十二五東北農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)網(wǎng)絡(luò)傳播情況
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【摘要】文章以中國知網(wǎng)開發(fā)的中國學(xué)術(shù)期刊統(tǒng)計(jì)分析平臺統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，綜合評價(jià)分析《東北農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)》在“十二五”期間（2011年-2015年）的網(wǎng)絡(luò)傳播情況，由結(jié)果可知，統(tǒng)計(jì)區(qū)間內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)訪問量呈“升—降—升”的波動(dòng)式變化趨勢。訪問用戶主要來源于高等院校。其中，農(nóng)業(yè)科技的網(wǎng)絡(luò)傳播優(yōu)勢明顯，訪問學(xué)科以農(nóng)作物最為突出。總體上讀者對《東北農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)》網(wǎng)絡(luò)傳播的關(guān)注度呈增長趨勢，在農(nóng)業(yè)科技研究領(lǐng)域有一定的影響力。
【關(guān)鍵詞】《東北農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)》；中國知網(wǎng)；網(wǎng)絡(luò)傳播；下載量；瀏覽量；文獻(xiàn)
《東北農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)》（以下簡稱《學(xué)報(bào)》）創(chuàng)刊于1957年，是國內(nèi)外公開發(fā)行的農(nóng)業(yè)自然科學(xué)類綜合性學(xué)術(shù)期刊，主要刊登農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)理論與實(shí)驗(yàn)研究學(xué)術(shù)論文，及時(shí)反映學(xué)科領(lǐng)域前沿以及具有理論及實(shí)踐意義的農(nóng)業(yè)科技研究成果。《學(xué)報(bào)》現(xiàn)為全國中文核心期刊、RCCSE中國核心學(xué)術(shù)期刊、中國科技核心、農(nóng)業(yè)核心期刊，先后被CSCD、CABI等國內(nèi)外權(quán)威文獻(xiàn)檢索機(jī)構(gòu)收錄[1]。網(wǎng)絡(luò)傳播以其高效、快捷、易獲取、不受時(shí)空限制等優(yōu)點(diǎn)對紙質(zhì)傳播產(chǎn)生了巨大的影響，與之對應(yīng)的是高校學(xué)術(shù)期刊生存發(fā)展模式也要發(fā)生根本性的改變[2]，在世界媒體大融合的大環(huán)境下，網(wǎng)絡(luò)獲取文獻(xiàn)材料已日漸成為科研工作者及其他需求者獲取學(xué)術(shù)資料、了解最新科研動(dòng)態(tài)的主要方式，帶動(dòng)期刊網(wǎng)絡(luò)閱讀率保持高速增長[3]。因此高校學(xué)報(bào)急要借助網(wǎng)絡(luò)傳播這一強(qiáng)大媒介，促進(jìn)紙質(zhì)版雜志的傳播，達(dá)到雙線豐收的目的，才能使自身在高校學(xué)報(bào)殘酷的競爭中利于不敗之地，才能發(fā)展得更快，更好[4]。本文通過對《學(xué)報(bào)》在“十二五”期間網(wǎng)絡(luò)傳播情況的統(tǒng)計(jì)分析，找出存在的問題與不足，為提升《學(xué)報(bào)》自身影響力，明確發(fā)展定位，提供理論依據(jù)。
一、數(shù)據(jù)來源與分析
