高職院校普及文化藝術內(nèi)涵探討

前言：想要寫出一篇引人入勝的文章？我們特意為您整理了高職院校普及文化藝術內(nèi)涵探討范文，希望能給你帶來靈感和參考，敬請閱讀。

【摘要】為了提高我國青少年的精神境界，滿足其精神文化生活的需要，國家教育部、文化部等相關部門聯(lián)合了關于高雅藝術進校園活動的指導意見，而高職院校作為青少年接受教育、提高文化和思想水平的一個重要場所，也需要接受高雅藝術的熏陶，從而進一步提升校園文化的整體水平。本文對高職院校普及高雅文化藝術提升校園文化內(nèi)涵的作用展開探討。

【關鍵詞】高職院校；高雅文化藝術；校園文化

一、高雅文化藝術對高職院校校園文化內(nèi)涵的促進作用

（一）促進校風的建設

一所學校的風氣如何，將直接決定著學生的精神面貌和教學水平。作為校園文化的核心部分，良好的校風不但可以使學生自律，以積極向上的心態(tài)投入學習，也會使教師以更好的精神狀態(tài)投入教學工作，從而形成教學相長的良性循序。[1]我國著名教育家蔡元培先生首創(chuàng)了“五育并舉”的教育思想，美學教育便是“五育”之一，這是因為蔡先生深刻體察到美學所包含的道德約束力、精神感染力，是一個人獲得進步的強大動力。高雅藝術因其所蘊含的美和力量，能引起人們的情感共鳴，是高職院校校風建設的上上之策。

（二）傳承世界各民族文化

藝術是人類社會活動的抽象和提升，蘊含著典型的時代特征和各種抽象、形象知識，能在潛移默化中陶冶人的情操，使人在獲得知識的同時得到美的享受。例如，京劇在響應國家號召走進校園之后，讓廣大學生近距離接觸我國最優(yōu)秀的民族藝術，使學生感受到高雅藝術的魅力，有利于這種藝術形式的傳承。

（三）增加校園的文化氛圍

學生接觸高雅藝術的時間長了，其審美能力必然獲得大幅提升，生活、學習、行為會受到感染，形成良好的習慣。更為關鍵的是，一旦學生良好習慣成為一種風氣，那學校的校風和校園文化必然是優(yōu)秀的，學校的精神文明建設將輕而易舉。文化藝術歷經(jīng)千百年風雨，得以傳承下來的都是優(yōu)秀的、有益于人類發(fā)展進步的藝術成果，我國各高職院校只要下力氣、花時間引進，那么學生的課余活動必然會被吸引，并積極參與進來，良好的校風和校園文化氛圍定會慢慢形成。

二、高職院校普及高雅文化藝術提升校園文化內(nèi)涵的措施

（一）完善運行機制，加強部門協(xié)作

為了在我國高職院校深入開展高雅藝術進校園活動，各院校應立足本校實際，將校園文化建設與高雅藝術相結(jié)合，建立健全一套既突出本校特色，又符合校園文化建設方向的運行體系。[2]學校應聯(lián)合相關部門，協(xié)調(diào)各部門執(zhí)行策劃、宣傳等事宜，根據(jù)本校校園文化建設重點，選取合適的藝術團體，與本校聯(lián)合進行演出、展覽等學生參與性強的活動，有計劃推進高雅藝術進校園活動，并定期根據(jù)活動情況進行調(diào)整，以學生需求為根基，確保高雅藝術進校園活動能長期在本校展開。在確定活動方針、政策和具體措施之前，學?？砂才鸥鲗W生團體展開有目的調(diào)查，以明確學生的喜好、要求，以及學生的審美水平，從而將選擇權交到學生手上，這樣才能真正調(diào)動學生參與的積極性和主動性。

（二）優(yōu)化資源分布，突出地方特色

在高雅藝術進校園活動開展過程中，各高職院校可適當引進當?shù)叵猜剺芬姷乃囆g形式，這樣做既可促進學生的綜合素質(zhì)提升，也可發(fā)揚地方藝術，使學生深刻感受到中華民族文化的博大。另外，高雅藝術進校園活動也離不開專業(yè)的藝術教師，這就需要各院校想方設法提升專業(yè)教師的綜合素養(yǎng)。

（三）擴大活動參與面，打造校園文化特色品牌

高雅藝術進校園活動要想順利開展，并吸引更多學生投入其中，也離不開豐富多彩的宣傳活動。[3]各種媒體，如電視、網(wǎng)絡等，應擔負起弘揚高雅藝術的責任，采用形式多樣、現(xiàn)代感較強的形式，從引發(fā)廣大青少年了解高雅藝術的興趣開始，逐漸過渡到接受，然后上升到欣賞和主動擴散、傳播，從而使高雅藝術在我國廣大高職院校扎根，滋養(yǎng)著每一個學生的心靈。此外，學校也要積極聯(lián)合社會藝術資源，擴大高雅藝術進校園活動的內(nèi)容、形式和內(nèi)涵，從而建立一套學校與社會文化良性循環(huán)的運轉(zhuǎn)體系。

三、結(jié)語

學校應將藝術教育作為教育的一種重要形式進行普及，將高雅藝術引進學校，使每位學生都能近距離接觸、欣賞高雅藝術，并有機會參與其中，從而形成高品位的校園文化氛圍，全面提升學生的綜合素養(yǎng)，促進校園文化和校風建設。如果高雅藝術進校園活動能夠長期堅持，那必將帶來中華民族整體藝術水平的提升。

參考文獻：

[1]鮑榮娟.高雅藝術在高校校園文化建設中的作用及發(fā)展路徑[J].藝術教育，2016,(05):148-149.

[2]伍益中.以高雅藝術構建校園文化的作用與措施——以湖南藝術職業(yè)學院為例[J].湖南人文科技學院學報，2013,(02):212-213.

[3]左嘉琳，魯薇.高職院校普及高雅文化藝術提升校園文化內(nèi)涵思考[J].職業(yè)時空，2012,(06):125-126.

作者:陳炫兒 單位:深圳信息職業(yè)技術學院