小提琴演奏技巧及藝術(shù)表現(xiàn)力淺析

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［摘要］縱觀小提琴發(fā)展史可知至今已經(jīng)超過300年了，在發(fā)展過程中涌現(xiàn)出了一大批來自不同流派的小提琴藝術(shù)家，隨著這些藝術(shù)家之間交流的日益深入，小提琴音樂作品的數(shù)量得以豐富、文化價值得以提升，而小提琴演奏技巧也隨之不斷完善、音樂表現(xiàn)力也日益增強(qiáng)。小提琴音樂表現(xiàn)力的強(qiáng)弱與演奏者演奏技巧的嫻熟程度密切相關(guān)，為此本文分別以左手技巧及右手技巧這兩個方面為切入點(diǎn)，在分析小提琴表現(xiàn)力時從其獨(dú)特的音色、左右手的配合、視聽綜合感受以及作品情感內(nèi)涵等方面入手，最后對小提琴演奏技巧與音樂表現(xiàn)力的關(guān)系進(jìn)行了深入分析。

［關(guān)鍵詞］小提琴;演奏技巧;表現(xiàn)力

小提琴最早源自西方，現(xiàn)活躍于世界舞臺之上，已經(jīng)成為現(xiàn)代管弦樂隊(duì)中最為重要的樂器之一，同時也是現(xiàn)代交響樂中演奏難度最高的獨(dú)奏樂器，目前與鋼琴及古典吉他并稱為世界三大樂器。小提琴屬于弦樂器，以四根弦構(gòu)成，發(fā)音時依賴于弓與弦之間的摩擦，也可以說集藝術(shù)審美、表演觀賞、技巧運(yùn)用及情感表達(dá)為一體。小提琴演奏能夠給觀眾以無限的遐想空間及視聽盛宴，使觀眾在欣賞小提琴表演時如同觀看一幕音樂劇，但對演奏者演奏技巧的要求相對較高。相關(guān)學(xué)者認(rèn)為，小提琴演奏技巧與音樂表現(xiàn)力之間具有密切關(guān)系，左右手分工不同，二者的配合及協(xié)作是小提琴演奏效果的重要保障，其中右手技巧的純熟程度對小提琴音色及質(zhì)量的控制具有重要意義，而左手主要通過持琴來決定聲音的彈性，二者相互作用并在一定程度上決定了小提琴演奏過程中藝術(shù)表現(xiàn)力的強(qiáng)弱。

