三人籃球?qū)Ω咝ｓw育教育的促進(jìn)

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［摘要］文中著重闡釋三人籃球運(yùn)動(dòng)的起源以及其在國(guó)內(nèi)的發(fā)展，對(duì)三人籃球賽的特征進(jìn)行探析，能夠明確獲悉三人籃球比較隨意自由，并且對(duì)運(yùn)動(dòng)技能的要求并不高，適用人群較為廣泛，具有很強(qiáng)的休閑型與娛樂(lè)性，有濃厚的您組特色，運(yùn)動(dòng)規(guī)則較為簡(jiǎn)單等特征，其容易在高校體育教育中獲得發(fā)展，更能夠培養(yǎng)高校學(xué)生的終身體育精神，讓學(xué)生能夠在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中感受到身心的愉悅，彰顯出健康的價(jià)值。

［關(guān)鍵詞］三人籃球；高校；體育教育；現(xiàn)代化發(fā)展

籃球?qū)儆诂F(xiàn)代較為適當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)運(yùn)動(dòng)，很多男孩子都非常喜歡，尤其是高校的在校學(xué)生，由于其課余時(shí)間更為充足，能發(fā)現(xiàn)自己很多方面的興趣與喜好，因?yàn)樵诟咝ｓw育教育當(dāng)中，籃球運(yùn)動(dòng)是體育課程當(dāng)中的關(guān)鍵組成部分，而三人籃球是籃球課程中的關(guān)鍵內(nèi)容，其對(duì)于籃球體育教育事業(yè)的實(shí)際開(kāi)展來(lái)講非常關(guān)鍵。

1三人足球的起源與發(fā)展

1.1起源三人籃球最早起源與美國(guó)，是從美國(guó)街頭籃球發(fā)展而來(lái)的，最初是美國(guó)城鎮(zhèn)中貧民區(qū)的黑人青少年時(shí)常玩的籃球運(yùn)動(dòng)，在美國(guó)三人籃球最著名的賽區(qū)是斗牛，三人籃球的第一次競(jìng)賽是在美國(guó)密執(zhí)安州洛維爾鎮(zhèn)的大眾籃球節(jié)上，并且開(kāi)始逐漸走入都市鄉(xiāng)鎮(zhèn)，其被大眾所熱崇。當(dāng)代NBA全明星周末還會(huì)進(jìn)行三人籃球賽，并且很多著名球員都曾經(jīng)有過(guò)街頭籃球的歷史。1.2發(fā)展我國(guó)三人籃球賽的發(fā)展時(shí)間比較晚，但是最近幾年其在我國(guó)的發(fā)展速度比較快。廣州是我國(guó)三人籃球賽發(fā)展最早的城市，并且逐漸在內(nèi)陸省市當(dāng)中獲得有效推廣。比如安徽省組織開(kāi)展的可口可樂(lè)杯三人籃球競(jìng)賽，競(jìng)賽區(qū)域涉及多個(gè)城市，影響面非常大，同時(shí)在高等院校中獲得了非常良好的反響。

2三人籃球競(jìng)賽的特征

基于對(duì)三人籃球競(jìng)賽規(guī)則的深入了解，能夠知道：其組隊(duì)容易，每個(gè)隊(duì)伍中四個(gè)人，設(shè)施較為簡(jiǎn)易，只需要半個(gè)籃球場(chǎng)，基于個(gè)人的基本技術(shù)基礎(chǔ)配合以及戰(zhàn)術(shù)行動(dòng)等組成整個(gè)比賽過(guò)程，運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度與運(yùn)動(dòng)量都屬于中等，規(guī)則較為簡(jiǎn)便，攻守面積大等的一種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目?；谌嘶@球運(yùn)動(dòng)和五人籃球運(yùn)動(dòng)的對(duì)比，能夠界定三人籃球運(yùn)動(dòng)是將籃球運(yùn)動(dòng)規(guī)則簡(jiǎn)化之后形成的體育運(yùn)動(dòng)。此項(xiàng)運(yùn)動(dòng)具有這樣的屬性：運(yùn)動(dòng)方式比較隨意，運(yùn)動(dòng)機(jī)能、技巧的要求并不高，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地也比較小，適應(yīng)人群較為廣泛，具有良好的休閑型與娛樂(lè)性，有非常濃郁的民族特征，規(guī)則比較簡(jiǎn)單，并且能夠隨時(shí)進(jìn)行變化的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。鑒于此，對(duì)比三人籃球與五人籃球的特征（表一），加以詳盡闡釋。

