設(shè)計(jì)。本次調(diào)研采用問卷調(diào)查形式，共設(shè)計(jì)81道題，包括單選題、多選題和問答題三種題型，問卷內(nèi)容涵蓋個(gè)人基本信息、宿舍基本信息、宿舍基礎(chǔ)設(shè)施、宿舍安全、宿舍活動、宿舍人際關(guān)系、宿舍管理、對宿舍文化建設(shè)的看法及意見等多個(gè)方面。本次調(diào)查對象為在校護(hù)理專業(yè)大二住宿生，考慮到大二學(xué)生已入學(xué)第二年，相較大一新生而言，有一年的住宿磨合經(jīng)驗(yàn)，對宿舍各方面的設(shè)施、環(huán)境也有較為深入的體驗(yàn)；相對于大三、大四學(xué)生，他們沒有實(shí)習(xí)、論文和求職的壓力，能有更多的精力參與到大學(xué)生宿舍文化建設(shè)中，因此將他們作為調(diào)查對象較妥當(dāng)。本次問卷調(diào)查基本覆蓋到調(diào)研的全體對象，確保高參與度，使得數(shù)據(jù)更為完整豐富。在對線上、線下的調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行回收后，加以分析、統(tǒng)計(jì)，最后以文字和圖表相結(jié)合的形式制作成調(diào)查報(bào)告。
二、問卷所反映的問題總結(jié)
從個(gè)人基本信息看，最終參與問卷填寫的人數(shù)一共237人，其中絕大多數(shù)為女生，近七成學(xué)生都不是獨(dú)生子女，近六成學(xué)生在大學(xué)之前就已有過住宿經(jīng)驗(yàn)，對于住宿，大多數(shù)學(xué)生最為關(guān)心的是宿舍環(huán)境設(shè)施及人際關(guān)系兩方面問題。從宿舍基本信息看，受訪學(xué)生的宿舍均為六人間，寢室長的選拔具有較強(qiáng)的自主性，選拔方式多樣，其中投票選拔占比最高。從宿舍基礎(chǔ)設(shè)施看，受訪學(xué)生宿舍的基本配置為上床下桌，配備有空調(diào)、電風(fēng)扇、獨(dú)立衣柜，但缺乏獨(dú)立衛(wèi)生間、24小時(shí)熱水，洗衣機(jī)為公共使用。近六成的學(xué)生認(rèn)為宿舍的基礎(chǔ)設(shè)施不夠齊全，并認(rèn)為宿舍網(wǎng)絡(luò)速度有待提高。從宿舍活動看，大體上分為睡覺休息、娛樂和學(xué)習(xí)三部分，其中休息所占時(shí)間最長，除此之外，大多數(shù)學(xué)生每天在宿舍的時(shí)間不超過6個(gè)小時(shí)。半數(shù)以上學(xué)生認(rèn)為宿舍的學(xué)習(xí)氛圍良好，且宿舍內(nèi)的榜樣同學(xué)對宿舍學(xué)習(xí)范圍的引導(dǎo)作用較大，但同時(shí)大多數(shù)學(xué)生也認(rèn)為長時(shí)間待在宿舍會導(dǎo)致難以集中精力。宿舍統(tǒng)一進(jìn)行的活動以休閑娛樂為主，但宿舍組織集體活動的頻率不算頻繁。過半的學(xué)生認(rèn)為過于頻繁的宿舍活動沒有必要，適當(dāng)?shù)乃奚醿?nèi)部活動有助于加強(qiáng)宿舍成員間的關(guān)系，大多數(shù)學(xué)生傾向于聚餐、唱歌、爬山等形式的活動。從宿舍人際關(guān)系看，絕大多數(shù)受訪學(xué)生認(rèn)為大學(xué)里宿舍的人際關(guān)系較為重要，且自身宿舍成員的相處都較為愉快，因宿舍人際關(guān)系導(dǎo)致的壓力比較少，宿舍之間的相處也比較和諧。不同地區(qū)生活習(xí)慣、作息時(shí)間、城鄉(xiāng)差別、南北差別對宿舍人際關(guān)系的影響較小，而個(gè)人性格、思想觀念、作風(fēng)、生活習(xí)慣的差異則是影響宿舍人際關(guān)系的主要原因。