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外語原聲影片外語教學(xué)論文

前言:想要寫出一篇引人入勝的文章?我們特意為您整理了外語原聲影片外語教學(xué)論文范文,希望能給你帶來靈感和參考,敬請閱讀。

外語原聲影片外語教學(xué)論文

一、外語原聲影片對于外語語言交際能力的培養(yǎng)

西安翻譯學(xué)院圖書館外語沙龍的外語原聲影視服務(wù)提供了真實自然的語言學(xué)習(xí)情景,多方面地展現(xiàn)所學(xué)語言的背景和使用環(huán)境,促進了讀者對不同國家的習(xí)俗、文化的了解,進一步提高了讀者語言交際能力。經(jīng)典的電影語言大都通俗易懂、簡潔明快、人物語言性格化、幽默生動等,特別是很多人們熟知的經(jīng)典對白、常用的諺語、地道簡潔的口語,如Can’tteachanolddognewtricks(老狗學(xué)不會新把戲);Takeahike.(走開;別煩我);Don’tbyfussy!(別沒事找事!);Youmadeit(你成功了!);Whothehellareyou?(你是何方大圣?):MindYourbusiness.(少管閑事)等。

二、外語原聲影片對于外語學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)

外語原聲電影具有趣味性,真實性的特點,能夠為讀者外語學(xué)習(xí)提供真實的語言環(huán)境,能解決抽象的理論問題,降低理解難度,吸引學(xué)習(xí)注意力,激發(fā)讀者求知欲,深受廣大外語學(xué)習(xí)者的喜愛。原聲影視欣賞,能夠視聽結(jié)合,使讀者在輕松愉快的氛圍中去感受影片中所體現(xiàn)的文化內(nèi)涵;純正的發(fā)音、正確的語音語調(diào)、別樣的社會文化,使讀者在欣賞影片同時增長了見識,開拓了眼界,進一步體會到不同的文化習(xí)俗和風(fēng)土人情。西安翻譯學(xué)院圖書館外語沙龍外語原聲影視服務(wù)有助于語言學(xué)習(xí)者增強語言學(xué)習(xí)的文化積淀,提高學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)學(xué)習(xí)熱情?!墩撜Z•雍也》中提到:“知之者,不如好之者,好之者,不如樂知者。”所謂的“樂”,即是指興趣。興趣是學(xué)習(xí)的動力。電影涉及社會生活方方面面,可以滿足不同讀者的興趣要求。一旦對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,讀者自然而然就產(chǎn)生強烈的求知欲,從而主動去學(xué),學(xué)習(xí)就不再是一種重負(fù)。原聲電影中有些經(jīng)典臺詞一夜之間家喻戶曉,比如《阿甘正傳》中臺詞:Miracleshappeneveryday.(奇跡每天都在發(fā)生);《亂世佳人》中臺詞:Afterall,tomorrowisanotherday.(無論如何,明天又是新的一天。);只要看過就能夠脫口而出,這說明影視欣賞對于讀者語言學(xué)習(xí)起到了很大的促進作用,利用影視欣賞,音像相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式比單一的學(xué)習(xí)方式更能取得事半功倍的效果。

三、結(jié)語

電影語言都來自于真實的語言環(huán)境,包含豐富的社會文化,通過原聲影視欣賞,可以使讀者直觀了解語言中的文化現(xiàn)象,以及語言與文化之間的依存關(guān)系。通過不同國家社會生活習(xí)俗、歷史文化知識,沖破跨文化語言學(xué)習(xí)的障礙,能更好的理解、恰當(dāng)?shù)氖褂盟鶎W(xué)語言。西安翻譯學(xué)院圖書館外語沙龍?zhí)峁┑脑曈耙暦?wù),影片不提供字幕,需要靠讀者的語言水平和語言能力理解片中的臺詞及影片主題,讀者在欣賞影片的同時,能夠了解更深層次的文化背景,提高讀者對文化差異的敏感性,最終真正掌握所學(xué)語言。外語原聲影視服務(wù)是外語教學(xué)的有效輔助,把外語原聲影視服務(wù)與讀者外語學(xué)習(xí)有機結(jié)合,我們還要進行更多研究,使讀者能更加主動地參與到外語學(xué)習(xí)與實際應(yīng)用中,為讀者的外語學(xué)習(xí)提供更多幫助。

作者:陳曉花 凌歡 單位:西安翻譯學(xué)院圖書館

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