檔案文化建設(shè)探究

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一、現(xiàn)階段檔案文化建設(shè)困境原因分析

（一）片面強調(diào)檔案資源的擁有，忽視公眾的利用需求

檔案資源的擁有情況包括實體資源、精神資源、文化資源和利用者習慣。資源擁有情況決定著檔案文化產(chǎn)品的數(shù)量和質(zhì)量，一直以來片面強調(diào)資源擁有為主導(dǎo)，把是否擁有豐富藏量作為衡量檔案工作水平的主要標準，在這種情況下即便制定檔案文化資源開發(fā)計劃、進行檔案編研、采用展覽、陳列、網(wǎng)站等多種形式開展檔案文化宣傳，其根本出發(fā)點也僅在于應(yīng)付檔案工作的評估和考核，并非是為了加強檔案文化建設(shè)、滿足利用者需求。

（二）檔案文化缺乏心理認同

檔案文化影響力的擴張需要檔案文化與社會大眾互動才能實現(xiàn)，而這種互動是以一致的心理認同為基礎(chǔ)和前提的。然而長期形成的被動服務(wù)的思維和做法難以適應(yīng)當前檔案文化既為有關(guān)部門和單位服務(wù)，又為廣大人民群眾服務(wù)；既為城市發(fā)展和市民服務(wù)，又為新農(nóng)村建設(shè)和農(nóng)民服務(wù)的新要求。對于公眾而言，社會檔案意識淡薄，檔案文化傳播范圍狹窄，手段單一等原因?qū)е鹿妼n案文化的認知十分有限，對獲取檔案文化價值的信心不足，對檔案文化的認同和認知度差。

（三）檔案文化提供者缺乏應(yīng)用信息技術(shù)的知識素質(zhì)

從整體情況來看，目前檔案文化提供者的知識素質(zhì)還比較差。一方面信息技術(shù)推動檔案文化傳播是必然趨勢，特別需要培養(yǎng)和引進一批既懂得技術(shù)又熟悉專業(yè)知識的優(yōu)秀人才；另一方面因為機構(gòu)改革和職能轉(zhuǎn)變的需要，一些優(yōu)秀人才因為編制問題而被拒之門外，這兩方面原因使得檔案文化人才缺乏，面對檔案文化建設(shè)心有余而力不足。由于基礎(chǔ)差、缺乏必要的培訓等原因，檔案文化提供者熟練運用信息技術(shù)的能力還很欠缺，因此提高信息技術(shù)的應(yīng)用能力，加強知識和理念的教育培訓是當前推進檔案文化建設(shè)的一項既重要又緊迫的任務(wù)，也是一個基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。

（四）違背檔案文化發(fā)展規(guī)律

現(xiàn)階段檔案文化建設(shè)必須尊重循序漸進的發(fā)展規(guī)律，本著符合實際和可擴展性的原則逐步推進。但是，實踐中違反檔案文化規(guī)律和攀比之風助長了建設(shè)的盲目性，許多地區(qū)和部門在檔案文化建設(shè)目標、計劃等方面并沒有太大的差異，但是在檔案文化資源擁有情況、信息技術(shù)使用以及對檔案文化未來走向的認知則有著明顯的差異。因此，應(yīng)根據(jù)自身特點和實際需求建設(shè)與之相適應(yīng)的檔案文化。不同地區(qū)、部門在檔案文化建設(shè)中保持差異性這是尊重檔案文化發(fā)展規(guī)律的體現(xiàn)。

（五）檔案文化管理體制障礙

由于管理體制障礙，檔案文化缺乏統(tǒng)一部署、頂層設(shè)計、整體規(guī)劃，沒有統(tǒng)一的管理部門，多頭分散管理，難以滿足公眾日益增長的需求。實踐中檔案館（室）功能不完整，管理條件、技術(shù)手段落后，抑制其發(fā)揮檔案文化建設(shè)主力軍的作用；再如檔案文化建設(shè)涉及到檔案、圖書、情報等信息資源，盡管三者服務(wù)對象、服務(wù)手段、服務(wù)方法都一樣，但是由于體制的原因他們處在條塊分割管理中，無法實現(xiàn)資源的共通共享，這樣無形中增大了管理成本等。

二、檔案文化建設(shè)的未來走向

通過分析現(xiàn)階段檔案文化建設(shè)面臨的困境及原因，從增強檔案文化凝聚力，擴大影響力，激發(fā)創(chuàng)造活力，提升總體實力和競爭力的角度出發(fā)，筆者認為檔案文化建設(shè)未來走向為：

