物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)下高校健康管理模式研究
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摘要:采用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)探討高校健康管理模式的可行性研究方法，得到了目前在高校中缺乏對健康的深入挖掘，并且信息共享很少的結(jié)果。物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的使用有利于高校師生的個性化需求，并節(jié)省了一定的醫(yī)療費用，是改善高校師生健康的有效方法。最終的結(jié)論是基于物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的健康管理系統(tǒng)可以對高校師生的健康進行程序化的網(wǎng)絡(luò)化管理，有針對性地預(yù)防和干預(yù)人類健康，從而有效地阻止疾病發(fā)生和緩解發(fā)展過程。
關(guān)鍵詞:物聯(lián)網(wǎng)技術(shù);高校;健康管理
一、緒論
高校是知識密集型組織，高校教師的工作性質(zhì)，決定了最消耗的就是腦力，身體和精神兩個層面的雙重壓力下，由專業(yè)性質(zhì)引起的亞健康問題就變得越來越突出，越來越應(yīng)該得到重視。在高校健康服務(wù)管理中充分運用高校物聯(lián)網(wǎng)等信息技術(shù)，能夠有效提升高校健康管理服務(wù)的技術(shù)質(zhì)量和安全保證，有助于逐步提升高校全體師生對自身健康的有效管理的高度重要性，在有效降低高校醫(yī)療費用支出的成本同時，改變的其實是高校師生每一個人的不良精神生活行為方式，能夠有效預(yù)防師生疾病的發(fā)生，從而有效促進師生疾病后的康復(fù)，進一步提高高校師生的經(jīng)濟物質(zhì)精神生活上的保障和社會精神生活層面的富裕。
二、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的定義及應(yīng)用
(一)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的定義
物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)是一種指通過采用合同約定的網(wǎng)絡(luò)協(xié)議，使用物聯(lián)信息進行感應(yīng)的各種設(shè)備(射頻人臉識別系統(tǒng)RFID、紅外線圖像傳感器、全球首個GPS衛(wèi)星定位系統(tǒng)、無線電和激光圖像掃描儀等)將任何一種物品同時連接到Internet，以便于進行物聯(lián)信息網(wǎng)絡(luò)交換與數(shù)據(jù)通信一個物聯(lián)網(wǎng)絡(luò)，可以同時實現(xiàn)各種語音圖像控制，追蹤物品定位，以及圖像監(jiān)視和信息管理。
(二)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的現(xiàn)實應(yīng)用
在醫(yī)療行業(yè)中存在很多解決不了的障礙，盡管國外有一些經(jīng)典的案例，但仍然存在許多我們無法跨越的鴻溝。這種情況下，健康研究不容樂觀，我們需要大力發(fā)展科技生產(chǎn)力，發(fā)展物聯(lián)網(wǎng)等先進技術(shù)，這不僅僅是技術(shù)本身的問題，而且還需要我們更新現(xiàn)有的意識和根深蒂固的老概念。但是重要的是，它目前在中國的應(yīng)用處于仍然不足的地位，特別是在醫(yī)療防疫保障健康、社會公共服務(wù)等行業(yè)，因此物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)具有深遠的現(xiàn)實意義和前景應(yīng)用。
三、物聯(lián)網(wǎng)在師生健康管理中的操作性分析
根據(jù)我國有關(guān)研究機構(gòu)的市場調(diào)查和相關(guān)統(tǒng)計結(jié)果得知，近年來就讀我國高校的很多大學(xué)畢業(yè)生的心理身體素質(zhì)在逐步降低。所以很多的中國高等院校都努力提高了對中小學(xué)生早期身體健康素養(yǎng)的教育重視度和程度。體質(zhì)健康測試管理所需要包含的測試內(nèi)容比較多，其中大學(xué)體質(zhì)健康管理測試和體質(zhì)評價管理是其中非常關(guān)鍵的部分，所以我們要想認真切實有效提升在校大學(xué)生的綜合身體素質(zhì)，就必然需要努力創(chuàng)建一個合理的大學(xué)體質(zhì)健康測試管理模式。