根據(jù)中國知網(wǎng)(CNKI)《中國學(xué)術(shù)期刊評價(jià)統(tǒng)計(jì)分析平臺》提供的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)[5]，主要選取以下五個(gè)方面作為《學(xué)報(bào)》網(wǎng)絡(luò)傳播趨勢明細(xì)情況的統(tǒng)計(jì)內(nèi)容，即傳播趨勢、讀者地域、讀者所屬單位、被訪文獻(xiàn)所屬學(xué)科、文獻(xiàn)訪問量區(qū)段劃分等等。上述內(nèi)容以2011年1月-2015年12月的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)為基數(shù)，數(shù)據(jù)更新時(shí)間為2016年，采用文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)方法及Excel2007軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析及計(jì)算，來源地域通過追蹤讀者IP所屬地域?qū)崿F(xiàn)。檢索時(shí)間為2017年1月19日。
二、網(wǎng)絡(luò)傳播情況統(tǒng)計(jì)與分析
2.1傳播趨勢分析
傳播趨勢分析主要反映的是網(wǎng)絡(luò)傳播趨勢變化情況。下載量和瀏覽量是反映網(wǎng)絡(luò)傳播范圍的主要指標(biāo)。下載量是指在統(tǒng)計(jì)時(shí)間內(nèi)期刊上傳到網(wǎng)絡(luò)平臺上的原文在網(wǎng)絡(luò)上被下載的次數(shù)；瀏覽量是指在統(tǒng)計(jì)時(shí)間內(nèi)期刊上傳到網(wǎng)絡(luò)平臺上的文章在網(wǎng)絡(luò)上被瀏覽的次數(shù)[6]。這兩項(xiàng)之和即為同期的網(wǎng)絡(luò)訪問量?！秾W(xué)報(bào)》2011年-2015年累計(jì)網(wǎng)絡(luò)下載量為530621次，累計(jì)網(wǎng)絡(luò)瀏覽量為533561次；其中，2014年下載量最高，達(dá)115717次，2011年瀏覽量最高，達(dá)137942次；2013年3月網(wǎng)絡(luò)下載量最高，達(dá)12878次，2015年3月網(wǎng)絡(luò)瀏覽量最高，達(dá)15994次，分別為歷史月最高下載量和瀏覽量?！笆濉逼陂g，《學(xué)報(bào)》傳播趨勢變化呈“升—降—升”的波動(dòng)式變化趨勢，總體上讀者對《學(xué)報(bào)》網(wǎng)絡(luò)傳播關(guān)注度呈增長趨勢。
2.2讀者來源區(qū)域分布分析
該指標(biāo)主要反映下載和瀏覽該期刊的讀者在其所屬地區(qū)上的分布情況，有助于了解文獻(xiàn)在哪些區(qū)域讀者較多，傳播較為充分；哪些區(qū)域讀者較少，傳播比較落后的地.12NewsDissemination新聞傳播博士論談區(qū)，以及文獻(xiàn)在國外傳播的情況?！笆濉逼陂g（2011年-2015年），《學(xué)報(bào)》網(wǎng)絡(luò)訪問用戶主要集中在亞洲，但是南美洲、北美洲、歐洲、大洋洲和非洲也有少量的讀者分布，其中還包括一些未劃分的地區(qū)，用戶瀏覽所屬地區(qū)遍布31個(gè)國家和地區(qū)。以亞洲來源的用戶為主，下載量為477218次，占用戶下載總量的89.87%；瀏覽量為478043次，占用戶瀏覽總量的89.65%。其次是未劃分地區(qū)，用戶下載量為50800次，占用戶下載總量的9.57%；瀏覽量為52905次，占用戶瀏覽總量的9.92%。國內(nèi)用戶訪問量排在第一位的是黑龍江，第二位是北京，緊隨其后的是江蘇、廣東、山東?！秾W(xué)報(bào)》網(wǎng)絡(luò)用戶來源地區(qū)比較集中，其中北京市、江蘇省、廣東省和山東省等五個(gè)省份的訪問量占《學(xué)報(bào)》讀者的50%以上，發(fā)現(xiàn)這些地區(qū)也是《學(xué)報(bào)》作者的主要來源地。
2.3讀者所屬單位分析
該指標(biāo)主要反映下載和瀏覽文章的讀者所屬單位分布情況。通過該指標(biāo)可以了解期刊主要讀者的單位情況，以及潛在讀者分布情況。網(wǎng)絡(luò)訪問用戶的主要來源集中在各高等院校圖書館。以下載頻次計(jì)，2011年-2015年期間《學(xué)報(bào)》網(wǎng)絡(luò)訪問機(jī)構(gòu)用戶除排名第2的是“未分配”機(jī)構(gòu)用戶外，排名前8名的其余網(wǎng)絡(luò)訪問機(jī)構(gòu)用戶均是各高等院校圖書館。其中排名第一的為東北農(nóng)業(yè)大學(xué)圖書館，其他6個(gè)單位均是與農(nóng)業(yè)相關(guān)的院校，且地域分布較廣?？梢?，《學(xué)報(bào)》的網(wǎng)絡(luò)用戶雖然來源地區(qū)相對集中，但是所在單位分散，讀者分布范圍廣泛，影響力波及的區(qū)域比較大，沒有形成特別集中的單位優(yōu)勢。