大多數(shù)學(xué)生都認(rèn)為室友在學(xué)習(xí)方法、團(tuán)隊(duì)精神、人際交往、人生態(tài)度、生活習(xí)慣等方面都會對自己產(chǎn)生影響，而良好的宿舍氛圍則依賴于良好的生活習(xí)慣、宿舍集體活動、溝通交流和彼此互助。從宿舍管理看，近九成宿舍都制定了《住宿守則》《寢室文明公約》等行為規(guī)則以規(guī)范成員行為，其中約四成學(xué)生認(rèn)為這種行為能有效起到約束作用，有三成學(xué)生只是在學(xué)校或?qū)W院開展宿舍檢查時(shí)才打掃衛(wèi)生。大多數(shù)學(xué)生都認(rèn)可學(xué)生參與宿舍管理，認(rèn)為自我教育、自我管理和自我服務(wù)有利于宿舍的穩(wěn)定團(tuán)結(jié)。從宿舍文化建設(shè)活動來看，絕大多數(shù)學(xué)生對其了解來自于班級輔導(dǎo)員、班干部和同學(xué)的宣傳，海報(bào)和宣傳欄的效果則不算理想。大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為寢室文化活動的建設(shè)十分必要，對于目前的宿舍文化建設(shè)比較滿意，而校園整體文化建設(shè)則還存在進(jìn)一步發(fā)展的空間。對于學(xué)院舉辦的寢室設(shè)計(jì)比賽，大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為能夠提高團(tuán)體凝聚力和展現(xiàn)自我能力。對于宿舍間的文娛活動競賽，四成學(xué)生表示有興趣參加，而近五成學(xué)生認(rèn)為不具備吸引力。對于宿舍文化建設(shè)的態(tài)度，64．56％的學(xué)生認(rèn)為“很有必要，有利于宿舍穩(wěn)定團(tuán)結(jié)，有利于學(xué)生更好地學(xué)習(xí)、發(fā)展”；20．25％的學(xué)生表示“隨便，怎么安排，我就怎么做”；11．39％的學(xué)生選擇“沒必要，還不如多學(xué)習(xí)會兒”；3．8％的學(xué)生選擇“沒時(shí)間，不想管”。綜合上述問卷調(diào)查結(jié)果，可以總結(jié)出當(dāng)前本校宿舍文化建設(shè)的幾點(diǎn)問題：一是問卷調(diào)查的受訪者基本都是女生，因護(hù)理專業(yè)女生居多，男生居少，需要適當(dāng)提高男生宿舍文化建設(shè)活動的宣傳水平，調(diào)動全體同學(xué)的積極性。二是由于大多數(shù)學(xué)生都具備住宿的經(jīng)驗(yàn)，本校宿舍人際關(guān)系情況良好，宿舍文化建設(shè)的重點(diǎn)應(yīng)更多放在物質(zhì)條件和精神建設(shè)方面。三是學(xué)生對當(dāng)前宿舍環(huán)境的不滿主要集中于物質(zhì)設(shè)施方面，關(guān)于解決設(shè)備陳舊、缺少獨(dú)立衛(wèi)生間和獨(dú)立浴室而導(dǎo)致生活不方便等問題方面呼聲較高，需要學(xué)校給予重視，在適當(dāng)范圍內(nèi)給予改善。四是在宿舍精神文化活動的策劃和舉辦方面，學(xué)生普遍反映內(nèi)容形式單一，要求設(shè)計(jì)更多的具有實(shí)質(zhì)作用、更加多元化的學(xué)習(xí)活動和人文活動。
三、宿舍文化建設(shè)方案設(shè)計(jì)