(一)頻率的正確選擇
按照其工作頻率的性能分類及特點，電子標簽可以分為低頻(LF:30-300kHz)、高頻(HF:3-30MHz)、超高頻(UHF:300MHz-3GHz)和微波頻段(MW:2．45-5．8GHz)四個頻率段。國際上RFID應(yīng)用一般是以LF和HF標簽為主要實施，現(xiàn)階段我國已經(jīng)掌握了HF芯片的核心設(shè)計技術(shù)，并且已經(jīng)大規(guī)模地投入實際量產(chǎn)的應(yīng)用，與此同時UHF芯片也已經(jīng)順利完成了研發(fā)過程及開發(fā)階段。
(二)隱私安全保護措施
RFID產(chǎn)品標簽都有各自獨特的特點，但實際上應(yīng)該是都統(tǒng)一具有一個以全球電子產(chǎn)品標簽代碼標準為基礎(chǔ)編制的或者是全球唯一的一個獨有的產(chǎn)品編碼，并且這個產(chǎn)品標簽在它們的包裝工作完成或者出廠之前，就已經(jīng)被寫入了在它所對應(yīng)的一個相應(yīng)產(chǎn)品標簽內(nèi)，并且它本身是不允許隨意進行讀寫設(shè)置更改的。同時該核心芯片內(nèi)的所有數(shù)據(jù)庫都是經(jīng)過完全加密的并行計算與通過國際安全認證指標的，完全可以確保數(shù)據(jù)來源和處理的信息安全，并且不僅能有效防止加密鏈路與其他數(shù)據(jù)庫的人為破解，還可以按照扇區(qū)機制來自動鎖定我們的一些重要機密數(shù)據(jù)信息，進一步保障我們的數(shù)據(jù)安全不被泄露。
(三)系統(tǒng)成本分析
現(xiàn)在社會互聯(lián)網(wǎng)的大背景下電子標簽的成本也變得越來越低，從2006年以來，每只標簽的售價就已經(jīng)降到了5美分，并且因為標簽可以實現(xiàn)讀數(shù)據(jù)和寫數(shù)據(jù)的功能，同時也可以多次進行循環(huán)利用，因此標簽的成本才變得越來越低。
(四)國際標準問題
目前對于一些國際上正在研究制訂的2009年版的RFID等相關(guān)信息技術(shù)和電子設(shè)備開發(fā)應(yīng)用標準規(guī)范和該標準的相關(guān)數(shù)據(jù)信息來源主要還都用的是國際標準化組織(ISO/IEC)，而目前對于我國主要標準是全部依據(jù)2009年版的ISO/IEC15693，基本上已經(jīng)順利完成了該行業(yè)國家標準相關(guān)行業(yè)技術(shù)標準的具體研究或者起草，參照2009年ISO/IEC1800制訂的相關(guān)國家標準也已經(jīng)正式將其標準列入行業(yè)標準國家制訂重點工程實施計劃。
(五)系統(tǒng)設(shè)計方案實施
利用當前的一些醫(yī)院管理系統(tǒng)和專業(yè)局域網(wǎng)，例如大型大學(xué)，機構(gòu)和政府公共行政部門的HIS和LIS，并在此基礎(chǔ)上初步完成對醫(yī)院患者、設(shè)備和醫(yī)療設(shè)備的治療，該系統(tǒng)主要用于臨床醫(yī)學(xué)，構(gòu)成系統(tǒng)的主要部分，對常用藥物進行一些優(yōu)化管理的系統(tǒng)硬件和相關(guān)軟件。硬件最重要的部分包括RFID網(wǎng)絡(luò)標簽、RFID網(wǎng)絡(luò)天線、文件讀取器、RFID操作系統(tǒng)、服務(wù)器、終端以及相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)電纜。并且每個組件主要通過不同的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備以較大的形狀連接，所有這些都相當于運行操作系統(tǒng)的廣泛網(wǎng)絡(luò)。但是，軟件功能性通常是指應(yīng)用于每個移動臺的所有RFID標簽服務(wù)器和標簽用戶的軟件。
四、基于物聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)社會環(huán)境下的高校健康管理模式研究
(一)目的