2.4被訪文獻(xiàn)所屬學(xué)科分析
該指標(biāo)主要反映文獻(xiàn)按學(xué)科歸類后的各學(xué)科被讀者下載和瀏覽的情況。有助于了解刊物在傳播方面的優(yōu)勢學(xué)科。依托這些學(xué)科，創(chuàng)辦高水平刊物。在被訪文獻(xiàn)所屬學(xué)科分布方面，網(wǎng)絡(luò)用戶對《學(xué)報(bào)》的訪問以農(nóng)業(yè)科技及基礎(chǔ)科學(xué)為主，下載量分別占總量的58.15%和15.94%；瀏覽量分別占總量的59.48%和15.59%?？梢?，《學(xué)報(bào)》作為一份綜合性農(nóng)業(yè)科學(xué)期刊，農(nóng)業(yè)科技占主導(dǎo)地位。農(nóng)業(yè)科技的訪問又以農(nóng)作物最為突出，其次是園藝和畜牧與動(dòng)物醫(yī)學(xué)，這三類學(xué)科合計(jì)訪問量占總訪問量的一半以上。充分表明這三類學(xué)科是受讀者關(guān)注度高的學(xué)科，是優(yōu)勢學(xué)科，具有較強(qiáng)的出版價(jià)值，應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注。《學(xué)報(bào)》應(yīng)大力加強(qiáng)這幾方面的稿件質(zhì)量把關(guān)，發(fā)展更多的學(xué)科關(guān)注點(diǎn)。
2.5文獻(xiàn)訪問量區(qū)段劃分分布分析
該指標(biāo)主要反映文獻(xiàn)按被訪問次數(shù)歸類后的文獻(xiàn)分布情況。有助于了解刊物所發(fā)表文獻(xiàn)中最受用戶關(guān)注的文獻(xiàn)情況，此類文獻(xiàn)具有較強(qiáng)的出版價(jià)值，較高的被引用可能。“十二五”期間，學(xué)報(bào)累計(jì)發(fā)表文獻(xiàn)量為5762篇，在國內(nèi)沒有被下載和瀏覽的論文均為74篇，只占到發(fā)文總量的1.28%。論文下載量介于10-50次之間的論文最多，為1995篇，占總發(fā)文量的34.62%；瀏覽量介于10-50次的論文最多，達(dá)到2150篇，占發(fā)文總量的37.31%。通過以上分析不難看出，傳統(tǒng)模式下的紙質(zhì)出版，與媒體融合時(shí)代背景下的網(wǎng)絡(luò)傳播相比，已無任何優(yōu)勢，對傳統(tǒng)紙質(zhì)媒體的沖擊極大，所以學(xué)術(shù)期刊在進(jìn)行科學(xué)傳播、擴(kuò)大期刊影響力的同時(shí)，也應(yīng)當(dāng)借助網(wǎng)絡(luò)傳播這一強(qiáng)大的新型媒介，形成紙介質(zhì)期刊傳播與網(wǎng)絡(luò)期刊傳播共同發(fā)展的態(tài)勢[7]。質(zhì)量和影響力是《學(xué)報(bào)》生存的關(guān)鍵因素，而作為學(xué)術(shù)期刊的編輯，更應(yīng)順應(yīng)時(shí)代潮流，時(shí)刻關(guān)注期刊的網(wǎng)絡(luò)傳播情況，如期刊的選題策劃、影響因子、刊期、出版時(shí)滯等，密切關(guān)注熱點(diǎn)前沿話題，積極組稿，同時(shí)不斷縮短刊期，充分利用優(yōu)先出版，豐富內(nèi)容，吸引讀者的眼球，從而獲得高下載量和瀏覽量，為期刊的高被引量奠定基礎(chǔ)，使《東北農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)》在期刊市場競爭中能立于不敗之地。
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作者:洪瑞 單位:東北農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)編輯部