針對上文所反映的當(dāng)前宿舍文化建設(shè)中所存在的問題，擬從物質(zhì)建設(shè)和精神建設(shè)兩方面出發(fā)，本著提高學(xué)生參與度、盡可能豐富活動內(nèi)涵的原則，設(shè)計(jì)宿舍文化建設(shè)活動具體方案。首先，關(guān)于宿舍的硬件設(shè)施，在初步調(diào)查中雖然已經(jīng)有一定程度的涉及，但信息較為簡單，鑒于學(xué)生對宿舍硬件設(shè)施的不滿居多，有必要對當(dāng)前宿舍硬件設(shè)施的整體情況作細(xì)致、深入的了解，并在此基礎(chǔ)上提出改善和改造建議。因此，具體的建設(shè)方案包含以下三點(diǎn)：一是成立調(diào)研小組，對宿舍的硬件設(shè)施作實(shí)地考察，并用文字、繪圖、照片、攝影等方式進(jìn)行記錄。考察內(nèi)容包括宿舍結(jié)構(gòu)布局、外部環(huán)境、安全監(jiān)控設(shè)施、消防設(shè)施、公用設(shè)施（包括衛(wèi)生間、浴室、洗衣機(jī)、晾衣場所等）、附加設(shè)備（包括自動販賣機(jī)、舊物回收柜等）。二是在實(shí)地調(diào)研材料的基礎(chǔ)上，以學(xué)生對宿舍硬件設(shè)施的看法和建議為中心，設(shè)計(jì)問卷，著重關(guān)注學(xué)生的需求。問卷的發(fā)放盡量保證覆蓋所有學(xué)生，問卷的填寫可采用線上填寫或掃碼填寫等模式。三是為了使每一個(gè)學(xué)生都能夠參與到宿舍硬件設(shè)施的改善當(dāng)中，可以以單間宿舍為單位，分配簡單的任務(wù)，比如合作繪制宿舍平面圖、拍攝宿舍美景、設(shè)計(jì)宿舍公共區(qū)域改造方案等，進(jìn)行評比或給予獎賞。其次，關(guān)于宿舍精神文化的建設(shè)，要積極引導(dǎo)宿舍成員養(yǎng)成良好道德節(jié)操?！按髮W(xué)生宿舍既是大學(xué)生的棲身之處，也是他們修身養(yǎng)性之處”［2］。從初步的問卷調(diào)查結(jié)果可以發(fā)現(xiàn)，學(xué)生對在宿舍舉辦的學(xué)習(xí)活動和人文活動具有較大需求，精神文化活動必須具有穩(wěn)定性、長期性，實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容方能讓參與的學(xué)生有所收獲。因此，具體的建設(shè)方案包含以下三點(diǎn)：首先，為了對學(xué)生的精神文化需求有更加充分的了解，需設(shè)計(jì)一份更加詳細(xì)的問卷，以“如果要打造宿舍中的文化角，你更喜歡怎樣的形式”為主題，以問答題為主，盡量使學(xué)生能夠完整、細(xì)致地表達(dá)自己的意見。其次，在宿舍公共空間中開辟一塊表達(dá)空間，可以是黑板、白板或單純一塊墻體，讓學(xué)生以單間宿舍為單位，輪流承包，以海報(bào)、涂鴉、摘抄等多種多樣的形式宣傳觀點(diǎn)、介紹新知或是娛樂大家。與傳統(tǒng)的節(jié)日板報(bào)或主題板報(bào)不同，這種表達(dá)空間的特色在于學(xué)生的自由表達(dá)，其內(nèi)容可以是嚴(yán)肅的，也可以是娛樂的。最后，以大宿舍為單位，打造類似學(xué)生社團(tuán)的組織，由學(xué)生自發(fā)策劃、組織、召集，定期舉辦共同參與的人文活動，如集體讀書會、歷史人文景點(diǎn)踏青等，還可以組織由宿舍成員參與的公益活動。
四、結(jié)語
綜上所述，通過初步的問卷調(diào)研，對本校宿舍基本情況及學(xué)生的基本需求有了一定了解，明確了下一步宿舍文化建設(shè)的主要方向：以改善宿舍硬件設(shè)施和打造宿舍精神文化活動為重點(diǎn)，推進(jìn)學(xué)生參與度高、參與面廣，具有充實(shí)內(nèi)涵，提供有益收獲的校園宿舍文化建設(shè)。
參考文獻(xiàn)：
［1］楊家軒．淺析大學(xué)生宿舍文化的思想政治教育意義［J］．西部素質(zhì)教育，2016（2）：191－191．
［2］馬旭東．論和諧宿舍建設(shè)與和諧校園［J］．西南民族大學(xué)學(xué)報(bào)，2006（10）：233－236．
作者：王潁 龐競杰 張麗 單位：安徽醫(yī)科大學(xué)