（一）準確把握檔案文化的定位是前提

檔案文化定位：既注重數(shù)量與規(guī)模,又注重結(jié)構(gòu)和質(zhì)量；既注重文化生產(chǎn)能力,又注重創(chuàng)新能力；既注重發(fā)展速度,又強調(diào)發(fā)展的持續(xù)性；既增強文化的競爭力,又注重體制、機制的科學構(gòu)建?；诖?，推進檔案文化建設(shè)時一是發(fā)揮檔案文化在社會主義核心價值體系中的引領(lǐng)作用,不斷提升全體公民的思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)；二是緊緊抓住建設(shè)檔案精品文化這一載體,不斷推出文化精品,樹立檔案文化的影響和形象；三是以創(chuàng)新為動力,大力推進檔案文化的內(nèi)容形式、體制機制、傳播手段的創(chuàng)新,增強檔案文化的活力；四是做好社會服務(wù),只有服務(wù)社會,為公眾認可,檔案文化發(fā)展的根基才能牢固；五是加快人才的培養(yǎng),為檔案文化發(fā)展提供人才保障和智力支持。

（二）謀劃全局，整合資源是提升檔案文化的基礎(chǔ)

。謀劃全局，整合資源，最根本的是要以社會共享為目標，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，充分利用已有的信息網(wǎng)絡(luò)與平臺，積極推進檔案文化資源共享。浙江省檔案局在實施浙江記憶工程中，全局統(tǒng)籌規(guī)劃，整合資源，合力推進檔案文化建設(shè)。浙江記憶工程既包括浙江名人、浙江方言、浙江名鎮(zhèn)(村)、記憶浙江、浙江之最、浙江老照片、浙江檔案文獻遺產(chǎn)工程、浙江檔案文獻編纂、家庭檔案、家譜族譜等重點項目，又包括區(qū)域特色文化、城市記憶、重大歷史事件、著名企業(yè)、老字號、典型建筑物(構(gòu)筑物)、口述歷史等各地統(tǒng)籌推進項目。通過構(gòu)建浙江記憶名錄體系，共建浙江記憶保護網(wǎng)絡(luò)，搭建浙江記憶利用平臺，實現(xiàn)彰顯浙江記憶文化品牌、提升檔案部門文化形象、優(yōu)化檔案文化產(chǎn)品服務(wù)、構(gòu)建檔案文化建設(shè)平臺的目的。

（三）創(chuàng)新機制推廣檔案文化精品是關(guān)鍵

注重文化的創(chuàng)造力,打造社會和公眾認可的檔案文化精品是關(guān)鍵,創(chuàng)新機制就要加快檔案文化產(chǎn)品由資源型向需求型轉(zhuǎn)變,由傳統(tǒng)型向創(chuàng)新型轉(zhuǎn)變，在深挖檔案資源的基礎(chǔ)上進行創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化工作和創(chuàng)新。比如對重大事件、重大紀念日、重大活動、理論文章、著作、珍貴文獻記錄、專題數(shù)據(jù)庫、圖書等采用項目論證、專家咨詢評估、公眾參與、市場運作、合作共贏的機制，打造一批具有良好社會效益和經(jīng)濟效益的檔案文化精品。2013年隨著《西藏元代官方檔案》和《僑批檔案———海外華僑銀信》入選了聯(lián)合國教科文組織的《世界記憶名錄》，至此我國已有《納西東巴古籍》、《本草綱目》、《黃帝內(nèi)經(jīng)》、《大金榜》、《清代樣式雷圖檔》、《清代內(nèi)閣秘本檔》和《傳統(tǒng)音樂檔案》等9份文獻遺產(chǎn)入選《世界記憶名錄》，這些入選《世界記憶名錄》的檔案文化精品是機制創(chuàng)新的結(jié)果，彰顯了我國檔案文化記憶品牌，提升了檔案文化精品的價值，增強了檔案文化競爭力。

（四）全方位、多途徑傳播檔案文化是目的

國家檔案局局長楊冬權(quán)曾對檔案文化的傳播方法和途徑做過精辟地論述：把檔案轉(zhuǎn)化為文化產(chǎn)品，一是要努力把檔案轉(zhuǎn)化為各種形式的文化產(chǎn)品，特別是要盡量或善于采用新興的、覆蓋面廣、受眾多的文化形式，把檔案轉(zhuǎn)化為影響更加廣泛的、大眾或流行形式的文化產(chǎn)品，以便讓它“傳得開”；二是不管采用傳統(tǒng)或新興的文化形式，都要努力把檔案產(chǎn)品打造成文化精品，以便讓它“立得住“”留得下”。這為傳播檔案文化指明了方向。

作者：楊飛 單位：廣東松山職業(yè)技術(shù)學院