一、小提琴演奏技巧的左右手分析

(一)小提琴左手技巧分析

左手技巧通常是指演奏者左手的演奏動作，通過不同的持琴位置及力度來改變琴弦的振動頻率及振幅長度，以此來實(shí)現(xiàn)對小提琴演奏音高的完美控制，進(jìn)而以跌宕起伏的琴音來突出小提琴演奏的藝術(shù)表現(xiàn)力。左手的演奏技巧相對復(fù)雜，演奏者應(yīng)當(dāng)以正確的持琴姿勢為前提，即在演奏過程中應(yīng)當(dāng)以左手的四根手指持琴并保持手指呈弧形狀態(tài)，使其置于同一位置上來確保左手按弦的精準(zhǔn)度［1］。演奏時應(yīng)當(dāng)確保手指動作的干凈利落，即盡可能減少不必要動作，加快手指按弦的速度以防止產(chǎn)生多余的雜音。演奏者在演奏時切不可刻意施加外力，使四指保持自然狀態(tài)即可，以平穩(wěn)換指及連貫換指為原則，始終保持科學(xué)且正確的基礎(chǔ)姿勢。以左手演奏技巧中的運(yùn)指為例，演奏時應(yīng)以手指肚撥動琴弦，且手指在起落時應(yīng)當(dāng)處于自然且放松的狀態(tài)，以此來靈活控制琴弦并增加琴音的彈性及表現(xiàn)力。演奏者在練習(xí)時應(yīng)當(dāng)以音階練習(xí)為基礎(chǔ)性內(nèi)容，在靈活運(yùn)用手指的同時配合其他手部動作，除此之外，還應(yīng)當(dāng)配合眼部的運(yùn)動，從而確保手指從一個把位轉(zhuǎn)移到另一個把位時能夠找到準(zhǔn)確的起落點(diǎn)，由于精準(zhǔn)換把的難度相對較大，為此需要進(jìn)行日常的反復(fù)練習(xí)，最終達(dá)到以靈活運(yùn)指并準(zhǔn)確換把來減少雜音對主旋律的干擾這一目的，盡可能避免在演奏過程中出現(xiàn)音高失真等問題。以顫音及雙音技巧的應(yīng)用與融合為例，演奏者運(yùn)弓時應(yīng)當(dāng)以左手的一根手指按于琴弦上，使相鄰手指做彈性起落動作以此來發(fā)出顫音。顫音的靈活運(yùn)用對增強(qiáng)小提琴演奏的藝術(shù)表現(xiàn)力具有重要意義，目前可以簡單分為手指顫音、手腕顫音以及手臂顫音這三種［2］，但無論何種顫音的發(fā)出都需要借助演奏者手指、手腕及手臂之間的協(xié)調(diào)配合，同時還可以配合輕快的起落動作來裝飾演奏過程中的各種顫音，使其不至于過于突兀。左手雙音技巧的應(yīng)用意在讓兩個音同時發(fā)出聲響，其演奏難度相對較高，演奏時應(yīng)當(dāng)確保手指獨(dú)立于兩根相鄰的琴弦，進(jìn)而有效避免雜音的產(chǎn)生，必要時可以結(jié)合顫音及雙音演奏技巧以加強(qiáng)“雙重顫音”的效果，這對增強(qiáng)小提琴演奏時的立體音質(zhì)效果具有重要意義。以左手撥弦及泛音演奏技巧為例，演奏者以左手的任何一根手指撥動琴弦都可以實(shí)現(xiàn)這種效果，但需要注意的是，撥弦動作的順利完成必須與右手的拉弓動作進(jìn)行完美的契合才能得到理想的音樂效果。演奏者應(yīng)用這一演奏技巧時應(yīng)當(dāng)使撥弦手指的第一個關(guān)節(jié)與手指根部關(guān)節(jié)同時發(fā)力，以此來有效控制琴音的高低、強(qiáng)弱及明暗變化［3］。分析泛音演奏效果可知，主要分為人工泛音及自然泛音這兩種，演奏者在演奏時只需要改變琴弦振動的幅度及振動的長短就可以產(chǎn)生不同類型的人工泛音，相較其他演奏技巧而言，對演奏者手指撥弦的精準(zhǔn)度、撥弦力度以及右手拉弓速度及方向均具有更為嚴(yán)格的要求，演奏者在拉弓時必須做到干凈利落，而按弦時則要遵循準(zhǔn)確無誤與力度適中等原則。