隨著我國社會主義現(xiàn)代化教育事業(yè)的發(fā)展以及完善，我國各大高校更加重視學(xué)生的健康管理，因此，各大高校紛紛開始建立并完善健康管理模式。本文主要闡述高校學(xué)生健康包含的元素，并分析高校學(xué)生健康管理模式存在的問題，最后針對問題提出建議，希望促進高校學(xué)生健康管理模式的發(fā)展以及完善。利用群眾對健康管理持有的現(xiàn)有不明確態(tài)度，以及滿足“疾病控制與治療”的需要，從而將醫(yī)學(xué)中“疾病控制與治療”的相關(guān)理論和物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)當下最熱的現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)相結(jié)合。并且能夠熟練運用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，進而能夠?qū)崿F(xiàn)“簡化、易操作、便捷、易推廣、廉價”的監(jiān)控，從而評估和預(yù)測普通受眾人群的身體健康狀況，根據(jù)其自身健康狀況提出對大眾量身定做的健康管理計劃，指導(dǎo)受眾群體采用能夠確保實現(xiàn)預(yù)定的目標而必需的健康管理計劃，主要其目的是為了調(diào)動相關(guān)管理對象的自覺風(fēng)險性和主觀主動性，進而能夠在疾病到來之前、形成之前來進行一些最有針對性的預(yù)防和干預(yù)手段，從而達到維護廣大人民群眾健康的目的。
(二)物聯(lián)網(wǎng)的基本架構(gòu)
基于現(xiàn)代物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)以及現(xiàn)代云計算的健康信息管理系統(tǒng)，主要功能是通過借助現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)無線信息技術(shù)傳輸這種信息形式，再加上結(jié)合現(xiàn)代物聯(lián)網(wǎng)和云技術(shù)合并實施一定的技術(shù)手段，建立了把人民的和群眾健康放在第一位，以健康為一切服務(wù)中心的健康管理服務(wù)作為宗旨。用“健康云”平臺和“健康物聯(lián)網(wǎng)”結(jié)合的這樣一個形式，形成一個大型的網(wǎng)絡(luò)互連系統(tǒng)，讓其可以完成一些健康數(shù)據(jù)的收集和傳輸以及后臺的智能云處理、云管理和云服務(wù)。它不僅將徹底顛覆傳統(tǒng)的守舊觀念的健康管理模式，并且能夠提供最先進的無處不在的智能健康云管理和云健康維護服務(wù)，廣大人民群眾包括師生可以隨時隨地監(jiān)視自己的身體狀況，從而實現(xiàn)“我的健康，我來決定”的新型健康管理模式。該健康管理網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)從應(yīng)用功能上將靠近建立以“監(jiān)測(S)、辨識(I)、調(diào)控(R)”三位一體的新穎模式。
(三)高校健康管理服務(wù)的主要流程
第一，可以通過健康檢查等方式收集用戶的自身健康信息，并且通過網(wǎng)絡(luò)和云計算等其他平臺交換和共享健康信息。第二，根據(jù)用戶采集所得到的健康風(fēng)險信息，對具體用戶的健康狀況進行短期全方位無死角的健康風(fēng)險評估和長期風(fēng)險管理預(yù)測。如果您的身體健康，請隨時進行健康者的維護;如果身體有可能患病的危險，進行健康維護促進者的教育。第三，根據(jù)健康監(jiān)測的最終分析結(jié)果，對已經(jīng)明確采取的健康管理干預(yù)控制措施情況進行實時的健康干預(yù)跟蹤。第四，在安全監(jiān)視、干預(yù)和其他管理過程工作完成之后，運行狀況中的文件將能夠得到及時性的更新和正確管理。最后，健康管理保險必須完全貫穿于整個健康生態(tài)管理的所有一個過程，以便將索賠保險金額的擴大占比或者百分比提高作為健康管理干預(yù)的一個具體措施，并且要促使來自社會上的各方積極參與健康生態(tài)管理，進而逐步形成完整的新型健康生態(tài)管理網(wǎng)絡(luò)。
(四)研制方法
該檢查系統(tǒng)將我國過去中西醫(yī)不同的四種專項臨床檢查，辨證論治，實驗室專項檢查和臨床影像處理學(xué)專項檢查有機地緊密結(jié)合在一起，并根據(jù)目前中國的發(fā)展現(xiàn)狀以及我國人民的日常生活工作方式，增加了一套新的健康相關(guān)檢查指標和診療內(nèi)容系統(tǒng)，同時其中的臨床診療用途已經(jīng)涵蓋了各式各樣的健康人群，可以很好地整合代表各個不同年齡段以及各個年齡性別不同層面的健康人群，把所有的健康資源都作為圍繞著健康生活模式而來的進行合理配置。并根據(jù)目前中國的現(xiàn)狀以及人民的生活方式，增加了新的相關(guān)指標和內(nèi)容系統(tǒng)，同時其臨床用途涵蓋了各式各樣的人群，可以很好地代表各個年齡段以及各個性別層面的人群，把所有的資源都圍繞著健康模式而進行配置。
(五)基于物聯(lián)網(wǎng)的健康管理