3三人籃球在現(xiàn)代高校中實(shí)際開(kāi)展的必要性

3.1簡(jiǎn)單而靈活容易開(kāi)展。三人籃球競(jìng)賽對(duì)場(chǎng)地方面的要求并不高，只需要占用正規(guī)籃球場(chǎng)地的一半即可，對(duì)比傳統(tǒng)形式的一整塊籃球場(chǎng)地來(lái)講，其可參與活動(dòng)的人更多。競(jìng)賽規(guī)則可以經(jīng)由競(jìng)賽雙方來(lái)進(jìn)行商定，專(zhuān)業(yè)性得以降低。因?yàn)槿嘶@球運(yùn)動(dòng)具有強(qiáng)烈的游戲性與趣味性，并且非常容易進(jìn)行組織，屬于算周期性的運(yùn)動(dòng)，其具有廣泛普及的特性，對(duì)抗過(guò)程的激烈性與負(fù)荷性都較為適度。人均持球的次數(shù)、時(shí)間、機(jī)會(huì)等也都增加了，個(gè)人技術(shù)、技能等能夠獲得更好地施展與發(fā)揮，參賽人員的變現(xiàn)欲望會(huì)更為強(qiáng)烈。強(qiáng)化提升了學(xué)習(xí)者的積極性，同時(shí)能夠吸引更多參賽者來(lái)參與其中。這也是三人籃球賽能夠在街頭或者社區(qū)中獲得發(fā)展的優(yōu)勢(shì)，是其的意義在高校中獲得發(fā)展的價(jià)值所在。3.2運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)難度得以有效降低。因?yàn)樗懈?jìng)賽過(guò)程中參賽人員都只有三名，在戰(zhàn)術(shù)要求方面并沒(méi)有那么高。在傳統(tǒng)五人籃球競(jìng)賽中有很多戰(zhàn)術(shù)比較復(fù)雜，在三人籃球競(jìng)賽中簡(jiǎn)化之后產(chǎn)生的戰(zhàn)術(shù)技巧會(huì)更加突出，并且三人籃球的練習(xí)難度也所以降低。并且，因?yàn)閼?zhàn)術(shù)降低，在技術(shù)層面上也有很大的變化，個(gè)人技術(shù)在三人籃球競(jìng)賽中占有非常大的比例。教學(xué)難度得以有效降低，因?yàn)閭€(gè)人技術(shù)在三人籃球競(jìng)賽中具有非常關(guān)鍵的作用，學(xué)生在課余活動(dòng)當(dāng)中會(huì)更為積極地進(jìn)行練習(xí)，對(duì)當(dāng)前學(xué)生極為普遍的依賴(lài)感產(chǎn)生有效轉(zhuǎn)變。在競(jìng)賽過(guò)程中，倡導(dǎo)學(xué)生將自身主觀(guān)意識(shí)發(fā)揮出來(lái)，在不違反規(guī)則的前提下充分發(fā)揮自身的創(chuàng)造性，這樣能夠?qū)W(xué)生個(gè)人能力進(jìn)行有效發(fā)展，展現(xiàn)出學(xué)生的個(gè)人魅力，讓學(xué)生綜合能力得以全面強(qiáng)化。3.3有助于高校女生籃球運(yùn)動(dòng)的實(shí)際開(kāi)展。在現(xiàn)代高等院校當(dāng)中，籃球教學(xué)屬于雞肋狀態(tài)，食之無(wú)味棄之可惜。針對(duì)籃球項(xiàng)目本身來(lái)講，其有非常多的優(yōu)點(diǎn)，能夠強(qiáng)化提升學(xué)生的身高，更能夠?qū)ζ溲沽α窟M(jìn)行鍛煉，強(qiáng)化其身體的協(xié)調(diào)性，可是因?yàn)榇蠖鄶?shù)女生并不喜歡籃球運(yùn)動(dòng)，院校之內(nèi)的競(jìng)賽無(wú)法獲得有效開(kāi)展，有的競(jìng)賽即便是得以組織召開(kāi)，其本身的可觀(guān)看性并不高，致使參與人員非常少，長(zhǎng)此以往會(huì)產(chǎn)生惡性循環(huán)，會(huì)給女生籃球教學(xué)產(chǎn)生非常不良的影響。三人籃球競(jìng)賽需要的人員數(shù)量比較少，組織起來(lái)也更加容易，并且運(yùn)動(dòng)難度得以降低，為學(xué)校開(kāi)展女子籃球競(jìng)賽奠定了基礎(chǔ)，對(duì)高校女生體育教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了有效充實(shí)，更為高校女生身體的均衡發(fā)展提供了必要條件，有助于社會(huì)的現(xiàn)代化發(fā)展。3.4實(shí)現(xiàn)了高校體育向大眾體育的轉(zhuǎn)變。當(dāng)前高校體育課程的教學(xué)目標(biāo)，已經(jīng)從傳統(tǒng)單一的教育轉(zhuǎn)變成為大眾體育與終身體育。。建立并發(fā)展了高校的體育教學(xué)，體育運(yùn)動(dòng)方式得以有效充實(shí)，這是高校體育教學(xué)和課余體育活動(dòng)的發(fā)展趨向。