(二)小提琴右手技巧分析

右手技巧的靈活應(yīng)用與小提琴演奏音色質(zhì)量具有密切的關(guān)系，所謂右手技巧，主要是指演奏者對于弓的熟練操作，以平穩(wěn)自如為常規(guī)標(biāo)準(zhǔn)，即盡可能使弓與弦在摩擦過程中保持共鳴的高度一致，以此來加強(qiáng)小提琴音色表現(xiàn)力并實(shí)現(xiàn)與觀眾之間的有效溝通。分析小提琴的發(fā)展史可知，其外表形制及演奏技巧都隨著時代的變化而優(yōu)化發(fā)展，而對于右手持弓的方式并沒有進(jìn)行過多的改變，為此演奏者一定要掌握小提琴演奏的正確基礎(chǔ)動作，通過弓法的變換來豐富小提琴音樂語言，進(jìn)而準(zhǔn)確表達(dá)某一樂曲中所蘊(yùn)含的思想及情感，盡可能營造出更為契合的音樂氛圍并塑造生動的音樂形象，以此作為提高小提琴藝術(shù)表現(xiàn)力的重要前提。就持弓而言，是小提琴演奏的基礎(chǔ)性動作，演奏時要求演奏者靈活運(yùn)用手腕及各手指力量，右手應(yīng)當(dāng)處于適當(dāng)放松的狀態(tài)并以此作為控制力度與強(qiáng)度的重要前提。演奏者在持弓時應(yīng)當(dāng)使右手臂處于準(zhǔn)備狀態(tài)，將右手的食指、中指及無名指并列搭于弓桿之上并傾斜一定的角度，大拇指自然彎曲、中指成環(huán)狀、小指處自然狀態(tài)即可。除持弓動作之外，演奏者還應(yīng)當(dāng)注意手指與弓桿的接觸位置，通過反復(fù)的訓(xùn)練來確定最佳的接觸點(diǎn)才能產(chǎn)生更為理想的音色。以弓法的選擇與應(yīng)用為例，與音樂形象的塑造及音樂情感的表達(dá)具有密切的關(guān)系，運(yùn)弓方式主要包括全弓、跳弓及分弓等技法，演奏時需要依據(jù)作品的演奏要求來選擇具體的弓法，以巴赫《E大調(diào)組曲》為例，前三節(jié)演奏應(yīng)當(dāng)使用頓弓的技巧來呈現(xiàn)其鮮明的旋律與節(jié)奏特點(diǎn)，而布魯赫《g小調(diào)協(xié)奏曲》的第二章應(yīng)當(dāng)以全弓技法配合分弓來營造一種磅礴的音樂氛圍［4］。由此可見，演奏者應(yīng)當(dāng)通過運(yùn)弓來增強(qiáng)小提琴演奏的藝術(shù)表現(xiàn)力，依據(jù)不同樂曲的演奏要求來控制節(jié)奏的輕重緩急及旋律的抑揚(yáng)頓挫，強(qiáng)調(diào)小提琴演奏中的“起、承、轉(zhuǎn)、合”，弓桿及琴弦的轉(zhuǎn)換以及二者之間的強(qiáng)弱對比使得樂曲的表現(xiàn)力得以加強(qiáng)，整個表演更具流暢性且層次感分明，可以更快、更好地將觀眾帶入具體的音樂情景之中。

二、小提琴演奏表現(xiàn)力分析

(一)小提琴獨(dú)特的音色魅力小提琴的藝術(shù)表現(xiàn)力主要體現(xiàn)在其音色的獨(dú)特魅力之上，區(qū)別于其它提琴類樂器，小提琴本身的音色優(yōu)雅動人且近乎于人聲，為此具有較強(qiáng)的穿透性，同時也具有一定的歌唱性，因而廣受音樂愛好者的歡迎。小提琴音色變化更為細(xì)膩、音響效果更為獨(dú)特，對準(zhǔn)確表達(dá)作品情感及內(nèi)涵具有重要意義，且其他樂器無法比擬，為此在現(xiàn)代管弦樂及交響樂隊(duì)中占有重要的一席之地。小提琴音色的準(zhǔn)確把握對刻畫人物心理活動、營造樂曲氛圍均具有重要意義，而分析小提琴的基本音色特點(diǎn)可知以陰柔之美為主，其音色相對典雅、含蓄，極具華麗、憂郁及神秘等色彩，較其它提琴類樂器而言更為細(xì)膩，其次富有陽剛之美，其音色濃郁豪放而不失圓潤與明亮等特點(diǎn)，雖然不如大提琴般低沉與深厚，但用于營造磅礴大氣的音樂氛圍也相當(dāng)適用，最后富有中庸之美，小提琴音色寬松且溫暖，厚亮而有度，體現(xiàn)了“剛?cè)岵?jì)”的思想及中庸的音色特點(diǎn)。