本文提出了一種新的物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)基礎(chǔ)上的健康管理模型如圖1所示。各個常規(guī)信息可以由智能健康監(jiān)控設(shè)備(例如智能可穿戴設(shè)備)自動收集和記錄。隨后，將之前收集處理到的健康數(shù)據(jù)及時通過健康數(shù)據(jù)采集收發(fā)服務(wù)終端下載上傳到健康數(shù)據(jù)采集管理與風(fēng)險分析服務(wù)平臺，并對健康風(fēng)險信息系統(tǒng)進行初步健康風(fēng)險評估。要對不同管理層面的高校師生群體進行不同的課程安排，從而有效實現(xiàn)分級管理，并對健康的關(guān)鍵群體進行緊密相關(guān)的健康管理教育，用來制定促進保護人們身體康復(fù)的健康管理策略，以利于實現(xiàn)數(shù)億人口的健康三級預(yù)防。高校醫(yī)療衛(wèi)生部門完全可以通過這種管理模式及時進行有效的健康監(jiān)督監(jiān)測管理，來有效發(fā)現(xiàn)、控制和有效解決高校現(xiàn)有的健康危險影響因素。
五、高校健康管理服務(wù)實施方案
(一)健康檔案
健康心理作為整個人類的全方位健康發(fā)展的重要前提條件，作為我們實現(xiàn)偉大中國夢與推動社會主義強國建設(shè)的重要中堅力量，心理健康與學(xué)生身體健康結(jié)合是當代廣大學(xué)生家長群體必須充分具備的根本心理素質(zhì)。心理健康與身體健康是當代學(xué)生群體必須具備的根本素質(zhì)。健康服務(wù)管理體系在當前我國雖然有著較為廣闊的發(fā)展前景和應(yīng)用空間，但是高校內(nèi)部健康服務(wù)管理體系化的建設(shè)還仍然存在諸多不足和完善之處。檢查相關(guān)高校畢業(yè)師生的基本健康，身體條件情況、心理狀況以及家族成員是否有過疾病史，還有其學(xué)生原有的日常生活學(xué)習(xí)方式、體格檢查以及其他必要的各項檢查化驗等，對相關(guān)檢查輔助資料進行了分析采集處理，并且將師生個人健康相關(guān)信息資料進行整理登記，最終重新建立更完善地師生個人健康信息檔案，保證每位工作人員及學(xué)生能夠在線注冊。
(二)健康評估
健康心理作為整個人類的全方位健康發(fā)展的重要前提條件，作為我們實現(xiàn)偉大中國夢與推動社會主義強國建設(shè)的重要中堅力量，心理健康與學(xué)生身體健康結(jié)合是當代廣大學(xué)生家長群體必須充分具備的根本心理素質(zhì)。心理健康與身體健康是當代學(xué)生群體必須具備的根本素質(zhì)。
(三)健康干預(yù)
通過對健康風(fēng)險檔案資料中的健康信息數(shù)據(jù)進行綜合評估性和分析，評估其個人相關(guān)身體健康和某些疾病可能發(fā)病時的風(fēng)險，了解其個人相關(guān)身體健康狀況以及個人可能會罹患某種類型慢性病的潛在健康風(fēng)險控制水平，剖析發(fā)展趨勢和分析相關(guān)健康風(fēng)險的控制因素，使被單位評估者不僅可以充分深入了解自己的身體健康狀況和一些潛在的健康隱患危險，從而積極參與投入自身的健康風(fēng)險管理中，通過不斷采取措施方法來有效糾正不良的日常生活工作方式和不好的飲食習(xí)慣，并通過進行長期動態(tài)健康跟蹤，進一步研究實施逐步掌握控制健康的一些風(fēng)險因素，并成功實現(xiàn)預(yù)防并有效降低健康發(fā)病風(fēng)險。
(四)風(fēng)險預(yù)警
對于長期患有一些慢性病和一些不穩(wěn)定可控制性疾病的各類高風(fēng)險健康人群，制定一套全方位的健康預(yù)警防控機制，采取24小時健康監(jiān)控、電話實時健康追蹤、專人定期門診隨訪、健康信息互動以及管理信息交流等多種防控方式，對其提出進行早及時發(fā)現(xiàn)、早實施干預(yù)的健康應(yīng)對防控措施，從而為高校全體師生的健康成長保駕護航。
(五)效果評估
評估人群的健康管理對定期的人群具有一定的有效性，所以就需要對一些高風(fēng)險人群的整體健康狀況進行重點關(guān)注，通過將人工智能進行健康干預(yù)前后的整體健康狀況進行對比，從而得出健康風(fēng)險管理具有有效性的結(jié)論。通過研究建立“三所高校，一所醫(yī)院，一所師生”的新型健康服務(wù)管理體系，利用現(xiàn)代物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)，為高校全體師生提供更加系統(tǒng)、有效、可行、適當、個性化的健康服務(wù)管理系統(tǒng)工作機制，這一舉措對于提高健康管理水平具有重要指導(dǎo)意義。
作者:郭萌萌 單位:洛陽科技職業(yè)學(xué)院
