新時期優(yōu)化我國高校體育文化論文

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1當(dāng)前我國高校體育文化存在的問題

1．1高校體育物質(zhì)文化形態(tài)質(zhì)量不高

首先表現(xiàn)在供廣大師生從事體育活動和鍛煉所需的現(xiàn)代化體育設(shè)施嚴(yán)重不足，特別是室內(nèi)活動場地。20世紀(jì)末和21世紀(jì)初，高校招生規(guī)模不斷擴(kuò)大，體育設(shè)施建設(shè)滯后于學(xué)生人數(shù)的劇增，同時受經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和土地資源等客觀條件的限制，許多必需的體育設(shè)施難以得到擴(kuò)充和改善，有些甚至在超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)。其次是存在著教育資金總量不足、學(xué)校對體育經(jīng)費(fèi)和場地設(shè)施投入不夠的現(xiàn)象，師生實(shí)際年人均體育經(jīng)費(fèi)和活動場地難以達(dá)到教育部下達(dá)的部頒標(biāo)準(zhǔn)。此外，部分師生體質(zhì)狀況令人擔(dān)憂，特別是部分新生和有些骨干教師體質(zhì)增強(qiáng)的任務(wù)更為艱巨。

1．2傳統(tǒng)體育制度限制較寬

體育行為活動面小中層體育文化是一種行為文化，主要體現(xiàn)在體育行為和體育規(guī)章制度之中。目前，一些傳統(tǒng)管理體制的規(guī)章制度依然存在，特別是傳統(tǒng)的評價方法較大地限制了大學(xué)生體育活動朝個性化方面發(fā)展的自由。不少高校的早操、課外活動流于形式，群體競賽活動范圍狹小，參與者大多是少數(shù)體育尖子學(xué)生。另外，一部分學(xué)生受傳統(tǒng)文化和現(xiàn)行教育目標(biāo)導(dǎo)向及學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過重等影響，很少參與體育活動。因此，以體育活動方式為主要內(nèi)容、大學(xué)生參與性強(qiáng)的各種文體活動及開放向上的大學(xué)校園文化生活有待改善和加強(qiáng)。

1．3體育思想保守

觀念饋乏滯后體育不僅是力量的沖突，更是生命的躍動，不僅是肉體無窮潛能的發(fā)掘，更是對榮譽(yù)和個體價值的熱切追求。新時期大學(xué)生肩負(fù)著祖國繁榮昌盛，繼往開來的歷史使命，尤其需要在體育價值、思想觀念及科學(xué)新知的掌握與探索等方面走在時代的前列。但是，我們有些高校體育文化的主導(dǎo)者思想保守、觀念滯后，常常滿足并停留在體育文化的中、表層次上，依然抱有“體育”即“運(yùn)動”的傳統(tǒng)觀念；認(rèn)為只要師生身體健康，會運(yùn)動就可以了，認(rèn)識不到作為教育者，必須站在時代的前列與人本體育的高度教育學(xué)生，既要做體育技術(shù)的傳播者，又要做體育鍛煉的督導(dǎo)者，還要做體育科技的先行者，更要為現(xiàn)代體育思想、價值觀念、體育意識的培養(yǎng)與發(fā)展而盡力獻(xiàn)策?；诖嗽斐刹糠謱W(xué)生被動鍛煉和不愿思考，因此進(jìn)一步解放思想、更新觀念已迫在眉睫。

2對新時期我國高校體育文化建構(gòu)與優(yōu)化的思考

2．1徹底更新觀念

不斷提高對里層體育文化重要性的認(rèn)識制定里層體育文化發(fā)展的主導(dǎo)性原則是新時期體育文化發(fā)展的需要，只有深層體育文化的發(fā)展與變遷，才能夠引起整個體育文化結(jié)構(gòu)的變革。而深層體育文化的變遷，首先就是要使高校全體師生強(qiáng)化體育意識、更新觀念，真正認(rèn)識到學(xué)校體育是國民體質(zhì)的基礎(chǔ)，是全面發(fā)展教育的重要組成部分，是進(jìn)行素質(zhì)教育的良好渠道，是科學(xué)育人不可缺少的重要內(nèi)容，大力發(fā)展與積極參與體育活動是新時期賦予我們每一個人的重要職責(zé)和任務(wù)。如此同時，還要清醒地認(rèn)識到體育科學(xué)在不斷發(fā)展，價值功能也在不斷拓寬。體育不僅創(chuàng)造了人類社會的精神財富，而且創(chuàng)造了物質(zhì)財富，它在社會再生產(chǎn)中具有無窮的潛力。因此，對于高校而言，就是要把現(xiàn)代體育深層文化知識的傳播與強(qiáng)化視為高校體育的一項(xiàng)重要工作，徹底拋棄體育是純粹身體活動的傳統(tǒng)觀念與思維方式。