(二)以技術(shù)技巧強(qiáng)調(diào)表現(xiàn)力

小提琴的左手及右手技巧非常豐富，左手以持琴為主、右手以拉弓為主，對于刻畫音樂形象、豐富音樂情感、傳達(dá)作品內(nèi)涵具有重要意義，其中左手揉弦技法賦予小提琴演奏以歌唱性特點(diǎn)，右手的弓法運(yùn)用賦予小提琴演奏以鮮活的生命力［5］，而左右手技巧的靈活運(yùn)用可用于模仿動物的叫聲、人聲以及各類生活場景中的音色，由此可見，小提琴音樂表現(xiàn)力的展現(xiàn)離不開演奏者雙手的完美配合。左手需要保證每個音的音準(zhǔn)，而右手則需要控制每個音符的時值長短以及節(jié)奏變化，即整首樂曲應(yīng)當(dāng)通過雙手的完美配合來完成。左手按弦時應(yīng)當(dāng)與右手的運(yùn)弓及換弓在節(jié)奏方面保持一致，為此在練習(xí)過程中應(yīng)當(dāng)注意弓段、弓速及指法的選擇與控制，尤其是在練習(xí)雙音或分解和弦時，應(yīng)當(dāng)在上一個音值拉完之后快速轉(zhuǎn)換把位并找準(zhǔn)手指位置。演奏者在演奏時應(yīng)當(dāng)注意握弓時手指力量的分配，從而使重心在食指及小指之間來回轉(zhuǎn)換，即根部位置則重心在小指、尖部位置時演奏力量匯集于食指，但無論是左手還是右手都應(yīng)當(dāng)盡可能使其處于放松狀態(tài)。

(三)強(qiáng)調(diào)視覺與聽覺的結(jié)合

小提琴演奏最開始為一種聲音藝術(shù)，聽覺表現(xiàn)力則為小提琴演奏表現(xiàn)力的基礎(chǔ)性內(nèi)容。聽覺方面的表現(xiàn)力主要指的是演奏者能夠準(zhǔn)確利用音高、音長及音色來凸顯音樂作品的風(fēng)格及其藝術(shù)特征，無論是抒情、優(yōu)美的風(fēng)格，還是活潑、明快的風(fēng)格音樂，抑或是深沉、雄厚的音樂風(fēng)格都需要演奏者依據(jù)對作品的深入分析，在樂譜標(biāo)記的提示下配合演奏技法來準(zhǔn)確表達(dá)作品的內(nèi)涵，即關(guān)注樂譜中的符號表情及標(biāo)記來準(zhǔn)確把握節(jié)奏以呈現(xiàn)相應(yīng)的情緒。隨著小提琴表演藝術(shù)的發(fā)展，以舞臺表現(xiàn)力為代表的時代特征越發(fā)明顯，小提琴演奏者應(yīng)當(dāng)致力于給觀眾以視聽方面的雙重享受，小提琴本身是一件外表華麗且高貴典雅的樂器［6］，無論是作為獨(dú)奏樂器還是在交響樂隊(duì)中的應(yīng)用都散發(fā)出獨(dú)特的音樂魅力，現(xiàn)代演奏者需要配合相應(yīng)的面目表情及肢體動作來增強(qiáng)其藝術(shù)表現(xiàn)力，以此來與觀眾進(jìn)行有效溝通及交流并實(shí)現(xiàn)思想及情感上的共鳴。

(四)準(zhǔn)確表達(dá)作品情感內(nèi)涵

知覺表現(xiàn)力是小提琴藝術(shù)表現(xiàn)力的重要組成部分，演奏者的心理活動在一定程度上決定了演出的效果，有賴于演奏者對某一音樂作品的音樂風(fēng)格的清楚認(rèn)知及準(zhǔn)確把握，樂曲的情緒決定了整個演奏的情感基調(diào)，演奏者應(yīng)當(dāng)基于自身的演奏水平將其準(zhǔn)確的表達(dá)出來，進(jìn)而形成流暢的旋律線條。且作為一種表演藝術(shù)，小提琴音樂作品的演奏應(yīng)當(dāng)能夠觸動人心，缺乏情感的演奏只是由演奏技巧堆疊而來的表演，略顯蒼白與膚淺，為此，演奏者應(yīng)當(dāng)充分了解音樂作品的創(chuàng)作背景及時代特征來深入體會作品中的情感，結(jié)合自身的閱歷來準(zhǔn)確傳達(dá)作品內(nèi)涵。