傳統(tǒng)形式的高校體育教學(xué)中，更加注重完整的體育教學(xué)內(nèi)容，卻忽視了開(kāi)放性與現(xiàn)代性，并且，教材內(nèi)容的選擇上也會(huì)備受制約，對(duì)學(xué)生參與體育鍛煉會(huì)產(chǎn)生巨大影響?；趯W(xué)生在體育教學(xué)過(guò)程中的反應(yīng)來(lái)講，其一般都認(rèn)為體育課和課后體育鍛煉的內(nèi)容太過(guò)枯燥乏味，毫無(wú)快樂(lè)的感受，長(zhǎng)此以往，學(xué)生會(huì)厭煩體育運(yùn)動(dòng)，這對(duì)于現(xiàn)代倡導(dǎo)的鐘聲體育理念來(lái)講非常不利。伴隨現(xiàn)代高校體育課程實(shí)際教學(xué)的創(chuàng)新改革，要求在實(shí)際教學(xué)中一定要放開(kāi)和開(kāi)放，這要求體育教學(xué)內(nèi)容和課后教學(xué)內(nèi)容一定要兼容娛樂(lè)性與文化性，并且要重視其健身性。最近幾年，體育運(yùn)動(dòng)逐漸趨向于高水平，讓體育運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)也發(fā)生了變化。社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展過(guò)程中，大眾體育也在不斷獲得發(fā)展，在大眾體育快速發(fā)展的過(guò)程中，社會(huì)也提出了非常急切的需求，高水平競(jìng)技體育成為體育教學(xué)發(fā)展的畢竟支路，大眾體育也在不斷形成，競(jìng)技體育的高水平也在不斷提升，人們開(kāi)始挑戰(zhàn)極限運(yùn)動(dòng)，也開(kāi)始收看大眾體育。這是因?yàn)榇蟊婓w育中充滿(mǎn)了樂(lè)趣，并不需要異常高級(jí)的場(chǎng)地，費(fèi)用、技能等方面也都并不高，無(wú)需在訓(xùn)練過(guò)程中耗費(fèi)大量時(shí)間，也就是說(shuō)參與體育運(yùn)動(dòng)的形式逐漸產(chǎn)生分化。在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，能夠發(fā)現(xiàn)各個(gè)高校當(dāng)中高水平運(yùn)動(dòng)對(duì)的人數(shù)非常少，在所以關(guān)鍵的競(jìng)賽當(dāng)中，運(yùn)動(dòng)成績(jī)接近于專(zhuān)業(yè)運(yùn)動(dòng)員，在競(jìng)賽當(dāng)中具有非常顯著的運(yùn)動(dòng)魅力，占有高校中的絕大多數(shù)非運(yùn)動(dòng)員學(xué)生，其需要能夠展現(xiàn)自身運(yùn)動(dòng)魅力、技術(shù)的賽場(chǎng)，三人籃球等競(jìng)賽集聚娛樂(lè)、鍛煉與競(jìng)賽形式的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目隨之產(chǎn)生，其在引入與發(fā)展過(guò)程當(dāng)中備受高校學(xué)生的熱崇，并且獲得更為良好的發(fā)展，其變成小貸高校體育教育中的一條靚麗風(fēng)景線(xiàn)。三人籃球在現(xiàn)代社會(huì)中屬于發(fā)展趨于成熟的一個(gè)體育項(xiàng)目，其屬于現(xiàn)代高校體育教育和社會(huì)體育的關(guān)聯(lián)紐帶，其能夠帶動(dòng)學(xué)生的終身體育事業(yè)，為社會(huì)輸送更多優(yōu)秀的人才。

4結(jié)語(yǔ)

最近幾年，高校體育教育正在不斷進(jìn)行創(chuàng)新與發(fā)展，而三人籃球運(yùn)動(dòng)當(dāng)中包含娛樂(lè)性，其能夠?qū)W(xué)生的身體進(jìn)行鍛煉，這種競(jìng)賽式體育項(xiàng)目在高等院校體育課程實(shí)際教學(xué)中的具體開(kāi)展，會(huì)培養(yǎng)高校學(xué)生個(gè)體的終身體育理念，會(huì)讓學(xué)生感知到體育運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的愉悅以及快感，能夠?qū)W(xué)生的個(gè)人魅力展現(xiàn)出來(lái)，讓學(xué)生擁有一個(gè)健康、向上的體魄，這對(duì)于民族素質(zhì)的有效強(qiáng)化來(lái)講，具有非常關(guān)鍵的作用，能夠?yàn)閷W(xué)生身體素養(yǎng)的提升貢獻(xiàn)更多力量。

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作者:魏從禮 單位:中國(guó)傳媒大學(xué)南廣學(xué)院