2．2加強(qiáng)科學(xué)研究

重建新型的高校體育行為規(guī)范體育作為文化的重要組成部分，對人們的行為規(guī)范與精神生活起著潛移默化的影響，加大體育文化的研究是新時期體育科研的新課題。為適應(yīng)當(dāng)前市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，促進(jìn)高校體育行為或制度文化徹底改變，盡快建立符合各校實(shí)際的體育行為規(guī)范已成為當(dāng)務(wù)之急。體育文化發(fā)展的“面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”，準(zhǔn)確地反映了民族的、科學(xué)的、大眾的社會主義文化要求，為我國體育發(fā)展和社會進(jìn)步提供了精神動力和文化支持。因此，在新時期高校體育應(yīng)堅持創(chuàng)造性地運(yùn)用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)和方法，與時俱進(jìn)，立足于中國特色的大學(xué)體育實(shí)踐活動，促進(jìn)大學(xué)體育騰飛。引導(dǎo)廣大師生從思想上、精神上不斷提高對體育的認(rèn)識，在大學(xué)校園和全體師生中形成體育強(qiáng)國理想和體育精神支柱；同時徹底拋棄那些傳統(tǒng)的、不合時代氣息的陳規(guī)舊習(xí)，建立新型的高校體育行為規(guī)范，使豐富的民族體育文化和符合我國國情、適應(yīng)我國高校的體育風(fēng)格、體育生活制度和體育行為規(guī)范在大學(xué)校園文化中得到進(jìn)一步的渲染和倡導(dǎo)，并使之洋溢時代氣息。

2．3加大經(jīng)費(fèi)投入

近快改善高校表層體育文化質(zhì)量不高的現(xiàn)狀“物質(zhì)決定精神”，確立物質(zhì)文化的優(yōu)先發(fā)展是新時期的一大特色。改革開放使我們進(jìn)一步打開了世界物質(zhì)文明的窗口，拉近了我們同經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國家的距離。體育物質(zhì)文化的發(fā)展也不例外，它雖然無法根除整個體育文化中的某些弊端，但卻能對深層體育文化的變遷與發(fā)展起到巨大的推動作用。我國高校體育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)在相當(dāng)大的程度上直接依賴于體育物質(zhì)條件的改善。盡管我國高等教育的發(fā)展仍受現(xiàn)時經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度與發(fā)展水平的影響和制約，但在新時期不斷加大對體育的經(jīng)費(fèi)投入，近快改善高校表層體育文化質(zhì)量不高的現(xiàn)狀，實(shí)現(xiàn)教育部關(guān)于高等院校應(yīng)建設(shè)有較完善的現(xiàn)代化的體育設(shè)施（如體育場、館、游泳池）及人均活動場地和經(jīng)費(fèi)達(dá)到部頒標(biāo)準(zhǔn)的要求，進(jìn)一步完善和充實(shí)各項(xiàng)體育規(guī)章制度已成為廣大同仁的共識。只有表層體育文化質(zhì)量不斷改善與提高，才能有效地促進(jìn)高校體育文化的深層發(fā)展。

2．4注重文化協(xié)作

實(shí)現(xiàn)高校體育文化與社會文化統(tǒng)一高校體育文化作為學(xué)校整體文化的存在方式是時代的產(chǎn)物，具有鮮明的社會主義性質(zhì)和獨(dú)特的教育價值，是其他社會文化所不能替代的。但它離不開社會文化大環(huán)境，只有不斷地從社會文化主根系中吸取養(yǎng)料，并加強(qiáng)相互協(xié)助，才能使高校體育文化枝繁葉茂。為此，要認(rèn)真做好校內(nèi)協(xié)作，處理好體育與其他學(xué)科的關(guān)系，以體質(zhì)發(fā)展為基礎(chǔ)，以全面發(fā)展為目標(biāo)，使高校體育文化溶于大學(xué)校園文化之中，成為校園文化的重要組成部分。讓廣大學(xué)生通過由淺層的文體娛樂活動向?qū)W術(shù)研究、科技實(shí)踐過渡，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。同時使高校體育文化顯示出時代特征，讓高校體育文化緊跟科技發(fā)展的步伐，立足社會現(xiàn)實(shí)又超越現(xiàn)實(shí)，成為社會的先導(dǎo)文化，在滿足大學(xué)生文化需要的同時，向社會輻射文明。

3結(jié)語

綜合上述，新時期高校體育文化的構(gòu)建與優(yōu)化要以現(xiàn)代新文化作為源泉，以物質(zhì)文化優(yōu)先發(fā)展為前提，以全面發(fā)展為目標(biāo)，以協(xié)同促進(jìn)為方式，從里到外不斷創(chuàng)新，與時俱進(jìn)，才能適應(yīng)新時期社會文化的發(fā)展，才能滿足新時期對新型的全面發(fā)展的各類高級專門人才培養(yǎng)的需要，才能充分發(fā)揮高校體育文化獨(dú)特的教育價值和科學(xué)育人的積極作用。

作者：魯志文 單位：河南工業(yè)大學(xué)體育學(xué)院