三、小提琴演奏技巧與音樂表現(xiàn)力的關(guān)系分析

作為提琴類樂器，小提琴以其獨(dú)特的音色在交響樂隊(duì)中占據(jù)了重要地位，小提琴音樂表現(xiàn)力的核心內(nèi)容指的是演奏者對音樂作品的感悟，是自身審美情趣的重要體現(xiàn)，也是對樂曲思維及情感的有效延伸［7］，基于純熟的演奏技巧才能詮釋出小提琴獨(dú)特的藝術(shù)魅力。音樂表現(xiàn)力包含聽覺表現(xiàn)力，同時還強(qiáng)調(diào)知覺表現(xiàn)力及情感表現(xiàn)力，其中以聽覺為基礎(chǔ)、知覺為重點(diǎn)、情感為核心，三者的有效結(jié)合才能突顯其藝術(shù)特性。小提琴的演奏過程其實(shí)是對藝術(shù)形象的一種重塑過程，演奏者情感的收放自如則是與觀眾形成有效溝通的重要前提，小提琴演奏技巧與音樂表現(xiàn)力之間的關(guān)系十分密切，樂器本身就是呈現(xiàn)音樂表現(xiàn)力的一種載體，而演奏技巧的靈活運(yùn)用應(yīng)當(dāng)與音樂作品本身的律動及節(jié)奏相契合，且高低音律的變化以及抑揚(yáng)頓挫的設(shè)計(jì)使得其情感內(nèi)涵得以準(zhǔn)確表達(dá)，對明確音樂作品的情感色彩具有重要意義，觀眾在滿足審美需求的同時還可以觀看演奏者精湛的演奏技術(shù)。

四、結(jié)語

小提琴音色相對優(yōu)美但演奏技巧相對復(fù)雜，左右手演奏技巧的配合使用可以演奏形式較為復(fù)雜、內(nèi)容較為豐富的音樂作品，對增強(qiáng)音樂表現(xiàn)力具有重要意義，為此在當(dāng)代管弦樂隊(duì)、交響樂隊(duì)中的重要地位日益突出。小提琴演奏表現(xiàn)力的體現(xiàn)對演奏者的演奏技巧、領(lǐng)悟能力及綜合素養(yǎng)均具有較高的要求，演奏者應(yīng)當(dāng)充分利用小提琴的獨(dú)特音色，依據(jù)作品的演奏要求進(jìn)行左手的換弦、換把及顫指，并配合右手的持弓、換弓及換弦發(fā)音，始終保持正確且科學(xué)的演奏動作以確保小提琴演奏的音響效果，同時配合肢體表情來加強(qiáng)舞臺表現(xiàn)力給予觀眾以醇美的視聽享受。

注釋:

［1］林山琦．小提琴演奏技巧與表現(xiàn)力研究［J］．傳播力研究，2020(23):111—112．

［2］楊軍．小提琴演奏在音樂作品中的情感表達(dá)分析［J］．當(dāng)代音樂，2020(01):118—119．

［3］孟曉斌．淺析中提琴的演奏技法與音樂表現(xiàn)［J］．北方音樂，2019(09):66，68．

［4］孫建勇．小提琴表演中的左手演奏技巧分析［J］．牡丹，2019(11):117—118．

［5］張?。√崆傺葑嘀械娜嘞壹记商轿ⅲ跩］．戲劇之家，2019(09):87．

［6］于婷．小提琴在交響樂隊(duì)中的演奏分析［J］．戲劇之家，2019(15):57．

［7］陳敏．小提琴演奏中的右手運(yùn)弓探析［J］．神州，2019(17):50．

作者:黃奕 單位:星海音樂學(xué)院